【正文】 和方向。在課堂中，導(dǎo)師簡單講解實習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場根據(jù)具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對課程理論知識有了感性認(rèn)識并加以鞏固和深化。過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。三、參加工作的體會。我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。到20xx年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。為期一周的實習(xí)很快過去了，在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多，基本的認(rèn)識并能清晰判斷以地質(zhì)構(gòu)造，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中都會對我大有幫助。通過這次實習(xí)，使我在諸多地質(zhì)構(gòu)造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。參觀了一樓和二樓，最后我們又去參觀了三樓。在博物館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下去從事科研工作的。在湖山地區(qū)的考察實習(xí)在忙碌中結(jié)束，下午我們來到了位于珠江路上的南京地質(zhì)博物館，博物館的門外存放著幾塊大的巖石。斷層帶中因斷層動力作用被搓碎﹑研磨而改造的巖石。牽引構(gòu)造。斷層面有時被磨光，并附有鐵質(zhì)或硅質(zhì)的薄膜，光滑如鏡，稱為摩擦鏡面。走向斷層常見的一種效應(yīng)。研究方法主要是在野外如何識別斷層，確定斷層面的產(chǎn)狀，判斷斷層的運動性質(zhì)，測定其兩盤相對位移的距離，分析斷層形成的時代及活動歷史。如斷層面直立，則按其相對于斷層走向的方位來描述。斷層面是巖石沿之發(fā)生相對位移的破裂面，簡稱斷面，可以是一個單一的面，也可以是一個有一定寬度的帶。頂部為灰白色中厚層狀石英砂巖，縫合線構(gòu)造非常發(fā)育。下部為灰白色石英砂巖，厚層狀，間夾粉砂巖薄層。盛產(chǎn)假烏拉珊瑚、笛管珊瑚，始分喙石燕、金陵穹房貝等化石。中部為灰*石英砂巖、粉砂巖夾數(shù)層灰紫色、灰綠色、灰色頁巖。為灰*泥質(zhì)及白云質(zhì)微晶灰?guī)r，含少量生物碎屑。黃龍組下部為白色微晶灰?guī)r，斑塊巨粒結(jié)晶灰?guī)r，晶?？纱诌_(dá)0、1～1cm，厚約5m。我們實習(xí)路線由北向南前進(jìn)，地質(zhì)年代越來越新，通過沿途學(xué)習(xí)，我們看見第一個巖層為老虎洞組(c11)，老虎洞組的演示成分為白云巖，表面有刀砍裝溶溝，俗稱刀砍紋，為灰色、淺灰色結(jié)晶白云巖，致密，較堅硬，遇酸僅微起泡，風(fēng)化面有刀砍狀溶溝。老師還給我們講了一些背斜成谷，向斜成山的道理。我們徒步走上山去，看到了背斜、向斜、褶皺。但第三紀(jì)末期第四紀(jì)初期，發(fā)生了一些重要的斷裂，它切割到地殼深部，有的甚至與某些深達(dá)上地幔的斷裂相溝通，使深部的玄武質(zhì)巖漿上升、噴溢，形成了南京附近的一些中心式火山噴發(fā)及玄武巖層的堆積，例江寧方山和六合方山都保存了較好的火山地形。相應(yīng)的地層之間出現(xiàn)了不整合接觸關(guān)系，但地層的褶皺比較緩和而開闊。同時，由于斷裂切割相當(dāng)深，地殼深處的巖漿沿斷裂帶上升、侵入和噴出，因而陸相地層中同時產(chǎn)出很多的中酸性的火山熔巖、凝灰?guī)r。在山間盆地中堆積了下、中侏羅統(tǒng)的象山群砂巖、頁巖沉積，其底部是河流沉積，中上部過渡為湖泊沉積，局部地點有煤的形成。此后，地殼運動再次劇烈進(jìn)行，使包括上三迭統(tǒng)在內(nèi)的所有地層褶。整個下?lián)P子的山脈淮陽山脈也是因為這一運動而奠定輪廓，地質(zhì)上稱這一運動為淮陽運動，在寧鎮(zhèn)地區(qū)稱為金子運動。早晚二迭世之交，地殼有一度重要的上升、隆起過程，稱為東吳運動，使本區(qū)海水退卻，成為濱海沼澤環(huán)境，從而堆積了上二迭統(tǒng)的含煤地層，這就是龍?zhí)睹合档貙?。早石炭世，本區(qū)處于海陸交互地帶，海水時進(jìn)時退，堆積了具有濱岸沉積特征的下石炭統(tǒng)的灰?guī)r、頁巖、砂巖。早中泥盆世的沉積物很不發(fā)育。從震旦紀(jì)到早古生代末，這里地殼比較穩(wěn)定，運動緩和，只有多次輕度的升降。