【正文】 ，每天放晚學后，我都把他們留下來，把當天聽不懂的問題弄懂。合作學習的氛圍，鼓勵他們大膽質疑問難，并建立“學習對子”，挑選學習好又有責任感的學生與學困生組成“對子”，把他們的座位安排在一起，便于他們一起討論。對待學困生，我總是用熱烈的愛啟動他們。作業(yè)欄。大力開展讀書活動，每周通過登記讀書卡來促進學生自覺閱讀課外書籍，對讀書卡進行量化，凡是語句優(yōu)美。小品。并及時引導同學們談體會，將勞動過程與感悟自然地表達出來。諺語等帶領其他同學出好每一期的黑板報，把班級工作開展得有聲有色。首先我通過民主競選后著力于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，鼓勵他們大膽開展工作，為老師出謀獻策。固化為學生的日常行為。于是，本學期我著重從這幾方面入手，取得了一定的成效。這是我開展班級工作的基本原則。班級工作很細瑣，也很實在。三位一體的交流，無論對我還是對學生或家長，都有很好的啟示。學生的紀律觀念，勞動觀念和時間觀念得到了明顯的加強。學習過程逐步落實。我們也確立了自己的班級座右銘：時間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀律是保證?？梢哉f監(jiān)察部相當于我們班的人大與政協(xié)。我們建立了監(jiān)察部。這種班長——副班長或副書記——專值班干的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責，又理順了班干部之間的關系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合的開展工作。紀檢副班長負責班級紀律糾察，督促班干部值日，上交《班務日志》。如果問我當班主任的感受的話,我覺得班主任工作的確很累、很辛苦，但很充實。雖然我意識到了這一點，但說實話我要求的還不是很嚴。通過一次次家訪，反復抓，抓反復?！睔夥站徍土?。有一次與雙差生家長的溝通，對我印象很深刻，他學習較差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學生動拳頭。本學期根據(jù)上級有關部門的安排我校也開展了“課內比教學，課外訪萬家”的活動，通過家訪，我深深感到家庭教育中存在著一些普遍問題?！拔磥砩鐣奈拿な菦]有掌握獲取知識方法的人”，我經(jīng)常引導學生真正認識“會學”的意義，認識自學能力的重要性，我用身邊同學的成功經(jīng)驗啟發(fā)學生，用自己的親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經(jīng)常滲透學法指導。和任科教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。我一直認為，授之于漁，而不能單一的授之于魚。對于一個班級來說要想大面積提高孩子們的學習成績就必須做好對雙差生的輔導和轉化工作，因為這是提高全班成績的關鍵所在,所以在這個學期里我一直努力抓好對雙差生的39。（四）幫助學生樹立目標，營造良好的學習氛圍。（三）進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理班級的衛(wèi)生和兩操是彰顯班級風貌的一個窗口也是良好班風的體現(xiàn)。為進一步加強學生的紀律管理，我在開學初期又為班級制定了“九年一班班級管理條例”，為大家今后在學習中定下了一個具體的目標。老師對學生的鼓勵以及對學生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力。鼓勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放。在工作中我努力做到了善待每一個學生，用父愛般的真誠的愛心對待每一個孩子。眾所周知九年級是整個初中階段最重要的時期。這一學期來，感謝學校領導對我工作的指導，也感謝各位老師的積極配合，我較好地完成了各項工作任務，較順利的走過了這一學期。如遇孩子身體不適，及時及早的于家長取得聯(lián)系，讓孩子能盡快的回復健康。通過校訊通，短信，電話等多種方式加強與學生家長的聯(lián)系。發(fā)掘班級中有各種能力的小助手，通過不斷地實踐培養(yǎng)，讓學生有一種集體意識，能以身作則，幫助老師管理班級事務。后者我將班級分成八個小隊，每個星期進行比賽，從課堂紀律、出操狀況、作業(yè)情況等各個方面都進行比賽。這學期我繼續(xù)采用各種方式來培養(yǎng)課堂常規(guī)和學生的學習慣。教師的班級班主任工作總結篇六隨著天氣的變熱，又一個夏天即將到來，隨之二年級下學期也即將結束。經(jīng)過一個學期的努力，所有的學困生在這次市質檢中都取得了很好的成績。張梅兩位同學，我在每一節(jié)課中都用簡單的問題提問他們，回答流暢準確時給予肯定的評價，使他倆覺得自己也行。從各方面盡力培養(yǎng)他們的學習興趣，增強學習動力。三等獎。作業(yè)欄。大力開展讀書活動，每周通過登記讀書卡來促進學生自覺閱讀課外書籍，對讀書卡進行量化，凡是語句優(yōu)美。小品。并及時引導同學們談體會，將勞動過程與感悟自然地表達出來。諺語等帶領其他同學出好每一期的黑板報，把班級工作開展得有聲有色。首先我通過民主競選后著力于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，鼓勵他們大膽開展工作，為老師出謀獻策。固化為學生的日常行為。于是，本學期我著重從這幾方面入手，取得了一定的成效。堅持引導學生寫好日記，我個人還要寫好教學反思。學生發(fā)展情況不均衡，學法指導還有待加強。平時課學習課文，引導學生積累好詞好句，諺語，名人名句鼓勵學生多讀課外書，并學會做讀書卡，現(xiàn)在孩子們人均做讀書卡11張。他們日記寫的真實，以后消防演練，校園運動會，家長會，快樂的國慶節(jié)，元旦學生都寫進了日記。就這樣低起點，小步子他們的成績都有了提高。為了幫助學生不斷地提高成績。