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20xx開展全國學生資助規(guī)范管理年活動自查報告-全文預覽

2025-02-18 03:09 上一頁面

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【正文】 名學生發(fā)放德育獎學金 萬元。確保所有程序有據(jù)可查。目前,我校全部使用中職卡為學生發(fā)放助學金。負責助學金申報的老師根據(jù)注冊學生數(shù)按月向資助中心申報資金。在這項工作中學校本著 “ 公平、公正、公 開、透明 ” 、 “ 實事求是、客觀務(wù)實 ” 的原則,認真組織受助經(jīng)濟困難學生的審核工作。確保了上級下?lián)艿膰抑鷮W金和免學費資金及時、足額發(fā)放到學生手中。學生資助具體工作由學生資助管理辦公室承擔,辦公室設(shè)在學生 科,財務(wù)室、各班主任協(xié)助工作。 為 1940 名符合資助政策的學生免除學費 萬元,為 2111 名品學 兼優(yōu)的學生發(fā)放學習獎學金 萬元。 【 2017 開展全國學生資助規(guī)范管理年活動自查報告 2】 自 2021 年以來,為幫助家庭經(jīng)濟困難學生接受中等職業(yè)教育,國家實施了中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策, 2021 年秋季起又實施了涉農(nóng)專業(yè)和部分家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策。 (四 )加大對資助政策的宣傳力度。協(xié)調(diào)好中職卡發(fā)卡、 使用過程中存在的問題,確保國家助學金政策得到不折不扣的落實 。 2017 年,自治區(qū)將對我區(qū)15個地州所有中等職業(yè)學校國家資助政策的落實情況進行全面檢查,確保資助政策得到不折不扣落實。各地政府結(jié)合本地財政實際,不同程度地實施了資助政策。 (五 )增加了農(nóng)民收入。新疆各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡,尤其是在農(nóng)牧區(qū),受歷史等多種因素的影響和制約,很多家庭根本沒有接受職業(yè)教育的意識。通過頂崗實習,不僅減輕了學生的經(jīng)濟負擔,而且強化了學生的職業(yè)技能訓練,為學生的順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。在校生由 2021 年的十余萬人,增加到 2021 年的 近 30 萬人。資助政策實施后,讓社會感受到黨和國家對職業(yè)教育的高度重視,對于提高社會對職業(yè)教育的重要地位和作用的認識,弘揚 “ 三百六十行,行行出狀元 ” 的社會風尚,引導百姓樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀發(fā)揮了重要作用,提高了青少年接受中等職業(yè)教育的積極性,吸引力更多的優(yōu)秀青少年就讀中等職業(yè)學校。目前,我國農(nóng)村人口收入較低,教育支付能力相對較弱。各地、州、縣 (市、區(qū) )教育局、學校還通過制作宣傳板報、印刷宣傳單、校園廣播、招生簡章等形式加以宣傳,提高了學生及家長對中職職業(yè)教育的認可度,切實做到了中職資助政 策家喻戶曉。通過檢查,真正達到了以查促改的目的,促進我區(qū)中職資助工作健康、規(guī)范、科學運行。對違規(guī)現(xiàn)象實行 “ 責任追究制 ” ,對學生投訴和問題較多的地區(qū)和學校,經(jīng)核實后,教育廳在全區(qū)范圍內(nèi)予以通報批評并限期整改。在資金發(fā)放過程中實行“ 投訴舉報制 ” 。將學生領(lǐng)取助學金簽字名冊與班級實有人數(shù)進行當場點名核實,確保國家助學金真正發(fā)到學生手中。 —— 做到 “ 三個核實 ” 和 “ 四項制度 ” 。為加強對中等職業(yè)學校國家助學金及免學費補助資金的監(jiān)督、管理 ,確保國家惠民政策得到貫徹落實,自治區(qū)教育廳加大了對我區(qū)中等職業(yè)學校資助工作的監(jiān)督和檢查力度。中等職業(yè)學校學生流動性較強,動態(tài)管理難度較大,尤其是對結(jié)余資金的管理,難度較大。截止目前,自治區(qū)學生資助中心已按照要求完成了 2021年秋季至 2017 年秋季十個學期國家助學金的撥付工 作。自治區(qū)一直對高齡學生進行嚴格監(jiān)控,對大齡學生較多的學校,自治區(qū)要求學校,必須確保學生為全日制,并滿足全日制教學管理規(guī)定的一系列要求 。學生填寫助學金申請表,堅持做到班級、資助中心和學校三級審核 。嚴格區(qū)分 “ 普通中專 ” 和 “ 技工學校 ” 學生的學籍性質(zhì), 對于同時掛有 “ 普通中專 ” 、 “ 技工學校 ” 牌子的學校,不得為同一學生同時向教育部門和勞動部門申報學籍注冊。加強對 “ 一校兩牌 ” 、 “ 聯(lián)合招生 ” 和 “ 學籍異動 ” 等情況的管理,堅決避免同一學生重復申報國家助學金。全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)是國家加強資助資金管理的重要措施之一。 —— 強化業(yè)務(wù)培訓。為加強中等職業(yè)學校國家助學金的管理,確保資助工作順利實施,根據(jù)國發(fā)[2021]13 號和《關(guān)于要求縣級教育行政部門成立學生資助管理中心的緊急通知》 (教財 [2021]14 號 )精神,自治區(qū)教育廳向自治區(qū)編辦上報了《關(guān)于申請自治區(qū)學生助學貸款管理中心更名和增加事業(yè)編制的函》 (新教人 [2021]25 號 ),并與財政廳聯(lián)合行文向各地州、市 (縣 )教育局、財政局下發(fā)了《關(guān)于成立學生資助管理中心的緊急通知》 (新教財 [2021]113 號 )。建立和完善規(guī)章制度,加強管理, 是推進資助工作的重要保證。為社會培養(yǎng)了更多的實用性、技能型人才,促進了新疆社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。政策的實施,有效解除了貧困家庭學生的后顧之憂,解決了學生上學難的問題,極大地增強了職業(yè)
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