【正文】 輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動作)學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。3 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調性。可以帶點牛奶和水壺，放在舞蹈室指定的位置。2 我們舞蹈班學員需要提前5到10分鐘進入舞蹈室，做好上課前的準備，若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握，也影響了其他學員上課。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。本學期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班 ，3班，4班。第十周：基礎訓練內容：跪下腰舞蹈組合內容：《半蹲》目標：膝控制蹲的方法第十一周：基礎訓練內容：踮腳走舞蹈組合內容：踮腳走《小孔雀》第十二周：基礎訓練內容：大八字位，小八字位舞蹈組合內容：鴨走步十二月份——第十三周：基礎訓練內容：跪地踢后腿舞蹈組合內容：蹦跳步第十四周：基礎訓練內容：跪地踢后腿舞蹈組合內容：踏點步第十五周——第十六周：基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習舞蹈組合內容：復習已學舞蹈組合一月份——第十七周——第二十周：復習、匯報演出。第七周：基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習舞蹈組合內容：《后吸腿》目標：訓練后吸腿膝關節(jié)的靈活第八周：基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習舞蹈組合內容：《手位》目標：訓練幾個手位要領及注意點：做手位時，一定要經過提壓腕。十月份——第五周：基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習舞蹈組合內容：《勾繃腳》目標：訓練手腳的協(xié)調，踝關節(jié)的靈活。做大波浪時，眼要隨手。第二周：練習隊形，站立姿勢。發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演小律動《早晨多哦小班舞蹈興趣班教學計劃（上學期）美妙》，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。動作時雙腿屈膝，經雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時雙腿屈膝。回家練習蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。 2－8：反面反復一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右，小班舞蹈興趣班教學計劃（上學期）4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演頭部動作組合，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。練習上、下課常規(guī)，及舞蹈《兩只老虎》。強調膝關節(jié)一定要放松。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）間奏：重點練習腳尖腳跟踢步反復一次（二）、家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習踵趾步的正確姿勢。復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。準備一瓶水，東西放在固定的地方。準備一瓶水，東西放在固定的地方。nbsp。 學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，節(jié)奏感及樂感。小班舞蹈課教學計劃 小班舞蹈教學計劃總結篇一本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。 認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭amp。每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。手由前伸－雙山膀（手轉動）3－8：左手握拳－打開，反復一次4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復一次（二）、家長工作交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）間奏：重點練習腳尖腳跟踢步反復一次（二）、家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方反復一次（二）、家長工作請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。復習手部動作及腰部動作第六課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。第八課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等復習小律動《螢火蟲》前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭 后四個八拍反復一次學習小碎步：正步準備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。第九課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等學習頭部動作組合：前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調幼兒面帶微笑1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前3－8：反復第一個八拍；4－8：反復第二個八拍5－8：雙手叉腰，左側－向前－右側－向前6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺動7－8：反復一次8－8：反復一次（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。nbsp。2－8：反面反復一次3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次學習基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范（二）、家長工作請幼兒在家長面前表演基本功三角架，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。第十三課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內容，壓腳背等練習蹦跳步，正步準備。回家練習小碎步步，及舞蹈《小青蛙》第十四課時：（一）、教學工作：復習上節(jié)課的內容，基本功三角架、頭部動作組合等小律動《早晨多美妙》：前奏：全體幼兒隨音樂拍手、點頭1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動2－8：動作重復一次3－8：雙手上舉抖動，自轉一圈（左）4－8：由四橫排變成兩拍間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次復習基本功三角架、壓腳背：強調動作要求。復習基