最新保護(hù)環(huán)境演講稿(優(yōu)秀11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 絲的溫暖與親切漫過心田。我的演講完畢，謝謝大家!保護(hù)環(huán)境演講稿篇七尊敬的老師：大家下午好！人類應(yīng)該思索，更要對自然，對地球，對未來負(fù)責(zé)，節(jié)能減排，人人參與。我們可以愛護(hù)周圍的一草一木，我們可以保護(hù)小動物，我們可以關(guān)緊水龍頭，我們可以把沒用的電燈關(guān)掉，我們更可以號召我們身邊的每一個人都來為保護(hù)環(huán)境而努力。人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，沒有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。曾幾何時(shí)，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨(dú)的流著淚水，曾幾何時(shí)，班里沒有人，電燈卻使勁地睜著眼睛。我們領(lǐng)略過那么多的美好與感動?！贝竽聼熤?，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才醒悟嗎?我呼吁：保護(hù)環(huán)境！大家一起行動吧。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，那多不好??！片片森林變成了座座工廠。我們所用去的每一張紙，無不是森林的隱形殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高一峰期，不用紙不行，但節(jié)約用紙應(yīng)該是擺放在我們面前的首要任務(wù)。我們是校園的主人，校園是我們成長的樂土。為此，我特提出以下建議：地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極、北極。我堅(jiān)信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識，我們的校園環(huán)境就將會變得更加的美好，我們也將會在一個良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認(rèn)真的完善自己，相信我們所有的學(xué)生都將會成為優(yōu)秀的人才。在學(xué)校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn)，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里，一起建立一個垃圾入簍的好習(xí)慣。所以我想說“人要愛天”，愛這個大自然。我們生活在這個時(shí)代，親眼目睹了一場對大自然近似于瘋狂的掠奪。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，一朝一夕，小河里飄滿了廢物和油漬。這么珍貴的水資源，人類不只沒有好好節(jié)約，反而大面積的糟蹋。盡管每個人都知道要保護(hù)環(huán)境，可是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！當(dāng)咱們看到臭氣熏天的小河，一片光溜溜的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，咱們是否有所悔悟？盡管這些現(xiàn)象還沒有呈現(xiàn)，可是我想：人類假如在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！水是生命之源，萬物生計(jì)都需求水，人類也不破例，假如沒有水，人類將瀕臨滅絕。演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。保護(hù)環(huán)境演講稿篇一尊敬的教師，親愛的同學(xué)：我們好！今日我要講演的主題是“保護(hù)環(huán)境”！日子在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。34%的水能夠應(yīng)用。過了好長一段時(shí)間他才回來，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒關(guān)水龍頭！很多的日子用水流入排水管道，造成了極大的糟蹋?；孟胍幌律窒У哪且豢蹋澜缟细鞣N生物都滅絕啦，地球上暮氣沉沉，那多可怕！或許你會想：森林消失管我什么事，它消失不會影響咱們。就算咱們在災(zāi)難中沒死，自然災(zāi)害也會毀了咱們的家園！保護(hù)環(huán)境不止是我所說的這些，咱們要從日子中做起，咱們要從小事做起，從你我做起！謝謝我們！保護(hù)環(huán)境演講稿篇二古往今來，人們一直在講“人定勝天”，天是什么?應(yīng)該就是孕育并提供給我們資源的大自然吧!“勝”的意思是打敗對方嗎?抑或是掏空挖凈整個地球?唉!可憐的自然。還有，工廠越來越多，老板們?yōu)榱死娴淖畲蠡鵁o視國家法規(guī)，不配置污水處理系統(tǒng)，把污水直接排入了江、河、湖，甚至大海，造成了水資源的嚴(yán)重污染，可用水資源急劇減少，難道非要等到地球上沒有水可用的時(shí)候才知道后悔嗎?當(dāng)然，那
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