實習(xí)路線沿途還可見滑坡、重力折曲、風(fēng)化分帶、巖溶等地質(zhì)現(xiàn)象，可拍攝照片或繪制信手剖面圖。實習(xí)區(qū)域斷裂構(gòu)造出露也較清楚。背斜緊靠向斜北側(cè)，嚴(yán)格與向斜平行展布，組成大部分中列山之北坡，僅孔山主峰位于背斜核部。背斜北翼陡，南翼緩，西端向西傾伏，東端向東傾伏。第一級階地海拔4060m，即農(nóng)田、煤礦所在地，二級階地海拔6070m，主要為殘積、坡積之碎石，夾少量沖積成因的粉砂質(zhì)粘土。中列山山勢較高，包括黃龍山、團(tuán)山、紗帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔348m。在各層灰?guī)r中縫合線構(gòu)造極其發(fā)育。剖面在死虎巖附近山包上出露完整，可分為三部分：下部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，泥質(zhì)微晶灰?guī)r夾紫紅色泥質(zhì)微晶灰?guī)r及瘤狀灰?guī)r數(shù)層(4～7層)，產(chǎn)多瑙菊石、荷蘭菊石等化石。上部為灰色中厚層、薄層微晶灰?guī)r夾黃褐色泥質(zhì)微晶灰?guī)r、鈣質(zhì)頁巖及薄層瘤狀微晶灰?guī)r、微晶礫屑灰?guī)r。青龍群(t1+2q)。南京地質(zhì)博物館(各類礦物、巖石等)。運用自己所觀察到的具體的實際資料進(jìn)行分析總結(jié)，加深對地質(zhì)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)理解。以后的日子，我也會更好的學(xué)習(xí)地質(zhì)，因為，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)地質(zhì)，原來是一件如此美好的事情。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個望城人的我竟然一直不知道，平時生活實在缺少留心觀察。于是每看到一個點，我便會沿著巖層的分布、巖性、構(gòu)造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點，需要把羅盤那個盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進(jìn)行測量。向走向和傾角。由此可見，真知出于實踐。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情。鳥語林工程地質(zhì)實踐心得體會篇三為了將基礎(chǔ)理論知識與課外實踐研討相結(jié)合，在2012年11月5日至2012年11月7日，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實習(xí)。我倒覺得這更重要。上午，我們在教室學(xué)習(xí)閱讀調(diào)查報告的相關(guān)資料，并練習(xí)了____學(xué)院省校區(qū)教育區(qū)第一期工程巖土工程調(diào)查報告的相關(guān)資料，相當(dāng)于砂土液化計算的剪切波速計算。(威廉莎士比亞，巖石，巖石，巖石，巖石，巖石。差異的依據(jù)是，殘骸土的礦物成分與下層巖盤大相徑庭，但傾斜土不同。如果是微風(fēng)化和微風(fēng)化，就很難進(jìn)入鉆機(jī)。巖石表面鑲嵌著比較堅硬的石英和長石。這是數(shù)百萬年前的巖漿巖首先在地下形成，經(jīng)過一系列地殼構(gòu)造運動，使巖石暴露在表面，在必要的氣候溫度下被風(fēng)化侵蝕，邊緣突出，容易風(fēng)化。山上自然氣息濃厚，除了登山小徑外，沒有太多人工痕跡。但是我想學(xué)，實際上在現(xiàn)場施工。保持原來的傾斜角度不變，清除突出在危巖清除控制線上方的松散胃癌。第二個施工現(xiàn)場是中國設(shè)備進(jìn)出口__公司物資中心后山邊坡崩塌緊急保險工程。根據(jù)施工設(shè)計，從上到下，基坑內(nèi)共設(shè)置三根錨，現(xiàn)場可以看到基坑內(nèi)壁原來的第一條腰和新施工的腰梁，、。地下水：場地環(huán)境類別為第二類，地下水對混凝土無腐蝕性。北面是西部距基坑邊緣約20米的三層幼兒園住宅?；庸こ?。：地形、巖層、結(jié)構(gòu)、水的因素。此外，還有深層混合水泥土樁支護(hù)和旋轉(zhuǎn)噴樁幕墻支護(hù)。，柱形間距布置包括：文件與文件之間具有所需凈距離的排水布置，以及與文件相切的密集布置形式。，由槽段制作的鋼筋混凝土墻。根據(jù)孔的制作方法，樁還可以分為沉樁、鉆孔灌注樁、挖孔樁等。：噴射灌漿文件使用鉆孔設(shè)備將旋轉(zhuǎn)噴射灌漿管道和噴嘴鉆頭放置在樁底設(shè)計高度，通過高壓發(fā)生裝置獲得巨大能量后，從灌漿管道旁邊的噴嘴高速__出來，形成能量高度集中的液流，直接破壞土壤。