【正文】 、換位思考。在去年9月2日的全校全面從嚴(yán)治黨推進(jìn)會上，我曾要求全校所有同志要全面建立一個和諧的校園關(guān)系。三是立德樹人的理念還需進(jìn)一步強(qiáng)化。形象就是影響力，形象就是軟實(shí)力。結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際，一是要做好“申示復(fù)評”，要拿出攻堅克難的勇氣，下足繡花功夫，高質(zhì)量完成自己所承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，高水平向省、市評估組展示我校的工作成效。二、要始終做到有擔(dān)當(dāng)，確保工作任務(wù)不打折擔(dān)當(dāng)作為，是一名公職人員的基本素養(yǎng)，是干事創(chuàng)業(yè)的根本所在。相信在各位同志以身作則、率先垂范的引領(lǐng)下，我校業(yè)務(wù)精湛、德藝雙馨的教師隊伍一定會越來越壯大，我校師德師風(fēng)、教風(fēng)校風(fēng)一定會越來越優(yōu)良，我校的教育教學(xué)事業(yè)一定會再結(jié)碩果、再譜新篇!篇五：在師德師風(fēng)專題教育大會上的講話同志們：剛才，熊__同志傳達(dá)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，劉__同志通報了全縣教育系統(tǒng)近年來的有關(guān)典型案例并作了紀(jì)律要求，熊__、楊__、石__、彭__四位同志，按照嚴(yán)管所轄的原則，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，對所轄處室特別是重要崗位、重點(diǎn)工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、風(fēng)險隱患提了要求，就我校如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)尤其是師德師風(fēng)工作，縣教育科技局正科級督學(xué)李靖同志還要作指導(dǎo)，下面，我提五點(diǎn)要求：一、要始終堅持講政治，確保思想根基不動搖黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。2019年11月，教育部、中央組織部、中央宣傳部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、文化和旅游部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》的通知，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程。師德師風(fēng)決定著一個學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng)、精神風(fēng)貌、人文品格和社會形象，是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志和核心競爭力。但不可否認(rèn)今天師德師風(fēng)問題仍不同程度存在，極少數(shù)教師理想信念模糊，育人意識淡薄，放松自我要求，甚至道德低下、違法犯罪，有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生時有發(fā)生，影響學(xué)生健康成長，損害教師隊伍形象，造成不良、惡劣的社會影響。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師，首要在立德。師德包括教師道德認(rèn)識、教師道德情感、教師道德意志、教師道德信念、教師道德行為、教師道德習(xí)慣。篇四：在師德師風(fēng)專題教育大會上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：在中國特色社會主義進(jìn)入了新時代新的歷史方位下，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師隊伍能力、水平和師德師風(fēng)提出了新的更高的要求和期望。各級宣傳和輿論部門要廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成強(qiáng)大合力師德師風(fēng)建設(shè)是各級政府和全社會的共同責(zé)任，是人民群眾的熱切期盼。要完善師德師風(fēng)考評制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。要把師德規(guī)范的重要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。要認(rèn)真解決教師的實(shí)際問題，千方百計為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步提高教師的社會地位和經(jīng)濟(jì)待遇。要完善表彰獎勵制度，開展“師德優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)集體”評選表彰活動，以先進(jìn)典型引導(dǎo)廣大教師規(guī)范自身行為，倡導(dǎo)良好師德師風(fēng)。近日，市政府下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求和主要任務(wù)，各級政府、各有關(guān)部門、各級各類學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，認(rèn)真對照文件要求，扎扎實(shí)實(shí)搞好這項(xiàng)活動。各級政府、各有關(guān)部門要認(rèn)清形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)黨和國家的教育新政策，學(xué)習(xí)省委、省政府的教育新舉措，學(xué)習(xí)兄弟市州的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨和國家關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要方針上來，統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，充分認(rèn)識做好這項(xiàng)工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。黨的__大明確提出，要堅持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)統(tǒng)一思想百年大計，教育為本。特別是涌現(xiàn)的一大批師德高尚的先進(jìn)典型，以自己的高尚情操，展示了人民教師的崇高形象和人格魅力。前天還是召開了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)動員大會，今天又召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，充分體現(xiàn)了市委和市政府對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)的高度重視。