【正文】 著老師。不，不用回憶，記憶的閘門已經(jīng)為我而打開了……熟悉的高而急的聲音飄過了教室，前排的同學(xué)驀地轉(zhuǎn)回身，用完全陌生的目光打量著我。記得那年我們都很快樂，可時光匆匆地溜走，我卻無法將你忘記，一日為師終身為師。還有一次，早讀課開始我便打起了瞌睡，以至于早讀任務(wù)根本就沒有去讀背。那人就是您，我親愛的老師！有時在學(xué)習(xí)之余，您還會與我們交流游戲心得，講講您的大學(xué)軼事，所以我們也都親切地稱呼您“馬哥”。起初只是因為您的外表，可后來卻發(fā)現(xiàn)不僅僅如此。有了她，我們就有了溫暖，就有了一種回到家的感覺。直到把我們?nèi)及差D好，回家的路上不會被雨淋她才放心。她的溫暖能讓堅冰融化。原本學(xué)習(xí)還不錯的我，上課開始走神，作業(yè)不認(rèn)真完成，考卷上紅叉連篇。她小心翼翼的呵護(hù)著我們這些剛發(fā)芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻為我們修剪，如果哪棵樹長歪了，她也會立刻沖上去，即使是用自己的身體墊著她也要將樹苗扶直。我第一次看到她是在我剛剛退掉幼稚的外皮，踏入初中的大門時?？桌蠋?，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章，孔老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。后來在一些聯(lián)歡會等活動上，孔老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。后來，我的作文成績一直在穩(wěn)步提升，最終弄明白了孔老師的良苦用心。孔老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。老師，我是想表達(dá)我對您六年教育的感激之情??！我熟悉的一個人500字左右老師篇十三老師是太陽底下最崇高、最光輝的職業(yè)。就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個數(shù)學(xué)”小天才”。我熟悉的一個人500字左右老師篇十二我不想長大，但是，就像人們常說的”歲月是把殺豬刀”，時間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個不再稚氣的中學(xué)生。只有他一副愣在那里的表情，還說了一句：”那還是算了吧。李老師可是再三強(qiáng)調(diào)過不許打架的?！碑?dāng)時我聽了很生氣，但臉上絲毫沒有流露出來。他就是我的小學(xué)語文老師李東全。就這樣，我們在劉老師陽光般的笑容中，慢慢長大?！蔽覞M懷敬意地看著那兩個淺淺的酒窩和那張瘦削的臉。”我心里咯噔地震了一下，劉老師都生病了還堅持來教室上課，她會不會吃不消？果然不出我所料，才講一分鐘，劉老師就咳個不停，滿臉通紅，不得不停下來。劉老師欣慰地看著我們，一對兒酒窩悄悄地浮現(xiàn)在臉上。劉老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，給我們布置了一個特別的作業(yè)——種大蒜。正當(dāng)我們一籌莫展時，劉老師說：”怎么，寫不出？那咱們出去吹泡泡吧。忘不了您和我們玩耍、說話時那神采奕奕的身影；忘不了您批改作業(yè)時那專注的眼神；忘不了同學(xué)少交作業(yè)或沒寫完作業(yè)時，您生氣的樣子；忘不了課后休息您和我們在一起開心的笑容……張老師，我想請清新的晨風(fēng)為您而吹拂，送去我真摯的祝愿；我想請明媚的旭日為您而升起，送去我衷心的祝福；我想請可愛的小鳥為您而歌唱，送去我誠摯的問候。剛開始我們不明白為什么，后來才知道，這樣讓我們自主學(xué)習(xí)，知識可以掌握的更牢固。記得有一次，我的預(yù)習(xí)沒有完成，老師檢查作業(yè)時，生氣的看著我，雖然什么話都沒有說，可是眼神中透漏出的威嚴(yán)讓我感到害怕，也充滿了對我的失望。每天中午，張老師都會來宿舍看我們，陪我們一起玩耍。她在我心靈留下了不可磨滅的美好印象。韓老師，父母生了我，養(yǎng)育了我，我感激他們，愛他們；您是一個辛勤的園丁，栽培了我，給了我知識和勇氣，我感謝您，更像對父母那樣深深的愛著您?！边@充滿鼓勵和期望的話語，像一股暖流時刻在我心田中涌動，給了我努力向上的勇氣和動力。韓老師和我媽媽的年齡差不多，大約有三十七、八歲，中等個子，不胖不瘦，膚色不太白；她一雙眼睛不大，但炯炯有神，既嚴(yán)厲又慈祥；她穿著樸實，性格和善，不喜歡張揚，同平常人沒什么兩樣，但她在我腦海中印象最深，是我最喜愛、最感激的老師。望著笑逐顏開的爸爸，我對他肅然起敬。爸爸不僅僅手巧，并且做事有毅力。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開關(guān)，最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。無論是廠里的機(jī)器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。爸爸今年36歲，個頭中等，體型微胖。我想，真正的好老師不是靠題海取得的成績，而是像溫老師一樣，用高招、妙招去培養(yǎng)學(xué)生。突然緊鎖的眉頭展開了。對于這事，我只能說一個字高。對于我們班的悠閑作風(fēng)，他的評價是：聽歌可以，三國殺不行！