水泥加固土的基本原理是以水泥加固土的物理化學(xué)反應(yīng)過程為基礎(chǔ)的，與混凝土固化機(jī)不同。：作為深部地層的拉力構(gòu)件，一端連接到工程結(jié)構(gòu)，另一端深入地層，整個錨分為自由段和錨固段，自由段的功能是將錨頭的張力傳遞到錨固區(qū)。場地根據(jù)場地土壤的剛度(即堅硬或稠密程度)和場地復(fù)土厚度分為i、ii、iii、iv類。除了可以分析各種地質(zhì)和環(huán)境樣品的一般主要元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩(wěn)定同位素、稀有氣體同位素外，大部分儀器還可以分析激光探針樣品系統(tǒng)和最先進(jìn)的電子探針、各種樣品的微區(qū)原地微量元素、微量元素和同位素、圖像分析。該實驗室是國內(nèi)首個設(shè)立的同位素地球化學(xué)專業(yè)實驗室，成立了我國第一代同位素年代學(xué)實驗室，開辟了我國同位素地球化學(xué)研究領(lǐng)域。沙漠中的細(xì)石景風(fēng)雨后形成玫瑰等結(jié)晶石，這種巖石在天然奇石市場占有特殊地位，非常珍貴，科普館中也展示了這許多生物化石，包括大型恐龍化石和恐龍蛋化石、第四期全新世的鹿角，以及數(shù)億年前的診斷角石、雷德利基蟲、昌公海百合、狼鰭、擬神器等小植物和動物化石。還有石英、螢石、長石、剛玉、云母等常見礦物。我們先進(jìn)科普館參觀，接待我們的是支化所的三名研究員，我們將在下次參觀中與他們和老師們一起交流學(xué)習(xí)。例如，胡研究員是既能進(jìn)行科學(xué)研究又能進(jìn)行文化創(chuàng)作的能手，用他的話說就是“雜家”。例如，去__森林公園實習(xí)的時候，我們看到了被風(fēng)化成球形的石頭、哈利和殘骸土，看到了它們構(gòu)成的神奇自然輪廓，讓我們感嘆自然無與倫比的力量。20世紀(jì)地球科學(xué)在認(rèn)知宇宙和地球重大地質(zhì)事件、礦產(chǎn)資源勘探、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、減災(zāi)、促進(jìn)社會改善、人民生活提高等方面發(fā)揮了不可替代的作用。所謂地學(xué)文化是人類在研究和利用地球資源的過程中構(gòu)成的物質(zhì)和精神成果的總和，它是人際關(guān)系的文化反映。：地球科學(xué)文化，人文素質(zhì)。去__學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害和邊坡工程的治理。，了解工程地質(zhì)條件對基坑設(shè)計及施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害及邊坡工程的治理。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的公路工程地質(zhì)工作者，為我國公路建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害防治事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。第五段：對未來的展望。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊合作能力。很多時候，我需要背負(fù)著重重的設(shè)備爬過陡峭的山地，或者在酷熱的夏季頂著炎炎烈日進(jìn)行工作，這對于體力和耐力都是一種考驗。此外，在實習(xí)過程中，我還學(xué)到了許多實用技巧和工作方法，這對于將來的工作也是非常寶貴的財富。第二段：實習(xí)過程中的收獲與體會。工程地質(zhì)實踐心得體會篇一在實習(xí)之前，我深知作為一名公路工程地質(zhì)實習(xí)生，必須對地質(zhì)學(xué)以及公路工程有一定的認(rèn)識和了解。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。這樣的準(zhǔn)備工作讓我充滿了信心和期待，迫不及待地開始了實習(xí)之旅。通過實習(xí)，我對地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)勘查等實際操作有了更深入的了解，也提高了自己的動手能力和團(tuán)隊合作能力。首先，由于公路工程地質(zhì)實習(xí)需要在戶外進(jìn)行，所以我需要面對各種復(fù)雜的自然環(huán)境和氣候條件。第四段：實習(xí)收獲與感悟。