【正文】 ，對待員工要運(yùn)用好考核和激勵(lì)，不僅要有鮮花和面包，也要有鞭子和大棒，當(dāng)員工表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，一定要獎(jiǎng)勵(lì)，不然就會(huì)打消員工的積極性，該考核的時(shí)候一定要考核，為員工指明工作方向。對業(yè)務(wù)水平的要求也越來越高。對那些性格比較溫和的員工，要與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，他們會(huì)很好的接受。作為班長要以身作則，加強(qiáng)班組管理，將自己的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來，讓自己的工作激情帶動(dòng)每個(gè)人，從而提高班組成員的素質(zhì)。積極聽取組員意見，等。重視起來了，成績提高就只剩時(shí)間問題了。大多數(shù)人都覺得接聽電話的質(zhì)量與數(shù)量是矛盾的，其實(shí)也不盡然。針對這一項(xiàng)，我有一些淺顯的想法：績效分為幾個(gè)部分：第一，話務(wù)量。我選擇這兩個(gè)題目來進(jìn)行發(fā)言是因?yàn)槲矣X得，這兩個(gè)題目的內(nèi)容是相輔相成、不能獨(dú)立看待的。比如：幫話務(wù)員分擔(dān)工作壓力，具體表現(xiàn)就是多幫助話務(wù)員解決客戶投訴的問題，這是一個(gè)班長加強(qiáng)小組凝聚力的最好方法。劣勢：由于進(jìn)入公司時(shí)間尚短，威信方面是最大的劣勢，但是我相信沒有什么是絕對的，如果給我機(jī)會(huì)，我一定能將劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢，把缺乏威信轉(zhuǎn)化成具有親和力，這樣才能與小組成員加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)了解。在了解到用戶意圖后，以工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)提供給用戶解決方法，但用戶也不都是年輕人，簡單的描述老人可能不能理解，溝通能力就顯得舉足輕重，針對各種用戶情況組織不同的表達(dá)內(nèi)容，使得在幫助各種用戶盡快盡美地解決問題，還不能影響工作效率與質(zhì)量。班長的思維正確與否，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)精神是否正確被傳達(dá)、正確被執(zhí)行。作為一位為客戶服務(wù)的專業(yè)人員，在工作中幫助用戶解決用戶在使用中的疑難、故障，理解用戶情緒，及時(shí)安撫用戶，運(yùn)用自己的各項(xiàng)能力將優(yōu)勢服務(wù)與工作數(shù)量有機(jī)統(tǒng)一。你的一票，是非常的寶貴，我也是希望得到這一票，同時(shí)請相信，我會(huì)去做好的，去帶領(lǐng)的大家進(jìn)步，相信我的努力會(huì)有收獲，同學(xué)們，請支持我吧，讓我來帶著大家在這學(xué)期去共同的成長，去取得更好的收獲，當(dāng)然即使我沒有競聘成功，我也是不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)的努力，也是會(huì)積極的參與到班級的建設(shè)之中來，去做好自己。如果我能競選上這個(gè)職位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本職工作。其身不正，雖令不從”。上崗后，要把為人民服務(wù)放于首位。天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量。首先對競聘組長演講的工作，要盡職盡責(zé)，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。在我班內(nèi)部實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，對成績突出貢獻(xiàn)重大的人員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)本班人員好學(xué)上進(jìn)積極性，挖掘技術(shù)人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。首先對其主要對象進(jìn)行理論知識培訓(xùn)，在允許情況下到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)，配合車間的培訓(xùn)計(jì)劃，將培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，對學(xué)習(xí)好的抽出進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員抽出可組成班組培訓(xùn)班，配合班組培訓(xùn)工作，起到一個(gè)帶頭作用，以提高，請注明員工學(xué)習(xí)積極性。不但可以改進(jìn)班組的文化氣息，還可以該我們內(nèi)操團(tuán)體帶來新鮮血液，所以這個(gè)也應(yīng)該放在重要的部位。在日常的生活中，及時(shí)了解他們的生活動(dòng)向及學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷摸索快速提高培訓(xùn)質(zhì)量的方法。當(dāng)突發(fā)事故時(shí)能夠快速的到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行判斷分析，根據(jù)現(xiàn)場情況判斷應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理，快速準(zhǔn)確判斷，指導(dǎo)班組人員迅速處理。當(dāng)任務(wù)數(shù)量與檢驗(yàn)質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量第一。朋友們，你們讓我瘋狂，我也愿意為你們瘋狂!員工競聘班長申請書篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：大家好!今天我參加的是電力班組長競聘?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我堅(jiān)信什么事情都不會(huì)難倒我的。大家也會(huì)更有樂趣去工作。所以要聽取操作工的意見和建議，這一點(diǎn)對班組管理順利開展有很大幫助。