四年級數(shù)學教師工作總結小學一年級數(shù)學教師工作總結(3篇)-全文預覽
【正文】 一步。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。上課。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。由于好幾年沒有教授數(shù)學了，所以自我也教的很細心。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業(yè)。后進生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，教學反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，及時進行教學經驗的積累和教訓的吸取，以便今后改進課堂教學和提高教學水平。時間過的真快，轉眼間，一學期的教育教學工作有接近了尾聲。**年以來多次參加各類機構的培訓，并獲得證書。每一節(jié)課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。四年級數(shù)學教師工作總結 小學一年級數(shù)學教師工作總結篇二本人全年任教兩個班數(shù)學并一直擔任班主任工作。在教學中不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。做到按時上下班，不遲到不早退。要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。我是這樣進行教學活動的：要提高教學質量，關鍵是上好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，要采取不同的教學方法。不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為
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