學生打架保證書(匯總三篇)-全文預覽
【正文】 我激情親切地吸收批評，并寧愿吸收從事。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。對于第二個要求，他們很快表示接受，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。在說明書里，他們都承認自己做錯了?！毕抡n后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。下面，我們先上課。中午放學，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。二是在一個星期內兩人要合作做至
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