【正文】 進行獎勵，這是對學生努力學習取得優(yōu)異成績的嘉獎，是物質(zhì)獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業(yè)典禮活動讓每位畢業(yè)生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。 每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業(yè)典禮程序，準備畢業(yè)典禮主席臺背景、鮮花、畢業(yè)服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關(guān)領(lǐng)導、家長和來賓，做好每一項細節(jié)性的工作，保證活動萬無一失。在六年級里，我們曾在電教室里宣誓：對升學考試，爭取優(yōu)異成績宣誓我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心!小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲篇十“德育為首，做人為先”是**學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發(fā)展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創(chuàng)新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統(tǒng)性、實踐性、實效性，而畢業(yè)典禮，就是**學校開展儀式教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟?，F(xiàn)在卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現(xiàn)在是換來了美好的笑容。小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年美好的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時間。今天把握好屬于自己的機會，盡力做好每一件事，認真、踏實、堅持，或許會讓自己的昨天少一點遺憾，明天少幾分后悔。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標，增加學生的自信心，促使每一個學生都有進步。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后在讓學生獨立訂正錯誤。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。善于學習、樂于學習教學是一個很個性化的過程，每個老師都有自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。加強與家長溝通交流，才能讓家長及時了解自己學生在學校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個學生的個性，針對學生的問題與家長共同解決。在六(3)班，張老師根據(jù)學生的表現(xiàn)情況和每個學生具備的不同能力，讓學生擔任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒盡責，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。明確要求讓學生養(yǎng)成對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實習第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習之旅。三）呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學品質(zhì)，進一步提升鶴立的社會知名度和美譽度2．周嚴性；前期策劃要周密—籌備工作要仔細模擬演練要到位典禮組織要有序反思生成要及時3．創(chuàng)新性；打破原有平衡，建立新平衡1．變換形式彰顯鶴立的教育成效百名小明星（力行小明星、繪畫小天才，學習小博士、制作小能手、魅力小天使）帶著她們的作品或日常生活寫照登臺亮相。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。在三年的時光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結(jié)園所與家庭的紐帶；每一位老師的付出，是與家長溝通的平臺；每一位老師的誠摯，是孩子成長的基石。在三年的時光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長折射了鶴立幼兒園教師的價值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。教學活動之后，我沒有及時讓學生收好學具，導致學生因?qū)W具在手而開小差。課后周老師對我的第一節(jié)課進行了評價，指出了我的很多不足之處：課堂提問指向性不明確（我先提出一個問題，沒有等學生想明白，就提出了第二個問題，使得一部分學生還在思考第一個問題，有一部分學生就在向第二個問題，導致后面學生跟不上我的思路，開小差。5月9號我第一次走上講臺上新課，在這之前我寫好教案后先給周老師審查，然后我再不斷進行修改，最后是在教室里面對自己的同學進行試講，上課前一天把整個教學流程在腦海里形成一個清晰的映像，還根據(jù)周老師的提示，列出了上課的各個環(huán)節(jié)，標出每個環(huán)節(jié)的教學任務和目標。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n?，F(xiàn)在聽課和前一次的見習不一樣了，上次的聽課是以學生的角度聽的，重點在于學習知識掌握知識，而這次是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)、教學形式和教學方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況，還要觀察學生的認知情況和全班的整體水平。同時這次實習也是我們對自身的一種檢測，這次實習過后，我深刻明白了自身的諸多不足，為了進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備，我要更認真地總結(jié)此次實習的經(jīng)驗，為今后的學習專業(yè)知識，積累各方面能力尋找方向。按照學校的安排，我們懷著緊張而又激動的心情來到了金華市婺城區(qū)青春小學。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以小學課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要一定的語言技巧。該校英語老師利用現(xiàn)先進的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習積極性高，課堂氣氛活躍。小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲篇五感受教師的教育實踐能力, 增強師范技能, 學習經(jīng)驗.20xx年xx月19日至20xx年9月23日xxx學校20xx年xx月19日，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們0738班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，整理師容師紀前往潮州市的貴族學校——xxx學校，開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏暽睢Ｗ尠职謰寢尶吹搅怂麄兊呐?，贏得了家長們的陣陣掌聲。大班嚴國斌的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導的正確引導，感謝你們辛苦的工作，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松粝旅篮玫幕貞?！