【正文】 堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。特制定本學期的教研計劃：一、工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的兩大特色。配合教導(dǎo)處做好教學常規(guī)管理，組織數(shù)學骨干教師參與教學月檢查工作。開始實行數(shù)學教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式，鼓勵電子備課)，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究。扎實開展數(shù)學教研活動，提高數(shù)學教師課堂教學水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng)。本學期，我校數(shù)學教研組工作將貫徹落實學校教研工作意見，以深化數(shù)學課堂教學結(jié)構(gòu)改革，創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學課堂教學為目標。根據(jù)學校安排和教導(dǎo)處計劃，定期開展全校性學生語文活動。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，有層次，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，堅決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。強化常規(guī)，提高教學效率。（二）、深入開展課堂教學研究，教學生動、有效。創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。督促教師學期資料上交。檢查各學科組老師相關(guān)的業(yè)務(wù)學習的情況。迎接小考。第十三周5月23日至5月27日盟校賽課活動總結(jié)開展組內(nèi)培訓(xùn)（視頻觀摩示范課及說課、評課）。五一放假第十一周5月9日至5月13日畢業(yè)班月考分析。第九周4月25日至4月29日機動（每學年的運動會時間）。教學常規(guī)檢查繼續(xù)推進“一考三評”活動。組織各教研組六年級教師進行試卷分析。繼續(xù)推進“一考三評”活動（順序安排、評委確定、時間確定）。制定“一考三評”公開課及說課活動實施方案。將拉薩北京小學學期教育教學計劃裝訂成冊。1積極組織開展校本培訓(xùn)工作，從本學期開始每月至少集中培訓(xùn)一次，培訓(xùn)資料以德育教育，課堂管理為主。積極組織各教研組競賽活動，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。專業(yè)發(fā)展從讀書起步?；顒佣ㄖ黝}，有記錄（學期末上交校教研室），保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發(fā)展。其次，充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。及時推廣骨干教師的先進教育教學經(jīng)驗。結(jié)合教科研活動，開展教師間、盟校間相互合作和學習，教師聽課每學期不少于15節(jié)，中層聽課20節(jié)以上，教研組長、教務(wù)教研主任聽課30節(jié)以上。認真開展拉薩北京小學“一考三評”活動，制定詳細考評實施方案、確定教師課題抽取、明確活動流程、凸顯活動實效。做好小學戲劇教學大賽復(fù)賽。做好株洲音樂歌唱比賽。根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況，選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競賽。做好組織市級培訓(xùn)活動。音樂藝術(shù)培訓(xùn)班的老師制定教學計劃。這學期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子，豐富了學校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”、“歌劇隊”的實力。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課，一節(jié)備課反思，一個主題案例。根據(jù)學校安排和教師實際情況，定期組織開展各級教研活動，通過理論學習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、演講演示、公開課或磨人課等豐富的教研活動，提高音樂教研活動質(zhì)量。立足課堂，加強教研組教師之間的溝通、討論、反思和總結(jié)，扎實有效地開展校本課程研究。在教學中，我們善于激發(fā)學生學習音樂的興趣，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，運用有趣、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課，并認真努力完成學校所教的各項任務(wù)。在作業(yè)的布置中堅持貫徹以下原則：講究作業(yè)的趣味性，讓學生多感官得到體驗；注重作業(yè)的層次性，尊重學生的個性差異；發(fā)揚學生的自主性，設(shè)計選擇性的作業(yè)；體現(xiàn)學生的創(chuàng)造性，作業(yè)形式多元化。課題工作要做到早布置，常研討，成系統(tǒng)，有實效。認真?zhèn)浜脟鴮W課、認真組織課堂教學，并定期開展國學課程交流，在交流研討中碰撞出火花，取我國經(jīng)典國粹，優(yōu)良傳統(tǒng)，取其精華，以提高國學課的教學效果，讓學生樂學、受益。本期學校將全面開展教師書寫練習及作品展示。“好書伴我行，智慧滿人生”，要求學生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師要依據(jù)學情制定閱讀計劃，加強閱讀指導(dǎo)，營造閱讀氛圍。學校特色，是學校發(fā)展的關(guān)鍵，是學校品牌的代名詞。（3）進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。本學期要重點抓好以下幾個方面工作：（1）采取靈活方式，繼續(xù)做好培訓(xùn)工作，開展人人參與的39。學校將加強常態(tài)課的檢查，加強常規(guī)教學工作的指導(dǎo)督促，在檢查中了解教師的授課情況和授課質(zhì)量，在督促中幫助教師不斷進步。