【摘要】合歡樹的教案教學(xué)目的一、知識與技能:體會作者選材組材的技巧,理解'合歡樹'在文中的深刻寓意以及象征手法的運用。二、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生提出問題,探究問題,具體深入理解文章。三、情感態(tài)度價值觀:體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜教學(xué)重點與難點:引導(dǎo)學(xué)生和作者的情感發(fā)生共鳴,探
2024-12-09 07:06
【摘要】《合歡樹》教案教學(xué)目標(biāo):1、體驗并感悟參透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤,并能在未來的人生道路上將美德芳澤造福于他人。2、悼念亡母,是威信中外文學(xué)作品中永恒而普遍的主題之一。引導(dǎo)學(xué)生對作品樸實的文風(fēng)、精美的構(gòu)思,以及巧妙的象征手法等進(jìn)行有選擇的主體性研討和品味教學(xué)重點:合歡樹
2025-11-09 21:05
【摘要】母愛生而為一棵樹在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹濃蔭一生為子女默默付出――希望樹子女生而為一棵樹在母愛的哺育下茁壯成長驀然回首中承載了多少母愛的溫暖――理解樹母親---子女生而為一棵樹血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅強的守候。―――親情
2024-12-08 05:24
【摘要】他說:“母親生前沒有給我留下雋永的哲言,或要我恪守的教誨,只是在她去世之后,她艱難的命運,堅忍的意志和毫不張揚的愛,隨光陰流轉(zhuǎn),在我印象中愈加鮮明深刻……”史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981
2025-11-08 06:12
2025-11-08 04:52
【摘要】第一部分:1.下列各句中沒有錯別字的一項是()A、“再試一回,不試你怎么知道會沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。B、醫(yī)院的大夫說,這實在太懸了,對于攤換病人,這差不多是要命的事。C、過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎,母親已離我整整七年了。D、母親高興了,很多天,以為那是個好照頭,常去侍弄它,不敢再大意。
2024-12-01 10:24
【摘要】《合歡樹》閱讀答案史鐵生 篇一:合歡樹整理及(學(xué)案)答案參考 《合歡樹》整理 一、文學(xué)常識 史鐵生:當(dāng)代作家,代表作《我與地壇》《命假設(shè)琴弦》《秋天的思念》等。 評價:他(史鐵生)用殘缺...
2025-03-30 03:01
【摘要】合歡樹史鐵生1.下列對原文的理解,不正確的兩項是(4分)?A.兒子作文比賽得了第一,母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。?B.母親本來喜歡花木,“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。?C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。作者寫這一點是暗示,母親因為操心兒
2025-11-08 11:09
【摘要】教學(xué)設(shè)計授課章節(jié)《合歡樹》授課科目中職語文(下)課時安排2課時授課教師授課班級授課日期授課節(jié)次缺課學(xué)生教材分析《合歡樹》是高等教育出版社《中職語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊第一單元的第一篇課文。本單元所選的文章是從多個側(cè)面來揭示人性美的
2025-08-05 00:19
【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,1981年因腎受損停止工作回家療養(yǎng),1983年患尿毒癥至今,靠每周三次透析維持生命。在殘疾和疾病的雙重困境中,他對人生、對生死、對怎樣活著、對愛等進(jìn)行思考,并把這些思
2025-11-09 15:27
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作.(1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和
2025-03-04 20:20
【摘要】《合歡樹》教案執(zhí)教人:吳忠高級中學(xué)王彩萍教學(xué)目標(biāo):1.體會無私的母愛以及作者對母親濃濃的思念和沉重的內(nèi)疚交織的感情。2.理解“合歡樹”在文中的寓意。教學(xué)重點:品味詞句意蘊教學(xué)難點:“合歡樹”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義.課時安排:1課時授課方法:頌讀法,歸納法,探討法教具:多
2024-12-03 05:05
【摘要】第一篇:大班科學(xué)認(rèn)識合歡樹教案 大班科學(xué) 認(rèn)識合歡樹 大班科學(xué)領(lǐng)域:認(rèn)識合歡樹 作者:李英來源:壽光市侯鎮(zhèn)南仉幼兒園 【設(shè)計意圖】 夏日里滿樹鮮艷絢麗的合歡花,以及滿地的落英繽紛,總是吸引...
2025-10-26 22:19
【摘要】在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡! ...
2025-08-07 19:28
【摘要】當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感...
2025-08-07 12:00