【正文】 癮者做自己我認(rèn)知。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手。中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對(duì)方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。)二、合作交流，探究新知通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。過(guò)程與方法目標(biāo)：作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí)，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí)。課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識(shí)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時(shí)，時(shí)刻注意信息安全的重要。不登陸不健康的網(wǎng)站，不接收來(lái)路不明的網(wǎng)址，不要從網(wǎng)上隨意下載來(lái)歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料。(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。引出課題《信息安全》師生共同討論并解釋課題：(信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證)。學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施日常生活中信息技術(shù)的安全使用。學(xué)生反思：現(xiàn)實(shí)生活中的聊天交友是否更切實(shí)際?學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)教案【篇3】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的一般措施。有人以贈(zèng)送錢(qián)物等為理由求你前去赴約或提出登門(mén)拜訪時(shí)應(yīng)高度警惕。如果不小心點(diǎn)擊出了頁(yè)面，應(yīng)該馬上關(guān)閉。而另一些孩子上網(wǎng)聊天成癮，為了弄到網(wǎng)資，就開(kāi)始小偷小摸甚至搶劫。二、學(xué)生議一議：案例1中的少女為何被拐?案例2中的少女因網(wǎng)戀而自殺，值不值?如何正確對(duì)待網(wǎng)戀?三、學(xué)生積極討論后教師發(fā)言：由于青少年的心里不設(shè)防，網(wǎng)絡(luò)交友等方式可能會(huì)帶來(lái)不良后果。少女獲救后，解釋說(shuō)當(dāng)時(shí)覺(jué)得網(wǎng)友見(jiàn)面會(huì)很新奇，而且覺(jué)得與她接觸的網(wǎng)友言談不俗，她很想見(jiàn)見(jiàn)，沒(méi)想到竟然因?yàn)橐粫r(shí)好奇而被拐賣，悔恨不已。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友的的各種陷井，達(dá)到文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。集體簽名莊嚴(yán)宣誓宣誓同學(xué)們已經(jīng)鄭重地寫(xiě)下了自己的承諾，下面請(qǐng)全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起!五、小結(jié)同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)下了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，為我們美好的明天共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天!學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)教案【篇2】上課時(shí)間：20__年4月7日上課班級(jí)：高一(18)班活動(dòng)前提：據(jù)一項(xiàng)對(duì)12至19歲少年的抽樣調(diào)查顯示，45%的人表示曾經(jīng)網(wǎng)上交友，74%的人不介意網(wǎng)上交友，31%的人不介意與網(wǎng)友發(fā)展情侶關(guān)系。學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約》四、交流砌磋、集體倡議倡議書(shū)為了更好的約束我們自己，老師寫(xiě)了一份倡議書(shū)。三、正確引導(dǎo)，文明上網(wǎng)同學(xué)們，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們也阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑成道德的防火墻，文明安全上網(wǎng)。同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)?(多數(shù)同學(xué)在網(wǎng)吧)考察網(wǎng)吧(播放網(wǎng)吧視頻)提問(wèn)：你們看看網(wǎng)吧的環(huán)境如何?看看網(wǎng)民都在網(wǎng)上干些什么?平時(shí)你在網(wǎng)吧里遇見(jiàn)過(guò)些什么不好的事情?(把你所經(jīng)歷的、看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的都可以說(shuō)出來(lái))師述：是啊，網(wǎng)吧環(huán)境很差，也不安全，網(wǎng)吧里還有一些不良信息，直接影響著我們的身體健康和心理健康。教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納、應(yīng)用及解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力。以身邊案例分析，讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮危害，熟悉其特征與預(yù)防方法。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)教案【篇1】教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣?，F(xiàn)在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、交流和娛樂(lè)越來(lái)越多的都在網(wǎng)上進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但同時(shí)也給我們生活帶來(lái)了危害。(1)催殘身體(2)心理受損(3)滋生事非(4)影響學(xué)習(xí)(5)安全隱患小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)師述：小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的`網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如說(shuō)：在學(xué)習(xí)語(yǔ)文等學(xué)科時(shí)，我們可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料來(lái)幫助我們理解課文內(nèi)容，合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。學(xué)習(xí)《小學(xué)生上網(wǎng)安全守則》。我們剛才同學(xué)們已經(jīng)鄭重地簽下自己的名字?；顒?dòng)目標(biāo)：針對(duì)本班同學(xué)喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，最近還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)上通宵網(wǎng)，有兩個(gè)女同學(xué)手機(jī)在網(wǎng)吧被搶，網(wǎng)吧上網(wǎng)存在很大的安全隱患。公安機(jī)關(guān)順藤摸瓜，終于于11天后，在__省找到并解救出已遭拐賣的該名少女，犯罪分子被嚴(yán)懲。會(huì)面中對(duì)方明確表示不可能繼續(xù)發(fā)展，該少女因無(wú)法接受這一事實(shí)，遂產(chǎn)生輕生的念頭，并于當(dāng)晚在家中割脈自殺，幸被其家人發(fā)現(xiàn)，及時(shí)搶救，才避免了悲劇的發(fā)生。家里被盜等案件。不健康的聊天室，都應(yīng)該馬上離開(kāi)。不要理睬暗示、挑釁、威脅信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到這種情況應(yīng)立即告訴自己的父母或監(jiān)護(hù)人。網(wǎng)上的朋友很有可能用的是假姓名、假年齡、假性別，可不要輕易上當(dāng)!六、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解到網(wǎng)上交友的諸多陷井，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)聊天交友中必須保持平常心態(tài)，把注意力集中到學(xué)習(xí)和工作中，做到客觀分析，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，讓我們以后文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：解威脅信息的常見(jiàn)因素。使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問(wèn)題的嚴(yán)峻性。掌握威脅信息安全的“最大元兇”計(jì)算機(jī)病毒(小組討論方式)(1)定義：計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁，對(duì)重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份。將學(xué)生分為7個(gè)小組，每組6人，對(duì)于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會(huì)，并談?wù)剬?duì)于自己應(yīng)該如何樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)教案【篇4】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能