【正文】 定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。篇數(shù)要求：每人寫12篇。經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育文化工程，貴在天天堅(jiān)持，持之以恒?；蚪Y(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，把《三字經(jīng)》編排成拍手歌。充分利用零碎的時(shí)間，讓學(xué)生多接觸經(jīng)典讀物。極力向家長宣傳，贏得家長的支持，例如每周的作業(yè)單都有推薦書目。使學(xué)生感興趣地誦讀中華經(jīng)典，逐步在誦讀的過程中提高語文素養(yǎng)，是本活動(dòng)的核心意義所在，所以首先做好動(dòng)員工作。報(bào)警、求援原則。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。如果帶了，請教育好注意保管。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行?；顒?dòng)計(jì)劃：(一)安全教育：排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。噢，最重要的是地圖，一定要多準(zhǔn)備些地圖，防止迷路。最主要的是要把我的壓歲錢攢起來。寒假計(jì)劃表 小學(xué)生 簡單篇七我今年九歲了，讀了《烏塔》這篇課文，我決定也要像他那樣出去旅游。但不可超過一小時(shí)。利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。如有個(gè)別問題自己不能解決的可以打電話、上網(wǎng)、找老師求得幫助和指導(dǎo)。此類活動(dòng)必須注意安全，決不能逞強(qiáng)好勝，以免發(fā)生磕碰類的傷害事故。跳臺(tái)階練習(xí)的方法有多種，既可采用雙腳跳上跳下的方法，也可采用雙腳交換跳的方法來練習(xí)。練習(xí)中，可以分階段進(jìn)行單搖、雙搖編花等練習(xí)，還可以和全家人一起進(jìn)行雙人、多人、多人花樣練習(xí)。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。(7)期間大家要注意自身財(cái)產(chǎn)安全和人生安全，如出現(xiàn)困難請及時(shí)與班委聯(lián)系(8)班委要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向班長傳達(dá)各位同學(xué)的狀況(9)在湖邊，請各位同學(xué)注意不要嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故由其自己負(fù)責(zé)。(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。(2)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。坐596的時(shí)候分為兩組，蔣達(dá)第一組同學(xué)先走，其第二組隨后。由文娛委員張維維構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級精神，讓班級在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開展龜山風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，放松心情。每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高。每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總。假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書。如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行。每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)。重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)做好檢測工作。把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞。語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。(1)學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫(四會(huì)要求的單詞和句子)。對課本中的三會(huì)詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。二、關(guān)于復(fù)習(xí)為了使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固、強(qiáng)化和發(fā)展，老師需要帶領(lǐng)學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解及掌握，從而使學(xué)生的語言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。與經(jīng)典為友，為人生奠基。三、活動(dòng)口號(hào)與好書交朋友。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。寒假計(jì)劃表 小學(xué)生 簡單(十六篇)寒假計(jì)劃表 小學(xué)生 簡單(十六篇)時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。二、活動(dòng)主題讀書，為精神打底，為人生奠基。親近母語，閱讀為先。每兩天背誦一首詩詞。然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書的方法：(1)圈點(diǎn)勾畫。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。完成寒假布置的作文。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做，學(xué)習(xí)上有教大的困難，針對學(xué)生不同的情況，我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組。(二)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：突破重點(diǎn)和難點(diǎn)?；貧w課文、聯(lián)系實(shí)際。(三)具體措施:做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力。寒假計(jì)劃表 小學(xué)生 簡單篇三暑假到了，我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀。每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。語文課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限。至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待。寒假計(jì)劃表 小學(xué)生 簡單篇四一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日(星期日)『時(shí)間暫定』三、活動(dòng)人員：全班同