古詩文課題研究(優(yōu)質5篇)-全文預覽
【正文】 云慘淡萬里凝。( 引用《春望》中原文回答。 運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：無為在岐路，兒女共沾巾?！端投派俑问裰荨罚簩懰蛣e的地點和友人要去的地方的詩句：城闕輔三秦，風煙望五津。 《飲酒》反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。所謂伊人，在水一方。在備考階段。這篇高考作文化用蘇軾《前赤壁賦》和《念奴嬌赤壁懷古》的意境．將蘇軾一生的遭遇聚焦于一個感傷而又曠達的赤壁之夜．寫出了蘇軾的“心靈的選擇”．既攝取了原作的神韻．又出之以新的情調。當然。好的古典詩文都是富于啟示性的．言簡而意豐。如果你的文言功底比較扎實的話．不妨模仿古典詩文的語言．用文言的筆法來表達現(xiàn)代的感悟．這無疑也是高考作文“出彩”的一記妙招．歷年高考作文中都有這方面的成功例子．如20xx年南京考生的《赤兔之死》，20xx年江蘇考生的《諫屈原書》，20xx年四川考生的《愚者傳》和北京考生的《轉折》等。此時無聲勝有聲”．“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”，“座中泣下誰最多。20xx年湖南高考優(yōu)秀作文《琵琶行之父母有情》做出了很好的示范。使哲理思考和情感抒發(fā)傳達得深刻而有底蘊．讓文章?lián)碛辛溯^高的文化品位。該文以蘇軾名句作為標題．非常恰切地暗扣作文話題“感情親疏與對事物的認知”；緊接著引用崔護的詩句“去年今日此門中，人面桃花相映紅。三處引用貼切自然不顯斧鑿．使文章文采飛揚．情理交輝，意蘊深遠，辯證而深刻地評價了曾國藩這一歷史人物．實在是一記漂亮有力的“豹尾”。如20xx年福建考生的《一蓑風雨任平生》，引用蘇軾《定風波》語句，作為題目，既緊扣所選的歷史人物。古詩文課題研究篇一這是高考作文中最常見的方式．可將引用分為局部引用和全篇引用。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。在文章標題處引用古詩文名句．能讓題目顯得典雅蘊藉，富有文學情趣，起到耀人眼目、催人卒讀之功?？赡軙械母砂涂菰?。20xx四川省高考優(yōu)秀作文《只緣身在此山中》則可稱得上是典范之作了。綜觀全文．恰到好處的引用、嵌入古典詩詞。這一點。別有憂愁暗恨生。語言是文章的第一關口．高考作文的語言除了要能夠根據(jù)文章需要盡可能得體準確之外．還應該盡量地體現(xiàn)出個性的色彩。要知道．這些優(yōu)秀作文的成功靠得是“故事新奇”、“立意高遠”、“語言老到”、“內容充實”，這些才是它們獲得成功的關鍵．而非僅僅是淺易的文言。也能讓自己的高考作文呈現(xiàn)出迷人的色彩
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