幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(通用八篇)-全文預(yù)覽
【正文】 幼兒發(fā)展變化。如：桌縫、桌角、門、等。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。我們兩位老師和一位阿姨也覺得辛勤的汗水沒有白費(fèi)。一、班級(jí)情況分析學(xué)期末，本班共有幼兒22名，其中男孩女孩各14名。同時(shí)也希望我有什么需要改進(jìn)的地方，請老師們即時(shí)提出意見。思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。喜歡看圖講故事。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣。(1)健康領(lǐng)域1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。(2)弱勢表現(xiàn)班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。我除了家訪以外，還利用電話以及早晚接送寶貝時(shí)主動(dòng)與家長交流，這不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園情況，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀，并有針對性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件，為此，也謝謝各位家長的支持與配合。在教學(xué)方面，我有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了主題課程。我們的工作得到了家長的好評(píng)與認(rèn)可，為此，我充滿了信心。與此同時(shí)，我為幼兒們營造了一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒們減少了對家的依賴，能在園里身心愉悅、健康快樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號(hào)：小班，小班，永遠(yuǎn)快樂！。今后我將更加努力，不負(fù)眾望。但在我身上依然還存在著很多目前還沒能改正的壞習(xí)慣、理論知識(shí)欠缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏，自身素質(zhì)有待提高。在生活方面：各位領(lǐng)導(dǎo)和同事經(jīng)常歡聚一處，我們暢所欲言，無所不能談，談工作后自己的感受、自己今后的發(fā)展、自己生活中的瑣事。在現(xiàn)場生產(chǎn)管理方面：我們謹(jǐn)記說過的：“手腕管理、人情管理、制度管理”，將此管理方法相互滲透、變通運(yùn)用。在海東工業(yè)園我主要負(fù)責(zé)a2小區(qū)的安全生產(chǎn)管理工作，剛到這里在的帶領(lǐng)下熟悉a2小區(qū)九棟十一層商住樓(含地下車庫、貯藏室)的所有圖紙，經(jīng)過起早貪黑的一周時(shí)間我對圖紙已有了相對熟悉的了解。經(jīng)過一年半的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我已融入了單位快速發(fā)展的動(dòng)力組，日復(fù)一日地吸收著學(xué)堂中根本就找不到的新知識(shí)、新理念。在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。對人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。在這方面的教學(xué)上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動(dòng)員家長，在家對幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。我們班嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，和老師們團(tuán)結(jié)一致，在教育教學(xué)保育等一系列工作中，取得了一定的成績。利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長交談，一方面使家長及時(shí)了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個(gè)別要求，家園互動(dòng)，使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。嚴(yán)格堅(jiān)持晨午檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園?？吹搅鞒霰翘榈暮⒆蛹皶r(shí)為其擦干凈。小班孩子小，個(gè)別幼兒自理能力較差，教師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時(shí)間讓孩子們吃飽。學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。同時(shí)也是他們喜愛的感興趣。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!幼兒園小班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃篇一本學(xué)期，我繼續(xù)和老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。一學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。本學(xué)期，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等。會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭搶，玩后會(huì)收拾、整理。在晨檢和日常生活中通過細(xì)心觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時(shí)妥善處理，對待患病幼兒按時(shí)為其服藥，更加關(guān)心體貼他們。孩子大、小便時(shí)總是有一位老師在廁所中照看，便后又及時(shí)為他們別好衣服、提好褲子。教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。通過家園聯(lián)系園、電話、校訊通等方式，讓家長們了解幼兒園的情況?？傊懈啪陀惺斋@，回首一學(xué)期以來所做的工作。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探
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