【正文】 模式。三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現(xiàn)學校管理的風格。副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的不足。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關系。今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判?？傊?，在**學校的舞臺上，我將扮演好服務的角色——服務學生，服務教師，服務家長，服務社會。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力。一類是從小學習與高考接軌的美術班，以備后用。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高。思想上尊重領導，幫助領導排憂解難?！叭N角色”即“助手、領導和朋友”。所以，我有信心和決心當好校長。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。特別是在我有擔任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。我參加工作多年，一直從事語文及美術的教學工作，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績。至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重擔!我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。我們理應勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。做到公道、公道、地下。四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家?。欢呛亲o教員心靈，讓教員感應實其實在的愛；三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺；四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施五項更始，為素質(zhì)教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。從此，教育成了我生射中的一部門。謝謝大家。形勢屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上的思路和學校開展的節(jié)奏。堂堂正正做人、扎扎實實做事，一直是我人生的，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神，提高和改良自己的思想作風，生活作風和工作作風。盡心盡力地為、全體教師做好后勤效勞，是我奮斗的目標。在日常生活和工作中，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實干事，老實待人，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識。大局意識、紀行意識和扎實的工作作風。參加教育工作的xx多年中，各位和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我有了長足的進步和開展。大家相信我吧！我的演講完畢，謝謝大家！后勤副校長競聘演講稿篇七尊敬的各位，各位同仁：大家好！首先感謝上給我這樣一次時機，參加競爭上崗。我是一個活潑可愛、團結同學、熱愛集體的好學生。我沒有太多華麗的語言來表現(xiàn)足勁，但我又一顆認真負責的心與實際行動來證明自己的能力。組、數(shù)學組、英語組和圖音體組，目的是指導全鎮(zhèn)的教育教學工作，幫助后進的教師改進教學方式，探討適合我們發(fā)展的課堂教學模式，就當前教學工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開調(diào)研，并申請區(qū)級或市級課題。二、做一個務實、進取的副校長!我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。”同時，我始終認為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。在學校的管理工作中，特別是20____年秋季學期，我們成立了漢林小學第一屆學生會干部，實施了新江鎮(zhèn)漢林小學“流動紅旗”評分細則，每一個學期評選出一個優(yōu)秀班級“漢林班”。20____年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學校長。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！謝謝大家！后勤副校長競聘演講稿篇五尊敬的各位領導、各位評委：大家上午好!我叫陳光學，今年31歲，大專學歷，來自新江鎮(zhèn)漢林小學，今天，能站在這里演講，首先感謝組織為我們提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學校副校長。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。15年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。只要我們“投之以桃”，工作中，教師必定“報之以李”。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內(nèi)容。沒有愛就沒有教育。自主的更深層次的理解是還要讓各小學校長、教師具有充分自主的權利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列。全面地開展政治、業(yè)務、繼續(xù)教育等方面的學習是很必要的。管理，制度管理與人文管理結合，使教育教學的工作常規(guī)化，持久化，注重監(jiān)督與輔導，評估與考核；注重情感與價值的體現(xiàn)。萬丈高樓平地起。第二、嚴、實、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學的可持續(xù)發(fā)展。關于管理，我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的提高。抱著務實加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神，落實措施，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階。（三）、注重管理，不斷創(chuàng)新，務實細致，全面提高兩基工作?！耙凰玫膶W校，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作。再者，師資水平、辦學條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評，并順利通過“國檢”。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。后勤副校長競聘演講稿篇三尊敬的各位領導、評委：大家好！我畢業(yè)于xx師范學院，本科畢業(yè)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。這是我國教育改革的深入。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。18年前，我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。只要我們“投之以桃”，工作中，教師必定“報之以李”。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內(nèi)容。沒有愛就沒有教育。自主的更深層次的理解是還要讓各小學校長、教師具有充分自主的權利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列。全面地開展政治、業(yè)務、繼續(xù)教育等方面的學習是很必要的。管理，制度管理與人文管理結合，使教育教學的工作常規(guī)化，持久化，注重監(jiān)督與輔導，評估與考核；注重情感與價值的體現(xiàn)。萬丈高樓平地起。第二、嚴、實、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學的`可持續(xù)發(fā)展。關于管理，我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的提高。抱著務實加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神，落實措施，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階。（三）、注重管理，不斷創(chuàng)新，務實細致，全面提高兩基工作?！耙凰玫膶W校，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作。再者，師資水平、辦學條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評，并順利通過“國檢”。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。后勤副校長競聘演講稿篇一尊敬的各位領導、評委：大家好！我畢業(yè)于**師范學院，本科畢業(yè)。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。我知道，也深有體會，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事。下面我將從兩方面談談如何當好校長這一角色。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學生的影響，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足。（二）、加強聯(lián)系，密切配合，進一步鞏固兩基成果。這樣我們開展工作就更方便，鞏固原來取得的成果也更為容易。作為一位校長，要注重管理工作的科學性，民主性和藝術性，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關管理體系與體制的改革。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導致農(nóng)村出色學生外流；教學設施陳舊，教學條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學校教育管理不到位；教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強等等。針對日前農(nóng)村小學教育教學工作中的弊端，全面提高教育教學質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理，銳意改革。這其一。特別是在學校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強的情況下，抓常規(guī)是切實有效的。我認為，抓常規(guī)，就要從管理、學習、自主、探究等入手。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進一步增強，就要我們不斷地學習，不斷地更新自己的知識體系。全面發(fā)揮小學校長、教師自主能動性，工作才能更出色地完成。第三，愛。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師?？傊?，全面提高農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量是時代的要求，也是小學教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務任重而道遠，需要各方積極配合，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動的探索實踐，只有這樣，才能避免“紙上談兵”，取得實質(zhì)性的進展。婦女干部，后來也在學校工作。從此，在我心中播下了當教師的種子。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行一個轉(zhuǎn)變，三個改革。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經(jīng)常在外作報告。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進行三?？破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對教師工作的評價；三是對學生的評價。我知道，也深有體會，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事。下面我將從兩方面談談如何當好校長這一角色。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學生的影響，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足。（二）、加強聯(lián)系，密切配合，進一步鞏固兩基成果。這樣我們開展工作就更方便，鞏固原來取得的成果也更為容易。作為一位校長，要注重管理工作的科學性，民主性和藝術性，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關管理體系與體制的改革。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平