大班孩子的才藝展示，我們時間比較緊迫用了xx個星期排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些活動的時間來排練。xx年這是他們的一段黃金歲月，這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程！xx年的教師生涯，讓我懂得了作為教師，要愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，廉潔從教，讓社會滿意，要以身立教，為人師表，盡職盡責，讓家長放心。在ktv的包房中，我會經(jīng)?？幢碛?個多小時，還有好長的快樂時光；還有2個半小時，我可以盡情的享受；還有1個多小時，怎么過得這么快還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘，這時已經(jīng)有人說要結(jié)束下午的活動了，5分鐘，音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》噢！我的青春！我們的青春！真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎騎車飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長，我在車上慢慢地品味著今天的一切，心情就像面對著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下。金猴子、董瑞、王洋都有一副好嗓子，唱歌很是不錯，也很能調(diào)動氣氛。因為xx的課程，我也只能下午2點多才匆匆出門。小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲篇三我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來，我將會后悔一輩子。老的初三離去了，新的 初三誕生了，只要你們相信老師，相信學校，音三中必將不負社會、家長所托，一定為你們提供最好的條件，為你們配備最好的老師，幫 助你們插上雙翼，實現(xiàn)你們飛翔的夢想! 最后祝愿初三同學在幾天后的中考中金榜題名， 喜訊早傳。在坐的老師們，三年來嘔心瀝血，為了你們的成長付出 了全部的心血，傾注了滿腔的熱情。常懷謙卑之心，會 讓我們的世界更加寬廣。記住父母關(guān)切的話語，也記住他們的句句嘮叨。只要 信念堅定，一切皆有可能，就像汪國真的一首詩里寫到：我不想是否 能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。當然，初中三年的歷程，也是一次艱難的跋涉，旅途中充滿了荊 棘、險灘和泥沼。我想你們經(jīng)歷了這不平凡的三年，一定會對人生有所悟，對生活有所 思。你們優(yōu)異的成績，你們的懂事明禮，就是對老師們最好的回報，也是 對母校的最好回報。同時我也很感 動， 特別是看到了三年級同學的成長錄像和同學們與老師們依依惜別 的場景。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。20xx—20xx年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。在學習上。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。在行為道德上。小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲(32篇)小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲(32篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關(guān)系非常好，并在同學們中有一定威信。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔?！耙环指牛环质斋@”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲篇二校長李秀芬 各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：首先，我很榮幸能夠參加咱們 20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，見證 同學們勝利完成九年義務教育這一神圣莊嚴的時刻。其實無論是做為我們校領(lǐng)導，還是每一位任課老師，對你們的心 情都是一樣的， 那就是希望你們能在音三中學習好、生活好、成長好。初中三年的經(jīng)歷絕對是不平凡的，絕對是人生中最重要的，你們 的性情在這時形成， 你們的理想在這時啟航， 你們的事業(yè)在這時奠基。如果你 能有這樣的感悟，至于成績的好壞，分數(shù)的高低，那還算什么呢?所 以經(jīng)歷就是財富，過程永遠重于結(jié)果。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。記住老師溫暖的鼓勵，也記住老師嚴 厲的批評。自然造化的萬事萬物，都值得我們?nèi)ジ卸?。音三中的名?yōu)教師盡在此列，我不知道你們在這 三年的學習中有沒有感受到，所以我說這是你們的幸運，相信你們也 一定會感到你們這三年已經(jīng)不枉此行了， 因為你們領(lǐng)略了這么多優(yōu)秀 老師的風采。雖然你們這屆學生畢業(yè)了， 但還有你們的學弟學妹，也就是初一初二的同學，他們一定會接過你 們手中的鋼槍，在初中這場戰(zhàn)役里繼續(xù)戰(zhàn)斗。謝謝大家。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。大家讓我一個一個認，說真的有幾個同學真的很不好認，因為我真的很抱歉地把他們忘記了，再次對你們說聲“sorry！”現(xiàn)在請允許我將他們的名字寫出來，這些是我不可忘卻的記憶：金猴子、李楷、馬貞、張旭、袁超、古羽、賈君君、張安毅、尚飛、董唐俊、無雙、李元清、付濱、岳晨、王洋、任哲、董瑞后來又有陳童、鸕鶿的加盟使的包間一直充斥著快樂的空氣。鸕鶿說得好自己做了6年的淑女，而在我們面前，一切都又回到了從前一樣。經(jīng)過xx年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變?yōu)槁斆鞫碌奶焓?。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因為我們班的節(jié)目有第四個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給孩子化妝，把堆棧的整整齊齊的，到我們的節(jié)目開始的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。在最后時刻我把xx年來孩子們在幼兒園發(fā)生的事，用照片做成了數(shù)字電影播放給家長們觀看，一同回憶xx年來幼兒們的成長。我比較喜歡的是英語課和科學課。而小學老師那語言表達絕對不是等閑之輩所能擁有的。也許是該校的學生從小接受那里的先進教育，素質(zhì)比較高，他們只要聽到老師說one tow three就會接著說abc并在說完這三個字母之前調(diào)整好坐姿，重新投入學習中。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經(jīng)做好了理準備，為教育事業(yè)貢獻一份力的決心也更加堅定 ！此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎(chǔ)，感謝學校給我們機會！小學畢業(yè)總結(jié)與收獲500字 小學畢業(yè)總結(jié)與收獲篇六進入大學已經(jīng)將近兩年，今年，我們迎來了在校期間的第一次實習。這次實習鍛煉了我綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，教會我有意識地把理論和實踐結(jié)合起來，提高了我的實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。實習期間前三天是見習工作，主要實習內(nèi)容