小學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)珍愛(ài)生命的主題班會(huì)教案(6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)行使。通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?生欲所欲言。接下來(lái)，曾老師也想請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語(yǔ)，向我們周?chē)挠H人、朋友宣傳交通規(guī)則。師：今天我們一起對(duì)不文明的交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢(shì)。(一生喊口令，其他同學(xué)做。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。師：交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。師：你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?生：禁止標(biāo)識(shí)，圓形紅色邊框有斜線。(有出現(xiàn)錯(cuò)誤，由拿卡片的同學(xué)解釋，并說(shuō)明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標(biāo)志，我們?cè)撊绾巫?。師：是的，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。 (有的同學(xué)認(rèn)為車(chē)過(guò)了，得馬上跑過(guò)對(duì)面，才安全。)圖5：逆向行駛。(這樣，容易被來(lái)往的車(chē)輛碰傷。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么?圖1：在馬路邊玩耍。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么?師：大家說(shuō)得很對(duì)。師：大家說(shuō)得很對(duì)。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?生：超速駕駛。請(qǐng)看大屏幕。師：是的，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛(ài)生命的意識(shí)。高靜園春景圖。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。除此之外，我們還可以做些什么，來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢？學(xué)生討論，交流。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。⑤乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。②在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。小結(jié)：是?。∵@說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。小學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 珍愛(ài)生命的主題班會(huì)教案篇二通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。（3）對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對(duì)口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。溺水的急救教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。”學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，以免延誤心肺復(fù)蘇。同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？教師：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。那么，你是怎樣理解這句話的呢？學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。例：①在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。⑤
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