在課堂教學操作層面上給予指導(dǎo)，引導(dǎo)教師把先進的理論轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為，力爭在教學觀念、教學設(shè)計、教學實施、教學評價等方面有明顯提高。本學期我計劃重點研讀關(guān)于作業(yè)設(shè)計與批閱方面書籍，力爭更好的開展課題研究，和同行們努力探討改進和加強教學研究工作的新途徑。各校教研組長。教研組長。全體教師。相關(guān)人員。全體教師?；顒觾?nèi)容。進一步細化解讀課程標準。在新學期，我們要堅決貫徹執(zhí)行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著高度的責任感，求真務(wù)實、積極認真做好教研督導(dǎo)工作，為提高教學質(zhì)量，使學校全面工作上升一個新臺階，成功申辦技師學院作出貢獻！教務(wù)員和教研員的工作計劃篇四以教研室本期工作計劃為中心，以加強學科建設(shè)、提高教師學科能力來統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動。各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一周交報教研督導(dǎo)室，并認真實施。3）如何提高課堂教學效果，確保教學質(zhì)量。學校各系部統(tǒng)一教研活動時間（規(guī)定雙周星期四下午3：40—5：00）。4）作好聽課記錄，并向教師本人、所在學部及時反映提出。聽課評教。2）督導(dǎo)人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現(xiàn)場；發(fā)現(xiàn)問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應(yīng)及時處理，不要影響正常教學。，加強學生的聽力和口語訓(xùn)練，提高學生的聽說能力。、化、生等學科的實驗教學。在__市教育局公布目錄以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得提供代購服務(wù)。按照省教育廳下發(fā)的普通中小學教學用書目錄及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴格審核把關(guān)，確保“課前到書，人手一冊”。本學期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設(shè)備，在有效開發(fā)各學科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。認真研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習進行再修訂、再調(diào)整。辦學特色是學校的重要標識。本學期，學校將繼續(xù)堅持把考風當作一項常規(guī)工作來抓，以中考高考的模式來管理考試，嚴格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細化管理。，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清晰的把握。兩個畢業(yè)班的中考，高考成績是衡量一所學校辦學水平、辦學效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關(guān)注度。為進一步加強有效課堂教學的研究，不斷提高教育教學質(zhì)量，有效促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學科教學有機整合的教學研究，本學期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“美麗教師要加強“教學六認真”檢查，加強早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。堅持發(fā)展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學的評價制度，努力提高教育教學效率，以實現(xiàn)學校新跨越。本學期，學校將在學生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家校互動，形成教育共擔體的良好局面。經(jīng)過前階段的實踐，英語、數(shù)學、美術(shù)等學科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，認真修改，力求通過課程建設(shè)來進一步激發(fā)我校學生的內(nèi)驅(qū)力學習，提升學生綜合素質(zhì)。針對我校學情，我們要堅持“小步走、穩(wěn)步進”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。新生入學后，學校將于9月15日前完成新生學籍檔案信息的錄入和上報工作。初中部各班主任在開學初應(yīng)及時查明本班學生的入學情況，發(fā)現(xiàn)流失的學生，應(yīng)及時查明去向和原因。及時準確地做好學籍數(shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學生、學校、學籍三位一體原則，嚴格實行“一人一籍，籍隨人走”，所有學生的招生入學、轉(zhuǎn)學、休學、退學等工作在電子學籍系統(tǒng)如實反映，做到人籍一致，實行學籍管理全覆蓋、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學生的異動審核及其它工作。作息時間表的安排，盡量做到有序、合理、科學，并按要求時間(__年9月4日前)上報教育局中教股。高中學生在校學習時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。工作目標與措施。增加專業(yè)科研活動，制定初步的科研活動計劃和制度。組織計算機專業(yè)組的講座，并做好講座記錄，整理講座結(jié)束后的意見和建議，及時反饋給老師。協(xié)調(diào)學院安排合作院校的評估活動，及時整理編寫需要檢查的教材，認真調(diào)查評估過程中可能提到的重點問題，做好充分準備，確保評估活動順利進行。讀一本好書。在市場經(jīng)濟體制下，我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義，在經(jīng)濟體制下，我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義，潛移默化地影響我們的學生。21世紀教師的座右銘是以身作則，敬業(yè)奉獻。讓各學科教師在教學研究中提高，在合作中成長?！耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用，鼓勵教研組長積極主動，引創(chuàng)新促老年，鼓勵教研組長積極主動，開拓創(chuàng)新，成名成家。出去學習的老師回來要向所有老師匯報，以達到“一人出去學習，集體受益，資源共享”的目的。他們成為先進教育理念的傳播者、教育教學的示范者、專業(yè)成長的領(lǐng)導(dǎo)者，在課堂教學和教學研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。第三，加強學科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。增加學習小組推問渠清在哪里，這樣才有泉水和流水。針對我院學生基礎(chǔ)薄弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性的課外學習活動，初步制定活動計劃和細則。針對課堂教學效果的特殊教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師進行試講。協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。無論是學習、工作還是生活，這些計劃范文都能幫助你更好地規(guī)劃。制定計劃時，要考慮實際情況和可行性。協(xié)調(diào)學院安排合作院校的評估活動，及時整理編寫需要檢查的教材，認真調(diào)查評估過程中可能提到的重點問題，做好充分準備，確保評估活動順利進行。組織計算機專業(yè)組的講座，并做好講座記錄，整理講座結(jié)束后的意見和建議，及時反饋給老師。增加專業(yè)科研活動，制定初步的科研活動計劃和制度。問哪里的運河清澈，這樣就有了活水的泉源。教學水平高，取得了滿意的效果。積極開展公開課，報精品課，展示教育教學，教老師讓他們成為我校先進教育理念的傳播者。標準和新教材的精髓，同時讓骨干教師風雨同舟，見世面，上一層樓。充分發(fā)揮教研組長在學習研究實踐中的不斷培養(yǎng)和提高。“人人爭第一，讓各學科教師在教學科研中提高，在合作中成長”的創(chuàng)作。老師是人類靈魂的工程師，為人師表，敬業(yè)無私。自律、以身作則、說話禮貌、著裝整潔、舉止文明等。認識同一個品德高尚的人是“抱一顆心，不帶半根草”。根據(jù)本學期的實際工作，教研室主要完成以下任務(wù)：做好上學期的試卷復(fù)習，認真總結(jié)問題，確保本學期期末考試不出現(xiàn)類似問題。堅持聽課制度。分析現(xiàn)有專業(yè)課程，選擇重點建設(shè)課程，準備下半年申請精品課程。在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的第一要務(wù)，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)__中教學質(zhì)量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。按照x省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)全日制普通高級中學課程計劃的通知》(x教基[__]__號)和《x省普通高中課程設(shè)置與教學管理指導(dǎo)意見的通知》(x教基[__]__號)的精神，根據(jù)學校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認真組織教學活動，重視綜合實踐活動技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開設(shè)，認真做好課程表、任課教師情況表。組織相關(guān)人員認真學習全國學籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照《__市教育局關(guān)于進一步嚴格規(guī)范普通中學辦學行為的實施意見》(泉教中〔__〕__號)的要求，嚴格規(guī)范招生行為，進一步加強學籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員認真學習《__市教育局關(guān)于部分學校違反招生及學籍管理規(guī)定情況的通報》(泉教中〔__〕__號)，明確學籍管理規(guī)范與管理責任，確保學籍管理工作有序規(guī)范。(2)認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟工作的意見》(x政教督[__]2號)認真做好學生的思想工作，及時了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應(yīng)對措施，嚴防學生流失。組織班主任、科任教師積極動員輟學的學生重新回校就讀，認真做好外讀學生的取證工作。隨著教改的深入和學校事業(yè)的發(fā)展，課堂教學改革已逐漸進入“深水區(qū)”，光憑老經(jīng)驗難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。建設(shè)課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。當下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè)。全體教師要進一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學科教學質(zhì)量的縱橫向比較，對個別學科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談制”。教務(wù)部門探索建立建全督導(dǎo)機制，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅持“以提高教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的原則，堅持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時隨機督導(dǎo)”相結(jié)合。出自 。(三)全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作。加強考試研究，包括考前研究、考后分析，找出“短板”，并且研究分析“短板”的成因，強化成績跟蹤分析，督促落實“提升高分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。學風的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影