明后兩天的任務(wù)很重，全體教師要按時到崗、認(rèn)真參與，辦公室做好考勤工作。對于九年級的常規(guī)管理要求要與其它年級區(qū)別對待，開學(xué)后馬上進(jìn)行檢測，分析問題，抓好薄弱學(xué)科和臨界學(xué)生，切實(shí)提高備考質(zhì)量。胸懷要廣，看得見遠(yuǎn)方，吃得了小虧。因此班級管理工作的水平，直接影響著學(xué)校教育、教學(xué)、管理等所有工作的水平。四是各包級包組領(lǐng)導(dǎo)要親力親為，深入到年級組、教研級開展好教研工作，認(rèn)真開展好過關(guān)課、創(chuàng)優(yōu)課、示范課等活動，認(rèn)真落實(shí)好粉筆字等教師基本功訓(xùn)練，切實(shí)將學(xué)校的安排部署落到實(shí)處。二是科任教師要扎實(shí)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，落實(shí)集體備課制度，積極參加教研組公開課等教研活動，減少重復(fù)性、低水平的勞動，集思廣益，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)提高備課效益和質(zhì)量。二、順勢而為、愛崗敬業(yè)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，全力加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)面對省、市、區(qū)委政府和上級主管部門工作的新形勢新任務(wù)新要求，全體教師要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)定不打折扣、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度不搞變通，要持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、質(zhì)量意識、標(biāo)準(zhǔn)意識，緊盯“抓隊伍樹形象、抓落實(shí)提質(zhì)量、抓特色促發(fā)展”總?cè)蝿?wù)，全力謀劃好、落實(shí)好本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。師德師風(fēng)出了問題，影響和危害是十分嚴(yán)重的。我們一定要以高度的政治責(zé)任感，以對黨和政府、對人民群眾和教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，肩負(fù)起立德樹人的光榮使命，落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，全面提升師德師風(fēng)整體水平，為全面完成學(xué)院優(yōu)質(zhì)校建設(shè)和獨(dú)立設(shè)置本科院校兩大中心任務(wù)提供堅強(qiáng)的隊伍保障，不斷開創(chuàng)我院教育事業(yè)改革發(fā)展新局面，為辦好人民滿意的高等教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!篇二：在師德師風(fēng)專題教育大會上的講話親愛的老師們：大家上午好!很高興在這個春暖花開的季節(jié)與大家一起踏上開往春天的列車，俗話說“春到人間草木知。第四，職能單位要擔(dān)當(dāng)作為。廣大教職工要自覺踐行社會主義核心價值觀，積極進(jìn)取，既修業(yè)又修德，戒除師德師風(fēng)建設(shè)是搞形式、走過場的思想。黨員教師要敢于亮出黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，主動接受群眾監(jiān)督。其次，黨員干部要帶頭示范。要注重對教師的人文關(guān)懷，不斷改善教師的工作環(huán)境。首先，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要真抓敢管。教務(wù)處、人事處、紀(jì)檢監(jiān)察室等部門要定期、不定期深入基層，對教職工的理想信念、工作態(tài)度、行為規(guī)范、廉潔自律、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象開展監(jiān)督檢查，對違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理?！澳！本褪恰澳７丁?，要積極宣傳先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)高尚師德，教育引導(dǎo)廣大教師見賢思齊、比學(xué)趕超。師德教育要做到“三有”，讓廣大教師靈魂上有觸動、思想上有警醒、行動上有對照。第二、要突出“四個重點(diǎn)”一要突出組織保障。三是從“自我教育”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤白晕医逃z查督導(dǎo)”并重。對群眾來信來訪反映的問題，要及時調(diào)查核實(shí)，實(shí)事求是的處理。一方面要堅持正面教育引導(dǎo)，強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)。二要從“抓正面”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白深^、帶中間”。目的是：通過行之有效的舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育、建立健全長效機(jī)制、著力整治和解決師德失范突出問題，樹立教師隊伍新形象，營造風(fēng)清氣正的校園新生態(tài)。教職工中存在上述之類的問題，雖然是個別現(xiàn)象，也雖然是瑕不掩瑜，但畢竟有損教師隊伍的形象，影響學(xué)院事業(yè)的健康發(fā)展、和諧發(fā)展，必須認(rèn)真地加以解決。三是有的教職工示范作用發(fā)揮不夠。一是有的教職工敬業(yè)意識還不夠強(qiáng)。二、查找不足，正視師德師風(fēng)方面存在的問題近年來，廣大教職工為推動我院教育事業(yè)發(fā)展付出了艱辛的勞動，也為維護(hù)和發(fā)揚(yáng)高尚師德做出了不懈的努力，我們學(xué)院的發(fā)展是廣大教職工齊心協(xié)力的結(jié)果。再次，師德師風(fēng)的優(yōu)劣，還直接影響到學(xué)院事業(yè)的興衰。教職工的發(fā)展不僅需要專業(yè)知識，更需要職業(yè)精神和職業(yè)道德，只有德藝雙馨的老師，才是優(yōu)秀的人民教師，才能成為真正的教育大師。首先，師德師風(fēng)的優(yōu)劣，直接影響到學(xué)生們的健康成長。走下三尺講臺，為人師表。下面，我就開展好師德師風(fēng)建設(shè)活動，講幾點(diǎn)意見，與大家共勉。