【正文】 應(yīng)急隔離。（四）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領(lǐng)導（現(xiàn)場總指揮）報告。（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)?！睢睢睥儇撠煂Τ霈F(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。☆☆☆（三）救治處置組組長：☆☆☆成員：☆☆☆☆☆☆①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。幼兒園開學疫情防控模擬應(yīng)急演練方案及流程篇四為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。：學生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。(3)值守領(lǐng)導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。項目二演練結(jié)束。(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學xx扮演、年級值日領(lǐng)導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。值守領(lǐng)導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。(6)f學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，℃，值守領(lǐng)導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。(3)c學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。指揮長宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。3月xx日下午15時疫情防控領(lǐng)導小組成員預(yù)演。春已暖，花已開。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。如果家長不能及時趕到就撥打120。領(lǐng)導小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。 帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。 就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。 消毒組人員對隔離室、整個校區(qū)進行徹底消毒。幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監(jiān)測人員匯報。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。 家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。)對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。成立演練領(lǐng)導小組組長：xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。對被嘔吐物污染的學生衣服盡量避免在學校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。嘔吐物處理小知識①嘔吐物處理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。052）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒（防疫需要，“一摸”應(yīng)取消）。工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。演練開始前的準備演練之前，由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，確保熟知、領(lǐng)會、落實。幼兒園開學疫情防控模擬應(yīng)急演練方案及流程(六篇)幼兒園開學疫情防控模擬應(yīng)急演練方案及流程(六篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。物資準備：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；（扮演幼兒），或邀請幾名幼兒參加，或由老師扮演幼兒；。家長送孩子入園時演練地點：幼兒園大門口參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師工作流程：1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常演練地點：幼兒園門口參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(℃)。工作流程：1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。教職工入園檢查1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。工作流程：1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。備注：有的學校（幼兒園）聯(lián)系家長接走孩子是不嚴格不規(guī)范的，因為校方無法確認孩子是否感染新冠肺炎，無法保證家長立即送醫(yī)治療。②嘔吐物污染環(huán)境處理。廁所拖把應(yīng)專用。餐1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米