最重要的是統(tǒng)一思想。給組長建議和意見，讓他們正確的行使權(quán)利。現(xiàn)在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標(biāo)準(zhǔn)和高要求管理班組，加強(qiáng)對班員的培訓(xùn)，特別是對組長的要求。這也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。并且，將考核匯總、總結(jié)、與員工一起分析問題出現(xiàn)在哪個(gè)方面。同時(shí)，比較管理可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量。數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、格式化比較管理?？傮w上說：班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。二、 人性化管理與制度化、程序化的結(jié)合。首先要重視細(xì)節(jié)管理，把班組的基礎(chǔ)工作打牢。一、班組管理精細(xì)化。人才成長的高度取決于他經(jīng)歷的深度，雖然我做過副班長、技術(shù)員。做我隊(duì)的演練現(xiàn)場，力爭紅旗班組。第七，落實(shí)班組五小辦法。為我隊(duì)的下一步開發(fā)提供更多的參考。雖然作為一個(gè)班長力所不迭，但一定要做到力不勝任。只有安全，才有快活的工作氣氛。剛來時(shí)給我一種荒涼與干涸的感到，但當(dāng)初我愛著廣袤的塔里木以及積厚流光的塔里木河，我曾用少有的半天時(shí)光和領(lǐng)導(dǎo)員穿梭在威壯的胡楊林跟無垠的沙漠中，來感觸愛美、感想廣闊，但我更愛塔河油田，在廠慶五周年之即，塔河油田像那矯健俊朗的小伙子，同時(shí)又有真摯、純樸的感情與品德，有誰不愛好呢？有誰不愿在這充斥生氣的環(huán)境下工作呢？尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我經(jīng)由這一年來的磨難，我有信心作一名好班長，并詳細(xì)有以下做法：首先，積極響應(yīng)隨領(lǐng)導(dǎo)的工作唆使與精神，以采油三隊(duì)“細(xì)、深精、?！钡囊桓樉駷橹更c(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)對部下達(dá)的油產(chǎn)量和睦產(chǎn)量以及其余義務(wù)。至今在二班工作期間，我碰到三位優(yōu)良的班長，起初是齊煒班長的平易近人、精打細(xì)算，后來是劉國柱班長的雷厲盛行、井井有條和石鳴元班長的敬業(yè)精力。在：“我會(huì)平安、我要安全”的報(bào)告競賽中獲第一名，在我隊(duì)本月舉辦“正壓式呼吸器檢討與佩戴”中獲第二名。逐漸加強(qiáng)了主人翁意識，開端踴躍的參加參加，隊(duì)里、廠里的文明運(yùn)動(dòng)，給了我不小的激勵(lì)。起初在巡井崗上時(shí)，敏捷從錄取壓力、取樣做起，固然工作并不龐雜，但請求自我投入工作的深度。到xx年底報(bào)名來到西北分公司塔河一廠采油三隊(duì)。我于1990年采油技校畢業(yè)后加入工作，隨后有函授了營銷專業(yè)成人中專。十分感激隊(duì)引導(dǎo)出臺(tái)這樣一個(gè)面向全部員工的班長競聘會(huì)，而且這種運(yùn)作方法無疑是公正、公平、唯才是舉的。 維護(hù)我站的文明窗口形象，一切以大局為重。第二， 必當(dāng)心到、身到，竭全力以為之。人處事是要謹(jǐn)慎小心，但若太過，必將畏首畏尾，難以前進(jìn)。其次，雖然我的管理水平欠佳，但我能身先士卒，同時(shí)也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。正在舉棋未定之時(shí)，由于別人的開導(dǎo)，而由此有了這次上臺(tái)的決心。而這也正是我做人豁達(dá)、開朗的一面，時(shí)刻保持著樂觀的心態(tài)。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會(huì)在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。我喜愛讀書、看報(bào)，活潑好動(dòng)，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。如果一個(gè)副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動(dòng)不動(dòng)就說臟話、罵流話。由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長搞一些文娛活動(dòng)。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個(gè)問題就是：怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長？我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)，我為能參加這次競聘而感到自豪。然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，哪怕你對工作再苦干實(shí)干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和諧的一個(gè)比較關(guān)鍵的角色。我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。假如我這次有幸競聘成功，我將不負(fù)重望，不辱使命。平日的我，個(gè)性活潑，說話不著邊際，相信這是大家對我的一致評價(jià)。擔(dān)心是自己的一廂情愿，擔(dān)心自己仍缺乏歷練，擔(dān)心自己仍不夠優(yōu)秀，一時(shí)猶豫不決，不知如何抉擇。即使退一萬步講，我也有失敗的經(jīng)驗(yàn)可取。正是因?yàn)橐陨系姆N種緣由，才令我能夠一往無前，堅(jiān)定信念。端正自己的思想態(tài)度，集中精力，迅速地進(jìn)入到角色當(dāng)中。 與上緊跟步調(diào)，與班做好表率，與它班守望相助。我是來自采油二班的。隨后，經(jīng)過穩(wěn)重的斟酌，我仍然，毅然要參加這次競聘，而且我深信可能作一名及格的，優(yōu)秀的采油班長。一年多的灌水技巧員等。從前的只能是過去的，未來的要靠在新崗位一步一個(gè)足跡走出來。但看到領(lǐng)導(dǎo)那么親熱，有這么好的工作人文