培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃表格式四篇(精選)-全文預(yù)覽
【正文】 根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象主要為社會(huì)人員的特點(diǎn)，文書(shū)擬寫(xiě)教學(xué)是重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其要細(xì)化指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。涉外秘書(shū)需要增加40課時(shí)涉外秘書(shū)英語(yǔ)培訓(xùn)（含聽(tīng)力）。理論知識(shí)復(fù)習(xí)：28課時(shí)。依據(jù)《秘書(shū)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)五級(jí)秘書(shū)的理論知識(shí)要求，通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握秘書(shū)職業(yè)道德、禮儀知識(shí)，了解與秘書(shū)工作相關(guān)的企業(yè)管理、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握會(huì)議管理的籌備、服務(wù)等知識(shí)，掌握辦公室事務(wù)管理、收發(fā)文處理、文檔管理的基本知識(shí)和文書(shū)擬寫(xiě)的基本規(guī)范。九、十月份,開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。三、四月份,首先以教研組為單位討論確定“推進(jìn)新課堂教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”,在此基礎(chǔ)上,我校將組織全體教師參加討論商定,匯總出主要問(wèn)題。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃,上交教導(dǎo)處審核。組織管理機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):邊步安 副組長(zhǎng):鄭飛。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。以會(huì)代訓(xùn)以會(huì)代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道,要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善,使其制度化、規(guī)范化。訪問(wèn)考察我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi),安排不同層次教師外出訪問(wèn)考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法,推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的`提高。逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。教師培訓(xùn)形式:a集中培訓(xùn)b個(gè)別輔導(dǎo)c在家自學(xué)新課程培訓(xùn)組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo),同時(shí),輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮,從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)（鄭飛老師負(fù)責(zé)）現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。師德培訓(xùn)進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水準(zhǔn),爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信 賴(lài)的老師。1. 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過(guò)多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度2. 每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓(xùn)講師3. 各部門(mén)從20xx年4月1日開(kāi)始實(shí)施部門(mén)新員工培訓(xùn)方案4. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格5. 根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)6. 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門(mén)之間的部門(mén)功能培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇二基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。公司歷史與愿景企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。(2)員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等。培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式四篇(精選)培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式四篇(精
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