同時，我也深感實習(xí)是一次寶貴的機(jī)會，不僅讓我更加了解和熱愛公路工程地質(zhì)這個專業(yè)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我決心繼續(xù)深耕公路工程地質(zhì)領(lǐng)域，并在未來的實踐中不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平。、結(jié)構(gòu)、礦床等，掌握野外確定能力，初步建立對某些巖石的工程地質(zhì)評價。3，前往__海岸酒店工地學(xué)習(xí)工程地質(zhì)條件對基坑設(shè)計和施工的影響。三、實習(xí)資料。最終，霍洪賢研究員發(fā)表了題為《地學(xué)文化的研究和傳播方式》的演講。以“雄、奇、險、秀”聞名的廬山不是中國第四紀(jì)冰川的發(fā)源地，而是濃厚的文化氛圍，最終使這座風(fēng)景名山成為獨特的旅游景點。地學(xué)文化的任務(wù)是在科學(xué)和大眾之間架起橋梁，滿足大眾的科技文化需求，提高大眾的地學(xué)文化素養(yǎng)。摘要：地學(xué)文化的味道也需要人文修養(yǎng)，再深一點就是人的綜合素質(zhì)。早上我們步行到中國科學(xué)院__地方化所進(jìn)行第二天的實習(xí)，該站的主要目的是認(rèn)識礦物和巖石，提高對礦物和巖石的感性認(rèn)識，參觀同位素年代的重點實驗室，了解研究人員的科研過程。有花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等常見巖石。沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風(fēng)味石”，是常見的球形和塊狀，主要產(chǎn)于廣大的隔壁，沙漠玫瑰是自然組成物。一個半小時后，我們參觀了同位素連帶重點實驗室。該實驗室擁有完善的元素和同位素地球化學(xué)分析儀器和實驗室。(另一方面)。：指工程集團(tuán)所在地，具有相似的反應(yīng)報特征。如果是帶內(nèi)支撐配置，則官博是主要彎曲構(gòu)件之一。：水泥混合方法是強(qiáng)化飽和軟粘土低級的方法，以水泥為固化劑，經(jīng)過特殊混合機(jī)械，在基礎(chǔ)深處強(qiáng)行攪拌軟土和固化劑，利用固化劑和軟土之間發(fā)生的一系列物理化學(xué)反應(yīng)，使軟土變硬，形成具有完整性、水穩(wěn)定性和必要強(qiáng)度的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)。水泥水解和水合生成各種水合化合物后，發(fā)生離子交換和單立化作用、凝固反應(yīng)，產(chǎn)生水泥土體。：是指在施工現(xiàn)場通過機(jī)械鉆孔、鋼管擠壓或人力挖掘等手段，在地基土上形成樁洞，并在其中注入鋼筋籠、混凝土制成的樁。、支持投資經(jīng)濟(jì)的方法，但由于鋼板樁本身很靈活，因此不能對基坑支護(hù)深度較大的軟土地層采用。因此在國內(nèi)外地下工程中有著廣泛的應(yīng)用。，土釘墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)挖基坑，在土坡放置鐵絲網(wǎng)，__通過混凝土形成混凝土面板，形成強(qiáng)化的地球重力屏障，起到土壤攔截作用。邊坡工程。二、施工現(xiàn)場。周邊環(huán)境場景如下：西邊靠近二樓的地下室機(jī)關(guān)。地質(zhì)情景：根據(jù)地質(zhì)鉆探結(jié)果，現(xiàn)場內(nèi)巖土層從上到下分為人工充填、第四系沖擊土層、風(fēng)化殘積層、白堊系上氣巖四大類。攪拌樁在基坑側(cè)面設(shè)置鉆孔灌注樁擋土墻，樁頂設(shè)置700厚的冠梁，將鉆孔樁連接在一起，提高基坑邊緣的完整性。邊坡工程。c區(qū)危險消除主要采用清除危險巖石的斜塔方法。摘要：基坑施工現(xiàn)場沒有看到基坑支護(hù)工程，但在此之前查了足夠的資料，所以在現(xiàn)場看實物時并不陌生，反而大大提高了感性認(rèn)識。(你知道的)。長度約3公里，面積600公頃，到處都有李薩克、胡樹、火力南、海南紅豆、美麗的五官等__帶和南__帶優(yōu)良闊葉樹。__山充滿花崗巖，巨大而圓。如果調(diào)查團(tuán)不能充分了解分布特征，在工程施工和路線運營過程中很有可能會出現(xiàn)施工困難(斷裂、施工成本增加)、上部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定(不均勻沉降)等問題。如果能進(jìn)入鉆機(jī)，就是中間風(fēng)化。這被稱為傾斜土。但是，一些巖石裂縫中填滿了石英或長石，這些巖石縫隙填滿的板狀巖體被稱為巖脈。當(dāng)然，也有通過這次實習(xí)重新審視自己工作的態(tài)度。我也遇到了這樣的問題，我以后要克服。云麓宮愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