【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。首先是教師應(yīng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性開展教學(xué)。我感到，有了遠程培訓(xùn)這個交流平臺，讓自己看得更遠，進步得更快。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。二、繼續(xù)規(guī)范各項工作流程，認真貫徹執(zhí)行各崗位的崗位職責(zé)。公司還定期給員工做這方面的培訓(xùn)。良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺，物業(yè)管理首先是一個服務(wù)行業(yè)，接待業(yè)主來訪，我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著情緒來，我們的周到服務(wù)也會讓其消減一些，以便我們幫忙業(yè)主解決這方面問題。實踐中缺乏經(jīng)驗。物業(yè)管理已不再滿足于走在邊緣的現(xiàn)狀，而是朝著專業(yè)化、程序化和規(guī)范化的方向邁進。培訓(xùn)后還進行了現(xiàn)場模擬和日檢查的形式進行考核，如“微笑、問候、規(guī)范”等。自201_、9年3月推出“一對一管家式服務(wù)”來，在日常工作中無論遇到任何問題，都能作到各項工作不推諉，負責(zé)到底。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。六、不足之處。五、實驗室工作。如何提高自己和團隊的科研能力，將是明年工作的一個重要組成部分。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大。二、教學(xué)工作方面。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就20xx年的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面。一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀*員相比，也不免存在著一些不足。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)?！懊鞯轮辽?，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會做人、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育，才能堅定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”為基本目標、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項4項(全部結(jié)題)，申報并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新項目1項。(二)：教研方面。畢業(yè)論文。來欣賞一下吧。有時存在著“自掃門前雪”的思想。本職工作業(yè)務(wù)水平需要進一步提高。主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)的主動性不夠強。二、存在問題。三是重團結(jié)講業(yè)績。要做好服務(wù)工作必須具有嚴謹細致的工作作風(fēng)，因此，在每一項工作當(dāng)中，我始終堅持一絲不茍，嚴肅認真的工作作風(fēng)，嚴格按照規(guī)章制度完成各項工作，盡最大努力能把工作做的完美，保證工作質(zhì)量。(三)嚴謹細致，全心做好服務(wù)保障工作?！案梢恍?，愛一行，專一行，精一行”這是局里同志的工作作風(fēng)，在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機會，作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，無論負責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作，從而在實際工作中體現(xiàn)熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。參加工作，這是人生的一大轉(zhuǎn)折點，而能夠到這里工作是我非常榮幸的事情。正是不斷地虛心向他們學(xué)習(xí)求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作、公文處理和電腦知識。因此，在工作中我非常重視學(xué)習(xí)，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將一年來的工作情況作以簡要匯報。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。上課時我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。力爭做到每個孩子都學(xué)會，不但要會而且要做到標準、到位。根據(jù)所任班級學(xué)生的實際情況進行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結(jié)。度教師個人工作總結(jié)報告篇十認真?zhèn)湔n。幾年來，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)、進修了計算機等相關(guān)知識、參加了各種培訓(xùn)，開闊了眼界，拓展了思維，借用計算機與英語的授課方法，有力地促進了教學(xué)方法的改進和授課技能的提高。認真學(xué)習(xí)，努力進取。在思想上，我以黨的教育方針作為指南，以培養(yǎng)21世紀有用人才作為工作目標，盡心盡力地刻苦工作。甘于吃苦，勇于奉獻。我黨校資料室管理員以來，有著較高的思想覺悟，為人正直、誠懇，工作作風(fēng)嚴謹，恪守職業(yè)道德，熱愛學(xué)生。教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。認真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。除了認真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標準》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。作為一名教師，能夠認真貫徹__的教育方針政策，遵紀守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責(zé)；作為一名__員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳_的_____精神，政治理論進一步加強，__性修養(yǎng)有了進一步的提高。今后，要更加努力地學(xué)習(xí)，更多地閱讀社會，做一個不愧于新時代的人。二是別人已經(jīng)過了河，我還在摸著石頭過河20xx黨校教師年終個人工作總結(jié)20xx黨校教師年終個人工作總結(jié)。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(xùn)(7月)，中央黨校學(xué)習(xí)屆中全會精神培訓(xùn)班(11月)、教學(xué)改革與創(chuàng)新()培訓(xùn)班(11月)、科研管理、咨詢培訓(xùn)班(12月)等培訓(xùn)，這些培訓(xùn)，促進自己從思想上不斷更新觀念，汲取新知識，提高工作能力。分別到市和縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。：全年完成科研工作量小時。在第一屆黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《》獲第四名。全年完成主體班教學(xué)工作量個課時。上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成。赴參觀是我校今年重要的培訓(xùn)項目之一。協(xié)調(diào)《》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《》，圓滿完成拍攝任務(wù)。本人開始并不在這個項目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù)。我利用家長園地、主題活動、半日開放活動讓家長了解我們的工作，從而得到家長的信任。四、家園共育工作?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。這些年，我一直工作在幼教的第一線，在工作中，我和搭班老師互相配合、互相協(xié)助一起管理好班級，讓幼兒在班級中感到平等、尊重、安全、愉悅，為幼兒營造寬松精神和心理環(huán)境，培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體為集體為同伴服務(wù)，做到自己事情自己做，別人事情幫著做，小朋友之間團結(jié)友好，互相謙讓禮貌待人。