【正文】 根據(jù)歌詞進行動作表演。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。幼兒一起齊聲演唱歌曲。活動準備《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。簡單小結。記住：每次只能取一個禮物。三輛小推車，已布置好比賽的場地。三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花。共同感受新年的歡樂氣氛。引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。初步提高相互間的協(xié)作能力。如何將素材點轉化為一個個有價值的教學活動，教師普遍感到困惑。最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語教學反思：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設計了這一主題活動?？创蟀喔绺缃憬惚硌莨?jié)目。韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。教學重難點：讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習俗。能積極參與環(huán)境創(chuàng)設，并把自己的作品介紹給他人。過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。教案準備：。師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。)賀卡里說了哪些祝福的話?師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。師：猜猜里面有什么?(賀卡)，并大膽表述自己的猜測。、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！?。教師引導幼兒說出：①“年獸”的樣子②說出人們打敗“年獸”的三大法寶五、由教師總結：年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物?；顒訙蕚洌焊鞣N過年風俗習慣的圖片制作ppt，收集“年”的來歷的視頻收集各種有關過年的慶?；顒拥膱D片：貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會音樂《喜洋洋》白板、磁鐵活動流程：一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。在活動結束后，各位老師也向我提出了不足之處：相關材料準備的不夠豐富。本次活動整合的經(jīng)驗比較多，孩子能夠和老師呼應，活動氣氛比較活躍。：新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，過新年的時候人們會穿上新衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，小朋友們還會收到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里每個人都非常高興7. 引導并教育幼兒，新年來了，小朋友又長大了一歲，所以要有禮貌，見到長輩要拜年，見到朋友要問好。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。紅包、紙、筆若干活動過程一、以音樂“鬧新年”導入，激發(fā)幼兒的興趣。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。家園共育：請家長配合，鼓勵孩子將自己喜歡的事主動講給家長聽。三、聽聽他們的快樂事組織幼兒閱讀畫冊，請幼兒仔細觀察畫面，看圖猜想他們的快樂事是什么，然后說說他們的快樂事和自己的快樂事有什么不同?！墩Z言》下p1.活動過程：一、討論春節(jié)里的活動引導幼兒討論：人們在春節(jié)的時候都喜歡做哪些事情?幼兒回憶：家人或親戚朋友在做這些事的時候，其表情是什么樣的?想想他們的心情又會是怎樣的?想一想：春節(jié)里自己最快樂的事是什么?二、說說你喜歡的快樂事在幼兒討論的基礎上，引導幼兒準備講一件自己在春節(jié)里最快樂的事給大家聽。幼兒園春節(jié)活動方案策劃 幼兒園春節(jié)活動設計方案篇一樂于將自己的春節(jié)見聞或經(jīng)歷的事說給他人聽。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。活動準備：寒假前布置任務，請家長配合，引導幼兒留意春節(jié)時的快樂事情。請幼兒獨立發(fā)言，教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂事，注意引導幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽明白，共同體驗春節(jié)活動的快樂。日常生活教育：在日常生活中，激發(fā)幼兒談話的興趣，引導幼兒開展小組自由談話活動。愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?！赌戢F來了》視頻。師幼相互討論交流師：那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?觀看視頻年獸來了》師：年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?小結：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。師：小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!幼兒園春節(jié)活動方案策劃 幼兒園春節(jié)活動設計方案篇三活動目標，感受過年的喜慶氣氛。2. 音樂停止，教師：“孩子們，今天蘭老師給你們帶來了很多禮物，快來看一看都是什么?”3. 教師出示有關物品，讓孩子一一說出物品的名稱，這些物品都是在什么時候見過的?4. 教師出示有關過年的圖片，說一說圖中的人們都是怎樣過新年的?(幼兒自由交流)5. 讓孩子回憶以往過年的時候，還做過什么有意思的事情，鼓勵幼兒說出來和大家一起分享。活動延伸：，從小培養(yǎng)正確、健康的消費和理財觀念。在活動中給孩子創(chuàng)造了一種自由輕松的氛圍，讓孩子在已有的經(jīng)驗基礎上自我表現(xiàn)、充分交流，分享活動帶來的快樂。在此基礎上，老師進一步告訴他們，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，小朋友也長大了一歲，我們應該做一些力所能及的事情。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的播放ppt，一邊引導幼兒講述過年的習俗四、由過年的習俗過渡到年的來歷教師：①小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗，那為什么我們要過年呢?②“年”是什么呢?③“年”是怎么來的呢?小朋友們說不上來，沒有關系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)教師：①你們在短片里看到了些什么呢?②他們都做了些什么?③現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事?請幼兒復述故事，年的來歷。，感受節(jié)日的快樂。活動準備：，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽，親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年