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學生犯錯誤保證書給老師(優(yōu)質14篇)-全文預覽

2025-08-08 19:11 上一頁面

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【正文】 犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架,不欺負同學,不到處惹是生非。當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀律,能專心聽老師講課。學生犯錯誤保證書給老師篇九尊敬的老師、學校領導:我是x年級xx班的學生xxx,因本人多次違反校規(guī)校紀,經(jīng)老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。在同學們中間也造成了不良的影響。學生犯錯誤保證書給老師篇八尊敬的老師:學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。但是我卻連最基本的都沒有做到。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的39。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。20xx年xx月xx日。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。學生犯錯誤保證書給老師篇六尊敬的老師:這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我保證不會去打架,即使對方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。回顧錯誤,當天陰雨綿綿,我的心情非常不好。懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。時間:20xx年xx月xx日。懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。xxx。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。我保證早上起床不睡懶覺,能在早上上課前到教室,晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。學生犯錯誤保證書給老師(優(yōu)質14篇)學生犯錯誤保證書給老師(優(yōu)質14篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。在此,我做出以下兩方面的保證。在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾,不上網(wǎng)。以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現(xiàn),給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發(fā)生。此致敬禮!保證人:xxx。我就讓朋友幫我完成,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。我要以實際行動,回報老師的教導之情。一
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