小學美術教學總結六年級美術教學總結(4篇)-全文預覽
【正文】 導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解.美術教學要創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化內涵,使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。課堂上我結合手工活動激發(fā)學生對繪畫的興趣。常言說：功在課前，效在課內。另外，授課后根據得失及時寫些教育隨筆、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了少兒美術教學方法以及相關的文章，提高美術教學質量。教育教學是學校的重中之重也是我們教師工作的首要任務?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高?？偟恼f來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系，懂得了小學美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。1本校團委五四運動愛國的文件的整理的演講。120xx年度推薦生考試的監(jiān)考和評選評卷工作的順利進行，使我校學生順利考取理想高中。本學期為八年級期中、期末批英語卷子、語文卷子共計30本，寫督促學生上進獎狀22個。白板教學在美術學科中的應用，以及代表學校接受白板教學的培訓工作，受益匪淺，提高自身業(yè)務水平。幫助工會制作表格，受到林主席的表揚。除了聽課，評課，還積極地參加教研組教研活動，我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。這學期我除了完成正常的教學工作外，還多次組織學生開展校內、校外的美術活動其中：組織學生參加了全校的第一屆綠園區(qū)的作品展活動取得了較好的影響。幫助
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