孩子把你的手給我讀后感小報孩子把你的手給我讀后感(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 欲望了呢”？其實不是，是我平時的稱贊都是用的一些令人不滿意的不快樂的稱贊語！當(dāng)孩子有一些問題時，都是我在對她說，甚至是希望她立馬就能給些我想要的反應(yīng)!可看完這章才發(fā)現(xiàn)都是錯的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們應(yīng)該給的是指導(dǎo)而不是批評教育！我平時和孩子交流時，從來沒有想我在說話時，自己的心情和孩子的心情！甚至是在自己很憤怒的情況下說一些傷害孩子的話語！當(dāng)孩子生氣是我會把她當(dāng)時的“事情”強調(diào)，而不是考慮她的心情，尊重她，關(guān)愛她！以后我一定會好好用心呵護我和孩子的感情！在書中講到孩子的責(zé)任感、紀律、積極教育、妒忌、孩子的一切行為，我都很感動，一直以來，我都認為我在很認真負責(zé)的養(yǎng)育我的孩子，直到我看完這本書，我才知道，養(yǎng)育的目標(biāo)是什么？是幫助孩子成為一個正派的人，一個受人尊敬的人，一個富有同情心、能承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人的人！學(xué)會跟孩子談話時不要激怒孩子，不要對他們造成傷害，不削弱孩子的自信，讓她對自己的能力和價值有信心！理解孩子的觀點，幫助他們專注于解決麻煩！《孩子，把你的手給我》，這本書解決我之前的期待，給了我答案！做個快樂健康的父母和孩子！在以后的日子里希望我和女兒的相處能像書中的封面圖片的母女一樣溫馨和諧！孩子把你的手給我讀后感小報 孩子把你的手給我讀后感篇二粗略看了《孩子，請把你的手給我》，作為父親，我覺得羞愧難當(dāng)，有一種不安的情緒在蔓延。以前，我總認為，女兒快十歲了，現(xiàn)在對她的教育，只要提要求就可以了。比如：孩子會跟我說：爸爸，這次考試我考砸了。我們忽略了孩子奮發(fā)自醒的能力，看清了孩子自身的努力。當(dāng)孩子失望、害怕時，我們應(yīng)該給他們一個結(jié)實的擁抱；當(dāng)孩子
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