他在幾次勸解均以失敗告終后亮出了王牌。作為畢業(yè)班，我們班人可謂是輕松悠閑。他個子很高，接近1米85；打游戲技術(shù)高超，打遍全班無敵手；他教學(xué)方法也很高，讓我們班的數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)。這位嚴(yán)老師是誰？他就是我們的自然課老師——李嚴(yán)老師。經(jīng)過嚴(yán)師的大半天的演講，同桌終于可以回來了，再看嚴(yán)師，好像什么事都沒發(fā)生過。嚴(yán)師講課時一切都得服從他，除了不能做小動作，還不能隨便接話。嚴(yán)師上課不許我們動一點，如果你想做一個小動作或者說一句多余的話，念頭剛一產(chǎn)生都會被嚴(yán)師一下看穿，導(dǎo)致你計劃落空。這位嚴(yán)師濃眉大眼，那雙大眼睛里透出一點點尖銳的光，使你不敢正眼看他。他們太可愛了，她不忍心傷害他們幼小而無知的心靈，在她心里一直默默的安慰著自己：“終有一天，他們會長大的，現(xiàn)在，我為他們擋下風(fēng)雨，而將來，我會看到他們雨后彩虹的成功而驕傲！”她負(fù)責(zé)——雖然她是仁慈的，可面對那些沒有良好習(xí)慣的精靈，她并不會逃避，而是放下心來，靜靜地與他們交談，幫助他們改進(jìn)。我熟悉的一個人500字左右老師篇四她，忙碌的她總是穿行在人群之中，仿佛思索，仿佛憂愁；她，善良的她總是迎接一個又一個的問題，或許情愿，或許快樂；她，負(fù)責(zé)的她容不得一個人的疏忽，勝似努力，勝似堅強(qiáng)；她，美麗的她有著全世界最美的心靈，堪比天高，堪比地厚！她忙碌——身為一個“照顧精靈委員會委員”，無論是清晨、午后還是傍晚，她總在這座名叫“雙湖”的“城堡”里，忙里忙外，忙上忙下，但這一切，都是為了59個“小精靈”，他們有的勇敢、有的活潑、有的聰慧、有的靦腆，而這一群快快樂樂的可愛小精靈也成為了她干下去的唯一動力。美德之美不在于說，而在于做。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。前些天，王老師出差去了四川。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。至于通過無盡的努力，越過了無數(shù)的困難后，九（五）班終于奪取桂冠，稱霸武林之事，已是后話。她說話急匆匆的，走路急匆匆的，舉手投足之間都無不透露出這種性格。要知道，李老師是經(jīng)過潛心修煉才達(dá)到如此境界的，所以，這一點，可謂是難能可貴了?？此杭?xì)柳眉，薄嘴唇；又高又瘦的身子以及一頭烏黑亮麗的齊腰的頭發(fā)?？此簼饷即笱?，生增幾分威懾之力。我熟悉的一個人500字左右老師篇二風(fēng)瀟瀟雨飄飄，江湖大戰(zhàn)再次掀起。老師對我們就像對待自己的孩子一樣，對一些成績不好的都很耐心的教導(dǎo)。她，個子不高，微胖的身材，有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧我熟悉的一個人500字左右老師篇一是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。我的語文老師雖然上課的時候很嚴(yán)肅，在有的時候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們?yōu)槿颂幨碌娜?，讓我們一生受益的人。沉靜大俠——劉老師劉老師不愧為眾大俠之首，他以做事沉重冷靜而著名。不但維護(hù)了眾多大俠之間的友好相處，還積極地幫助他人，真不愧是九（五）班的領(lǐng)頭人！活力大俠——李老師李老師貴為女老師，卻又滿腔的激情投入到工作中去，她樂觀、有活力、積極向上的精神一直感染著九（五）班的眾多學(xué)子。她能把所見所聞，古事現(xiàn)事信手拈來，而從不出一點錯。揭老師不得不提的是她急匆匆的性格。有了他們的存在，九（五）班的成績可是蒸蒸日上，絕不遜于其他對手。她長著高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。當(dāng)我們睜開眼睛時，眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。善行就是要行動起來，要說到做到。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。“精靈們”雖然可愛，但他們十分頑皮，闖下了許許多多的“鬧劇”，而這一切，她卻一人扛在肩上，面對那些闖下了禍得“精靈”，她卻把提到了嗓子眼的話，咽了下去。說這位老師嚴(yán)，一點也不為過。有一次我們班上一位男生想逗“嚴(yán)”師笑一下，計劃還沒來得及實施，就被“嚴(yán)”師拉到辦公室了一頓，從此我們班的同學(xué)再也不敢逗“嚴(yán)”師笑了。嚴(yán)師一進(jìn)門大喊一聲：“你們都給我回到座位上去！”手又指著正在開演唱會的男生們說：“你們這是多才多藝還是瞎逞能啊，這是上課期間，不是你們的演唱會，回座位！”同學(xué)們都被嚴(yán)師的男高音嚇住了，平時天不怕地不怕的男生，此時乖得像只貓，端端正正地坐在座位上盯著書本?！蓖乐绹?yán)師的脾氣，不得不上講臺，接著——可想而知，同桌被“排山倒?！钡摹敖逃挕眽旱么贿^氣來，只得一直點頭。我們都知道老師嚴(yán)是為我們好，雖然嚴(yán)得有點過頭，但我還是喜歡嚴(yán)老師。