每個月發(fā)家校聯(lián)系卡，家長都會及時反饋，接送孩子時與老師交流孩子在家里的情況，把黑板上，回家須知發(fā)到家長群里，家長非常滿意，不讓帶零食，家長非常的支持，為孩子買課外書買套尺，家長給孩子們人手一本兒。學生從一開學的開學典禮開始，孩子們都想露一手，在國慶節(jié)辦手抄報，校園運動會中，同學們踴躍報名參加各項力所能及的比賽均得到了團體二等獎。班里其他的同學向她學習。學生愛聽故事，我們就在故事中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，讓每個學生都能感受學習他人的好品質。有誰不舒服啦，大家會記得提醒他吃藥，好朋友還會熱情的為他接水。教師的班級班主任工作總結篇四一個學期匆匆而過，現(xiàn)將本學期的工作總結如下。但是，在本學期的班主任工作中仍存在很多的不足。上學的目的是為了求知，為自己將來的人生道路打下堅實的基礎。并及時與家長聯(lián)系、溝通，共同教育、互相督促，形成學校、家庭的雙重教育，使他們的違紀現(xiàn)象大大減少。開學伊始，個別學生思想松懈，尤其是新生與老生的融合，有少部分同學經(jīng)常違反學校紀律。后來，在學校領導和本辦公室老師的大力支持以及各科任教師的指點、配合下，經(jīng)過一番努力，終于使班級工作走上常規(guī)化。這也就決定了我必須面對較多的后進生?？傊?，在這一學期里，有樂有苦，但力求把所有的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務，用各種各樣的方法提升學生的成績和能力，希望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。我們一起分析學生的成績波動原因和弱科進步情況以及特殊學生的問題等，制定出下一階段的跟進措施。當學生經(jīng)歷失敗時，我們可以在寬松的氣氛中回憶以前成功的經(jīng)歷和美好的感受，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且強化其正向積極的體驗，激發(fā)他們的成功的潛意識。事實證明，很多時候，阻礙學生成功的主要障礙，不是學生能力的大小，而是學生的心態(tài)問題。同時，根據(jù)學生的學習表現(xiàn)和考試成績，局部調整座位，給學生創(chuàng)設新的周邊環(huán)境，掀起新一輪的學習熱情，也不斷發(fā)揮同學之間的相互作用?？荚囋臼菫榱藥椭鷮W生查缺補漏，發(fā)現(xiàn)問題，強化心理承受能力，引領進步，但在高三的特殊時期，一旦在班主任的工作中對考試處理不妥，容易使學生出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮。如文綜答題順序、考試心態(tài)準備、以及如何盡量多得分等等。指導學生考試做題規(guī)范化。其二，利用教室布置，激發(fā)學生的士氣，在教室里粘貼了班訓：態(tài)度決定一切，一切皆有可能！班級口號：揚帆把舵，奮勇拼搏，看我八班，氣勢磅礴！還有全班同學簽名的班級誓詞等等。那些自我肯定的內心傾向較穩(wěn)定者，其成功率遠遠超過自我否定傾向較明顯的人。經(jīng)常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，首先，要做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。一年一度的運動會，讓同學們在拼搏中堅毅。實在是一段難忘的回憶。陪伴孩子們在濮塘度過了為期7天的社會實踐。結合我校書香校園創(chuàng)建活動，讓學生們親身參與班級文化的建設，并圍繞班級文化共同布置自己的書香班級與書香宿舍，為每一位同學在繁重的學習之余營造一個清雅、整潔、溫馨的學習與生活環(huán)境。每次班會都是對學生思想和心靈的一次洗禮，希望在老師的良苦用心下，同學們能克服困難，不斷進步，力爭成為一名德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。讓每位同學都體驗一次國旗護衛(wèi)隊的感覺，更能培養(yǎng)他們的責任使命感和愛國主義精神。自20xx年8月31日，我805班迎來了50位帶有理想的新同學，轉眼間一學期已是臨近尾聲。教師的班級班主任工作總結（優(yōu)質13篇）教師的班級班主任工作總結（優(yōu)質13篇）總結可以幫助我們更系統(tǒng)地理解和掌握學習和工作生活中的各種知識和技能。教師的班級班主任工作總結篇一新的學期，新的希望，樹立新目標，奮斗新高度。通過學生在家里為家長做一些力所能及的事情，從而達到培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，同時也能夠讓他們懂得父母生活不易，且行且珍惜。按照學校慣例， 每周一下午第四節(jié)課是班會課。積極倡導慈善捐款活動，培養(yǎng)同學們助人為樂的奉獻精神。同時也獲得了豐富的生活積累。更通過遠足、攀巖、農業(yè)實踐等活動鍛煉了自己堅毅的品格。一年一度的運動會，讓同學們在吶喊中成長。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。其次，深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。信念是支撐我們前進的動力。其一，利用班會活動幫助學生認識自己，樹立決心和信心。細節(jié)決定成敗，規(guī)范成就未來。做題分會做、作對、做好三個境界，我結合自身學科的教學，特別是利用批閱試卷時發(fā)現(xiàn)的問題，強調細節(jié)的重要以及如何避免在細節(jié)處出錯。組織一場考試也需要花費大量的人力物力。考試后指導學生做四方面的總結：知識、方法、態(tài)度、經(jīng)驗。四、注重對學生的心態(tài)調整，關注學生心理健康。因此班主任要做一名明察秋毫的氣象專家并用心與學生溝通：面對學生表情的變化，心情的低落，行為的異常，一句問候的話，一個關切的眼神，一次溫馨的談話，對于這一時期的學生來說，就是是心靈的陽光，生命的雨露。我經(jīng)常與任課教師交流學生的思想、學習