大班教案中秋節(jié)日活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。導(dǎo)語(yǔ)：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。教學(xué)過(guò)程：自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚。導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。幼兒玩超市游戲用的貨架。(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。二、教師指導(dǎo)建議傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果。知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)大班教案中秋節(jié)日活動(dòng)篇3本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情。(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)幼兒已經(jīng)知道中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)比較大的傳統(tǒng)節(jié)日，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。通過(guò)故事《嫦娥奔月》與孩子們進(jìn)行交流，讓孩子們對(duì)中秋的來(lái)歷有了一個(gè)初步的了解。這個(gè)時(shí)節(jié)，人們感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情。師幼一起品嘗月餅、水果。中秋節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)是賞月。)有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實(shí)物、圖片。了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。大班教案中秋節(jié)日活動(dòng)大班教案中秋節(jié)日活動(dòng)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。講出自己的節(jié)日感受，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。中秋節(jié)的錄像，(包括月亮的變化、人們的活動(dòng)等。中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)，農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。講述《嫦娥奔月》等傳說(shuō)故事(可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像)。人們賞月、吃月餅、走親訪友寄托著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。教學(xué)反思：小
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