在每一次教研活動中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見解。我還學(xué)習(xí)京劇方面的知識，為我園京劇特色教育積蓄能量。堅定終身教育的思想。聽好課。上好課。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。一、教育教學(xué)工作。有時我像他們的朋友，和他們一起嬉笑、玩耍?？傊诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項工作，收到一定的效果，但這遠遠不夠，教學(xué)是漫無邊際的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心謹慎，揚長避短，繼續(xù)加強對教材鉆研，想多點辦法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更上一層樓。通過聽、說、讀、寫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。同時，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最感興趣的`部分，因此，復(fù)習(xí)階段，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫?。五、六年級的單詞、句型都是重中之重，內(nèi)容較多，不可能面面俱到。在復(fù)習(xí)階段，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的，但是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。為此我做了一下工作：不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。所以本學(xué)期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。度教師個人工作總結(jié)報告篇五在這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（3）、六（4）班英語教學(xué)。突顯中心、抓住重點。果敢及時、著眼長遠。而我，正是在這一堂堂課中琢磨出味道來。雖然為人處事方面需要學(xué)習(xí)，但教學(xué)工作才是本次實習(xí)的主要任務(wù)。所以在此我們就要注意和學(xué)生的保持適當(dāng)?shù)木嚯x，否則將影響到上課的效率。我們?nèi)嵙?xí)，對于桃溪實驗小學(xué)的各位前輩們而言，我們的客，對比，我們便要以老師們?yōu)橹鳎碗S主便。為人處世方面。努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設(shè)，做好工作計劃，讓工作更有條理，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊，現(xiàn)在新廈的黨員隊伍已經(jīng)擴大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護理各項工作成績達標，名列全市榜首。注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級講座普及面達90%以上。從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干?，F(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)如下：兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈狠抓操作規(guī)范，實現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破。讓我在建筑方面的知識，有著更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的學(xué)習(xí)是不行的，還需要我在平時的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。檢查鋼筋型號、位置、根數(shù)是否與圖紙一致。放線同時鋼筋工，焊工，木匠進入下一道工序。我們這邊主要負責(zé)的是六號樓，當(dāng)然六號樓分為兩個單元。其實挺不錯的，開始來的時候到現(xiàn)場好多東西都感覺好新穎，比如是那個木模，(不要笑，一個學(xué)建筑專業(yè)的娃兒連木模都沒見過)我們以前都是玩鋼模，所以是覺得挺新穎的。有句話說的好，少說話多做事。剛到項目部一個人都不認識，說實話是挺無聊的。接下來就通過生活和工作兩個方面來對這段時間做一個總結(jié)。大家一起來看看吧，相信這些范文會對我們的報告寫作有所幫助。度教師個人工作總結(jié)報告（熱門19篇）度教師個人工作總結(jié)報告（熱門19篇）報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰，層次分明，采用適當(dāng)?shù)臉祟}和段落進行整理。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的報告，包括市場調(diào)研報告、項目進展報告、科研成果報告等。這段時間感觸挺多的，不光是生活還是工作，都和以前有著翻天復(fù)地的變化?，F(xiàn)在圈子不同了，當(dāng)然自己的言行舉止都不能隨隨便便的像和朋友鬧著玩一樣。我對與人際交往這一塊確實挺難受的，我感覺這個東西挺微妙的，當(dāng)然現(xiàn)在作為一名建筑人，工作和人際交往都很總要，在以后的工作中這個東西尤為重要。就在這段時間，我覺得把以前所學(xué)的東西和實際有了一個很好的總結(jié)，我們在學(xué)校主要的學(xué)的就是磚混結(jié)構(gòu)的，現(xiàn)在實際操作的是框架剪力墻。我來到項目部，目前的角色是實習(xí)生。我將我最近做了什么整理一下，當(dāng)一層澆筑完成，第二天早上拆模板，我們就跟著用鉛錘儀放控制點，接著放線。待鋼筋工扎完梁，就拿上圖紙驗筋。以上就是我最近的一個大概的總結(jié)，這段時間的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了不少的收獲。度教師個人工作總結(jié)報告篇二今年本著“鞏固優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來做了本職工作。強調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問題。積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現(xiàn)護士的辛勤工作和愛心奉獻。抓護士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者”教育，倡導(dǎo)多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。作為護理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作，親自帶領(lǐng)科護士長、護士長巡查各崗?，F(xiàn)在，我就幾個方面淺談我這個月的收獲。而白金定律是指他人希望你怎樣對他，你就怎樣對他。對于學(xué)生，通過近四年的理論知識的沉淀，我們知道在學(xué)生的心目中教師是一個神秘的存在，他們渴望接近卻又小心翼翼，而身為實習(xí)老師的我們也是他們親近的對象。教學(xué)工作方面。課堂上老師經(jīng)常說檢驗知識的唯一標準是實踐，以前還似懂非懂，現(xiàn)在才能說是徹底了解?？缧^(qū)工作，合理安排好工作時間，上午、晚自習(xí)主要從事語文教學(xué)，下午處理研訓(xùn)方面事務(wù)。在部分學(xué)校的要求下，經(jīng)過兩個星期的準備，立足全鎮(zhèn)實際開展了由學(xué)校教導(dǎo)主任、ku波段管理員參加的電腦軟件操作培訓(xùn)，為教務(wù)處電子表格統(tǒng)計、電腦辦公操作省時高效起到了一定作用。十月，開展了“洋思熱中，我們?nèi)绾螌W(xué)洋思”全鎮(zhèn)性的學(xué)習(xí)洋思主題研修活動的指導(dǎo)講座，并將講座稿和相關(guān)洋思經(jīng)驗資料整理集發(fā)往各校郵箱，要求各校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織學(xué)習(xí)討論，作階段反饋。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。同學(xué)們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。如，五、六年級的內(nèi)容應(yīng)該為主，三、四年級的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進行選擇（對大部分同學(xué)來講，三、四年級的內(nèi)容較簡單，可應(yīng)付）。另外，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語