學(xué)校疫情防控實(shí)施方案學(xué)校防新冠肺炎疫情方案(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 的通風(fēng)班主任需督促學(xué)生盡量保持課室的通風(fēng)，可按排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行開窗開門的通風(fēng)。②學(xué)生缺勤，學(xué)生因病、因事請假需注明。14:00校醫(yī)室將完成對全校師生及后勤員工的晨檢同時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)上報(bào)工作。(一) 晨檢工作各班主任為本班晨檢工作第一安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晨檢、晨報(bào)工作，每天由班主任或由班級衛(wèi)生員協(xié)助負(fù)責(zé)對本班級進(jìn)行學(xué)生出勤、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)等晨檢和健康觀察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。校長為疫情報(bào)告的第一責(zé)任人，校醫(yī)xxx為疫情報(bào)告人。高三、高二、高一行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮落實(shí)本級的傳染病防控工作，德育級長負(fù)責(zé)配合級行政領(lǐng)導(dǎo)工作和防控具體工作落實(shí)。全體教職員工務(wù)必要無條件服從工作安排，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭，主動擔(dān)當(dāng)作為，共同落實(shí)防控工作。，提高防范意識，科學(xué)做好防護(hù)，正確應(yīng)對疫情，不信謠、不傳遙、不造謠。，及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，全力配合教體局、衛(wèi)生健康等部門工作，嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施。，通過多種形式開展宣傳教育，通過微信公眾號、家長群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。做好正面引導(dǎo)，及時(shí)處置本校內(nèi)發(fā)布的不實(shí)言論，營造安定團(tuán)結(jié)的校園氛圍。各負(fù)責(zé)部門嚴(yán)控假期非法辦班、提前上課。做好學(xué)生返校時(shí)對入校所有人員(包括教職員工、餐廳工作人員及學(xué)生家長等)的晨午檢并做好登記，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員、體溫異常人員入校。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識。根據(jù)事件應(yīng)對情況可進(jìn)行多次續(xù)報(bào)，內(nèi)容主要包括事件進(jìn)展、發(fā)展趨勢、后續(xù)應(yīng)對措施、調(diào)查詳情、原因分析等信息。認(rèn)為與食品安全有關(guān)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)縣市場監(jiān)管局(縣食安辦)。以人為本，減少危害。進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)工企業(yè)及建筑工地食堂食品安全管控，健全應(yīng)對食品安全突發(fā)事件運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備，有效預(yù)防，積極應(yīng)對食品安全突發(fā)事件，高效組織應(yīng)急處置工作，最大限度減少食品安全突發(fā)事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。(5)課業(yè)指導(dǎo)組組長：xxxxxx組員：xxx、全體任課教師職責(zé)：負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)。(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx組員：xxxxxxxxx職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情防控工作。總結(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。各園組織學(xué)習(xí)幼兒園讀書活動方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定幼兒園教師讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓(xùn)，建立長效的管理機(jī)制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹立讀書榜樣。陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校疫情防控實(shí)施方案 學(xué)校防新冠肺炎疫情方案篇一通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。讀書時(shí)間以業(yè)余為主。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。教師讀書活動要和幼兒讀書活動結(jié)合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍。（三）總結(jié)提高階段學(xué)年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動亮點(diǎn)，完善讀書活動的資料檔案；整理教師讀書活動過程和成果資料。，成立xxx學(xué)校傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。(4)物資保障組組長：xxx組員：xxxxxxxxx職責(zé)：及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校疫情防控所
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