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正文內(nèi)容

教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃20xx年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文-全文預(yù)覽

  

【正文】 容,少責(zé)備。不斷為自我充電,每一天安排必須的時(shí)光扎實(shí)提高基本功,努力使自我成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。以上是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。拓寬地理課程視野,指導(dǎo)學(xué)生開展地理學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)和綜合性學(xué)習(xí)。三尺講臺(tái),是教師加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維方法的訓(xùn)練和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的天地。我必須會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),多聽課多交流多參與培訓(xùn),多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷發(fā)展自我的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高自我。新時(shí)代的教師就應(yīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,務(wù)必將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。作為教師,不僅僅要有豐富的知識(shí),更要有良好的人格和品行,教師是德、才、識(shí)、能的綜合體,所以我堅(jiān)持把師德放在首位,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)道德特點(diǎn)決定了教師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了更新自我的教育觀念,加速提高自我的教學(xué)水平和教育科研的潛力,在教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中提升,構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,成為學(xué)者型、研究型、專家型和創(chuàng)新型教師,特制訂如下個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。但隨著新課程、新理念的不斷推進(jìn)、深入,我發(fā)現(xiàn),雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作,但對(duì)突破課堂教學(xué)原有水平,效果不太明顯。重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,專心思考,凡事多思多想,反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師,走出自我的一條路子來(lái)!不斷學(xué)習(xí)、反思,將自我的工作中的成敗得失總結(jié)出來(lái),并進(jìn)行研究,爭(zhēng)取早日成為一名科研型教師。學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí),不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生,多關(guān)注底子差的同學(xué)。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在自我的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。2)在自我的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力著手,拓展教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論,反思自我的教育教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)和反思中提升自我。個(gè)性是自我任教的七個(gè)班級(jí)的其他教師的課。以讀書促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理論水平和實(shí)踐潛力,定期總結(jié)閱讀筆記和讀書心得交流狀況,透過(guò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)專業(yè)化水平教學(xué)品味的同步提升。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué),用心開展課堂教學(xué)實(shí)踐,大膽創(chuàng)新。(3)具有良好的心理素質(zhì),表現(xiàn)出良好的交往潛力和合作精神。(2)克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),又要克服為技術(shù)而技術(shù),要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。個(gè)人要吃透教材,了解學(xué)生,精心安排教學(xué)資料,設(shè)計(jì)教學(xué)程序,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選取、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的用心性,利用不懈追求的渴望,努力在課堂教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大突破。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃2022年3教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育好處的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。堅(jiān)持寫教育反思,堅(jiān)持寫教學(xué)反思能夠總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。在基本功方面,我的粉筆字還有待提高,以后我會(huì)好好利用學(xué)校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字。不斷鍛煉自己,讓自己的專業(yè)知識(shí)及基本功及做人都到達(dá)一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭潛力。而作為一名合格優(yōu)秀的人民教師更加需要對(duì)自己不間斷的長(zhǎng)期規(guī)劃,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),升華自身的意志、品質(zhì)才能與時(shí)俱進(jìn)、在屬于自己的位置上發(fā)揮最大的價(jià)值。也盡管沒都能兌現(xiàn),但多少都會(huì)有所收獲。是我校的美術(shù)教育,生機(jī)勃勃地開展起來(lái)。并共同參與教育教學(xué)理論研究。將讀書活動(dòng)具體納入我們的工作日程中來(lái),做到學(xué)無(wú)止境,努力提高個(gè)人自身的文化修養(yǎng)。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。通讀教材,掌握教材脈絡(luò),按課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化量化每課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)程式及步驟。我要以自己的模范行動(dòng)樹立一面旗幟。教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃2022年 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃2022年 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文朋友們?cè)谧珜懸环萦?jì)劃的時(shí)候,務(wù)必要保證段落層次分明,另外還清楚有哪些肯定要注意的方面嗎,小編今天就為您帶來(lái)了教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃2022年 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。學(xué)高方為師,德高方為范。”以博大的胸懷,演義人生的大愛,以我品格,揚(yáng)我校美名!二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真組織集體備課。按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際需要,自主學(xué)習(xí),在教學(xué)中,不斷創(chuàng)新,營(yíng)造良好的
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