【正文】 生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。王誠(chéng)又一心想追上他，也急急的沖過(guò)馬路。安全上下學(xué)。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)。生命在你手中，交通安全不容忽視。重要性。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。學(xué)生自由談.六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車(chē)。十字路口人車(chē)多，左右觀察聽(tīng)八方。上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。主持人：我國(guó)是自行車(chē)大國(guó)，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。學(xué)生自由談.就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施篇十人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)?！?22”交通事故報(bào)警。想方設(shè)法，不斷求救。，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。：，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。保持車(chē)況良好，車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。，如做做操等。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓梯要注意什么?不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。談心得體會(huì)。(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。主持a讀新聞。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持?！笆罴俚拇蛩恪?、“注意事項(xiàng)”小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施篇八生命在你手中——交通安全教學(xué)目的：通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。、有目的地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、健康的暑假。透過(guò)此次的安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。明白交通安全有些行為是不安全的。b．閉目緩慢形式。c．一停，二看，三透過(guò)。d．人行道上。小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，就應(yīng)站在（），依次排隊(duì)。c、站在人行道上攔乘。b、后排乘車(chē)人。b、清理路口，不準(zhǔn)通行。b、車(chē)輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過(guò)。a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)。行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭Ｗ寣W(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施篇六透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦。食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)必須要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。提醒學(xué)生們要異常注意交通安全，上放學(xué)時(shí)必須要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。水下情景不明時(shí)，不要跳水。游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。安全使用煤氣。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。在日常生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣，掌握安全用電知識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí)，首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎航忾_(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。隨著家用電器的普及應(yīng)用，正確掌握安全用電知識(shí)，確保用電安全至關(guān)重要，用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。二、觸電事故發(fā)生的原因：缺乏安全知識(shí)，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等。小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施篇四解釋電流對(duì)人體如何造成傷害，引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí)，安全使用各種家用電器，確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。4）冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大雪、大霧天氣。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。六發(fā)生火災(zāi)怎么辦？，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。希望大家能齊抓共管。四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。一談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母與家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)和相關(guān)情況?！拘〗Y(jié)】危險(xiǎn)無(wú)處不在，比如，我們還可能遇到以下問(wèn)題，想一想我們應(yīng)該怎么做。三、指導(dǎo)與訓(xùn)練。鄭民生的蛻變殺人給社會(huì)敲響了警鐘。一、引入課題。鑒于當(dāng)前學(xué)生對(duì)自己的安全意識(shí)不高，再加上當(dāng)今社會(huì)比較復(fù)雜，因此，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生安全防范知識(shí)的教育，指引學(xué)生自我保護(hù)的方法，提高防范能力，預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生。小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施（優(yōu)質(zhì)16篇）小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施（優(yōu)質(zhì)16篇）教案中需要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，以便教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。小學(xué)安全班會(huì)教案的制定與實(shí)施篇一近期，全國(guó)接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件，又一次敲響了校園安全的警鐘。近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料。不容否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)的確有很多陰暗面，社會(huì)矛盾也始終存在著?？吹竭@些消息，大家的心情一定十分悲痛！我們每個(gè)同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的，因此我們要珍視我們的人身安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。請(qǐng)做得好的同學(xué)上來(lái)表演。110—報(bào)警；119—火警；120—急救；122—交通事故報(bào)警。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)?！罢湎踩谝弧卑藗€(gè)美術(shù)字。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。及時(shí)消除交通隱患。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。七實(shí)踐競(jìng)賽：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)。發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。