篇一：在師德師風(fēng)專題教育大會上的講話同志們：今天我們召開全院“__屆師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動動員大會，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，落實(shí)____強(qiáng)調(diào)的“教師隊伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平”“評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)”的要求，努力鑄造一支政治可靠、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、協(xié)同育人的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教職工隊伍，以優(yōu)良的師德師風(fēng)純正教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)、優(yōu)化校風(fēng)，努力辦好人民滿意的高等教育。廣大教師與教育工作者需積極參與，共同努力。師德師風(fēng)建設(shè)緊迫且繁重，長期又艱巨。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于在師德師風(fēng)專題教育大會上的講話的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。剛才六鎖書記傳達(dá)了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施細(xì)則》，__院長傳達(dá)了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展“__屆師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動的通知》，教師代表高娓娓老師也作了很好地表態(tài)發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《實(shí)施細(xì)則》和《通知》精神，并切實(shí)貫徹落實(shí)。走上三尺講臺，教書育人。為此，學(xué)院黨委把每年的10月份確定為全院師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月，通過這項(xiàng)活動的開展，全面提高教職工隊伍素質(zhì)。其次，師德師風(fēng)的優(yōu)劣，直接影響到教職工自身的發(fā)展。也是人師，這個“人”是指為人師表，也就是傳道的“道”，才能完成塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。只有大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和榮譽(yù)感，激發(fā)廣大教職工投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情，才能建設(shè)一支高素質(zhì)教職工隊伍，學(xué)院事業(yè)才有源源不斷的發(fā)展動力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展。但與此同時，事物都是一分為二的，也必須看到，我們的所作與中央要求和群眾期盼相比，師德建設(shè)工作還有一定的差距，還有不小的提升空間，教職工中也存在一些不可忽視的應(yīng)予解決的問題。表現(xiàn)在，有的教職工不善于學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，對教學(xué)研究、專業(yè)探討投入的時間和精力都不夠，業(yè)務(wù)能力與現(xiàn)代教育教學(xué)新要求不相適應(yīng)，影響了教育質(zhì)量和管理水平的提高。表現(xiàn)在，有的教職工發(fā)展內(nèi)生動力不足，執(zhí)行能力不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)和效能不高，有的工作不積極不主動，甚至挑三揀四，拈輕怕重，在困難和問題面前不具備擔(dān)當(dāng)精神。三、強(qiáng)化舉措，扎實(shí)開展好師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動這次主題教育月活動的主題是：堅持立德樹人，執(zhí)著教書育人，爭做新時代“四有”好老師。雖然這次開展的是“師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動，但是這項(xiàng)工作不但要“抓一月”，還要“抓全年”“全年抓”“長期抓”，讓師德師風(fēng)建設(shè)與日常教育教學(xué)相伴而行、貫穿始終，堅持不懈、久久為功。此次“師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動，我們一定要做到“兩手抓、兩手都要硬”。要將師德師風(fēng)建設(shè)與治理“微腐敗”結(jié)合起來，對損害群眾利益、敗壞教師形象和學(xué)院形象的師德失范行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，不能姑息。對師德問題突出且屢禁不止的院部和部門，要追究院部和部門主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要按照主題活動月要求，采取個人自評、學(xué)生測評、同事評議、單位考評等形式，對教職工遵紀(jì)守法、學(xué)術(shù)行為規(guī)范、治學(xué)態(tài)度、為人師表、教書育人、服務(wù)集體等各個方面進(jìn)行師德評價，形成強(qiáng)有力的評價機(jī)制。二要突出師德教育。其次，從師有“?！?，做到見賢思齊。三要突出監(jiān)督檢查。四、狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展全體教職工要高度統(tǒng)一思想，切實(shí)提高認(rèn)識，緊緊抓住“師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月”這一契機(jī)，積極參與，從現(xiàn)在開始，從自身做起，努力做學(xué)生敬仰愛戴的品行之師、學(xué)問之師，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，做社會主義核心價值觀的自覺傳承者和踐行者，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的“四有”好老師。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，身體力行，要帶頭樹正氣，轉(zhuǎn)作風(fēng)，凡事出以公心，公平公正地對待每一位教師。要牢固確立“抓師德就是抓教育，抓教育必須抓師德”的意識，加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化師德考核，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有崇高的榮譽(yù)感，讓師德差的教師有明顯的危機(jī)感。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要做好表率、當(dāng)好領(lǐng)頭羊，在師德師風(fēng)建設(shè)中走在全體教師的前列。第三，教職工要修身立德。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。老師們、同志們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)十分緊迫而繁重、長期而