小班教案反思(6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 把蛋還給鴨媽媽。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒在音樂(lè)聲中結(jié)束本課。小狗、小貓、牛、公雞有彎彎的尾巴等。（1）植物會(huì)彎彎繞繞的，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彎彎繞繞的動(dòng)物呢？哪些動(dòng)物是彎彎繞繞的。彎彎繞繞的鐵路 是為了避開(kāi)城市與莊稼。師：“孩子們，春天來(lái)到了，我們一起去郊游好嗎”？教師帶領(lǐng)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊把幼兒帶入活動(dòng)室。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剝開(kāi)的桔子、電話(huà)線(xiàn)、蚊香、彎柄的雨傘、發(fā)卡、彈簧、毛線(xiàn)、鐵絲、秤鉤、晾衣架等。結(jié)束，整理。下午活動(dòng)一：體育游戲：我是一只小烏龜活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察小烏龜，學(xué)習(xí)模仿它的動(dòng)作?！绻悴恍⌒呐獕牧藙e人的東西，你會(huì)怎么做？小班教案反思篇三根據(jù)小動(dòng)物的大小特征找到相應(yīng)的家。小豬還要做些什么才能請(qǐng)求小兔原諒呢？——小豬對(duì)小兔說(shuō)什么呢？（ppt小豬的家）今晚你就住在我家吧——小豬的房子漂亮嗎？想不想進(jìn)去看一看？——小豬的家里亂七八糟，臟兮兮的。——你們喜歡自己的家嗎？你在家里做些什么事情呀？——有家真好?！裉煳乙o你們講一個(gè)關(guān)于蘿卜的故事。 在幼兒教育教學(xué)中，必須想盡辦法充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓他們從中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。游戲之中“小老板”與“顧客”之間的交往活動(dòng)來(lái)源于幼兒對(duì)生活的模仿，而且還培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。師：我們一起來(lái)聽(tīng)老師完整地朗誦一遍吧。我們喜歡吃水果，多吃水果身體好。（一）教師提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色，見(jiàn)過(guò)常見(jiàn)的水果。小班教案反思篇一，學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。：能完整地朗誦兒歌。二、出示ppt，引導(dǎo)幼兒理解兒歌。紅紅的蘋(píng)果黃黃的梨，紫紫的葡萄綠西瓜。三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌（一）教師出示圖片完整朗誦兒歌。師小結(jié)：今天小朋友不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)兒歌，而且會(huì)用好聽(tīng)的聲音完整地朗誦兒歌，你們可真棒！四、拓展延伸師：秋天還有很多的水果都成熟了，那么除了我們今天看到的水果之
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