【正文】 結(jié)文明，促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè)，打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。同學(xué)們通過(guò)這一系列活動(dòng)，經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，釋放出了積蓄已久的感恩情懷。傳承文明，展現(xiàn)感恩在實(shí)踐活中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考，所以學(xué)校舉行了“感恩老師”，“感恩父母”，“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽，舉辦了“傳承經(jīng)典，感恩祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽；舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩教育。校本資源，充分挖掘?qū)W校充分利用宣傳櫥窗，定期制作感恩專(zhuān)刊，利用教室、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語(yǔ)；利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園，利用社會(huì)上的感恩事跡感染同學(xué)。三、感恩特色教育具體活動(dòng)：（一）營(yíng)造感恩氛圍，培育感恩文化。我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。（三）感恩同學(xué)，珍惜友情。感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。“滴水之恩，涌泉相報(bào)。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報(bào)恩，才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而才會(huì)孝敬父母，回報(bào)社會(huì)，真正的成德達(dá)才。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……這是祖先為我們留下的教誨，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。感激他人的幫助之恩學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的感激心情。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。組織學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)篇七感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。希望下次可以多增加值班時(shí)段，縮短每一時(shí)段的時(shí)間并適當(dāng)減少各時(shí)段的值班人數(shù)，這樣既節(jié)省了空間，也不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間。而傘下的空間顯得特別小，當(dāng)學(xué)生寫(xiě)短信留言時(shí)他們后背很容易被淋濕。因?yàn)楦卸?，使我們?cè)谑r(shí)看到希望，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖。有些人過(guò)于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人，而通過(guò)心協(xié)這個(gè)媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。時(shí)間就在一條條短信的發(fā)出的時(shí)候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了，值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動(dòng)。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話。為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)篇五感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。二、活動(dòng)異彩紛呈。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的眷戀。（二）是算一筆感恩帳。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于施恩。一、通過(guò)感恩教育，使學(xué)生懂得感恩的價(jià)值一是使學(xué)生知恩。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入，可由于準(zhǔn)備不夠充分，班會(huì)感情還是渲染不夠，沒(méi)有預(yù)計(jì)的效果好。開(kāi)展了一些活動(dòng)，用不同形式大家互相交流一下感情。二、內(nèi)容與形式從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了感恩教育。沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。班會(huì)中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛(ài)的受益者，我們得學(xué)會(huì)施恩。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們團(tuán)支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》，張美麗的心靈是至純至美的，她沒(méi)有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。當(dāng)然我們?cè)诤芏喾矫孢€很稚嫩，相信經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉我們會(huì)成熟，同時(shí)也會(huì)做得更好!大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)篇二感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。心發(fā)部工作人員全程跟進(jìn)，心發(fā)部對(duì)本次工作進(jìn)行總結(jié)。(二)、不足與改進(jìn)方案.前期宣傳階段問(wèn)題： 部分班級(jí)通知不是很到位，部分同學(xué)關(guān)注度和參與度不夠高。得知活動(dòng)消息后，同學(xué)紛紛前來(lái)，表達(dá)自己對(duì)過(guò)去的感恩以及對(duì)未來(lái)的向往。同時(shí)，理學(xué)院心理發(fā)展部的qq空間、微博平臺(tái)也進(jìn)行了同步的宣傳與通知?；顒?dòng)簡(jiǎn)介本次感恩節(jié)活動(dòng)是由南昌大學(xué)理學(xué)院心發(fā)部主辦，活動(dòng)主題為“感恩過(guò)去，展望未來(lái)”。大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)篇一“感恩過(guò)去，展望未來(lái)“感恩節(jié)活動(dòng)二、活動(dòng)背景“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺小Ｔ鯓訉?xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園?；顒?dòng)概述11月21日，理學(xué)院學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部聯(lián)系各班心理發(fā)展委員并下發(fā)活動(dòng)通知，動(dòng)員各心理發(fā)展委員在各自的班級(jí)進(jìn)行宣傳，并將相關(guān)通知發(fā)到各班群?；顒?dòng)形式為同學(xué)寫(xiě)寄語(yǔ)，因此理學(xué)院學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部特地安排工作人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幫助同學(xué)張貼寄語(yǔ)，積極解答同學(xué)疑惑。理學(xué)院心理發(fā)展部工作人員密切關(guān)注同學(xué)，為他們講解相關(guān)事項(xiàng)，并及時(shí)反饋活動(dòng)情況。改進(jìn)方案： 安排工作人員進(jìn)行篩選。我們都學(xué)會(huì)了如何盡自己最大的努力去幫助同學(xué)、為他們服務(wù)。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。沒(méi)有父母、老師、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活。關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，召開(kāi)了電影觀后感主題班會(huì)。感恩的主題是永恒的，活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化，讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人備注：雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣(mài)力工作，努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條，然而，由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度，難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：（一