【正文】 好的前閱讀習慣。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（1）認識自己的標記。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，積極做好安全防范工作。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。使他們懂得不能隨便離開家長或集體。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。定期做好幼兒的安全演練，幫助幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法。同時作為幼兒安全工作的第一責任人為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。幼兒小班工作計劃總結(jié) 幼兒小班工作計劃九月份篇六《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！匆弧当＝坦ぷ鬟M一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理本事的提高。喜歡和教師一齊看圖書?？茖W領(lǐng)域：認識生活中常見的花兒，明白其名稱、外形特征、顏色、等。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。十月份健康領(lǐng)域：不怕生，愿意與教師、同伴接觸。參加年段團體備課活動。創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動資料及一些育兒方法?！炊导议L工作召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。語言領(lǐng)域：引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本資料，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。社會性領(lǐng)域：喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的團體生活。月份主要目標主要措施反饋措施九月份健康領(lǐng)域：能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情景。（三）家長工作：在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒進取參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合本事。針對班中知識水平本事等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導本事較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習資料，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的本事。（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。給幼兒供給一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。（5）將玩具歸類收好。（1）愿意參加各項團體活動，注意力集中。（5）會自我穿脫衣褲、自我入廁。（1）認識自我的標記。（一）保教工作做好新生入園的情緒安撫工作。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自我進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不明白謙讓，團結(jié)友愛。加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。發(fā)現(xiàn)各類事故隱患，應(yīng)及時向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。(二)教師要關(guān)注到每個幼兒的點滴提高，給予肯定，使幼兒感到自我的提高，從而培養(yǎng)自信心。比如語言教學，經(jīng)過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。(一)培養(yǎng)幼兒的職責心職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。進一步做到禮貌進餐，能自覺地進行餐后整理。小巧手幼兒繪畫展。配合幼兒園開展好課評比工作。加強早操律動練習，做好早操觀摩準備活動。二月份制訂好各科計劃。組織本組教師按時按量完成聽課、備課、教學反思活動，每月進行一次檢查。開展四課型活動，發(fā)揮我教研組的團隊合作精神，在教研組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。d、充分認識保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。e、做好娃娃家等游戲活動指導。針對以上情況，我們結(jié)合托班教學目標，特別制定如下托班班務(wù)計劃：教育教學a、開學初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學目標，制定教學目標，制定完善本班本學期目標，幼兒發(fā)展目標。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。戶外活動時按老師的指令做游戲。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。復習上學期學習的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能運用各種器官，動手動腦，探究問題。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。喜歡聽故事、看圖書。動作協(xié)調(diào)、靈敏。健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。幼兒小班工作計劃總結(jié) 幼兒小班工作計劃九月份篇二本學期我們托班有男生15名，女生13名。在年級組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝。幼兒不僅能慢慢地學會觀察，還能學會探索，學會感知，聯(lián)系到生活的所見所知。家長開放半日活動。（2）利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。幼兒小班工作計劃總結(jié) 幼兒小班工作計劃九月份篇一 常規(guī)：（1）能輕拿輕放玩具，愛護班級物品。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。環(huán)境：（1）布置“蛇年”的主題展板。（3）為孩子準備一份有意義的圣誕禮物。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學習，初步掌握了教學要領(lǐng)。為了進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，我們先在班級進行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。本月為迎接即將到來的元旦，我們發(fā)動幼兒和家長，一起制作了漂亮的親子畫展，通過將作品表框，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中，孩子們也親身體驗到了節(jié)日的快樂。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性。由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。喜歡參加體育活動。能清楚地說出自己想說的事。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心?？茖W領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。三、具體工作要求和措施：新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導幼兒盡量用復合句完整表述。我班幼兒都是本學期剛?cè)雸@的，年齡在2歲3歲，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。d