【正文】 免的。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。所以同學們，讓我們行動起來，以小手拉大手的決心，一起號召家人，號召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。據(jù)浙江寧波環(huán)保部門統(tǒng)計，收割季節(jié)每個月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例占全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。機場每逢農(nóng)作物收割季節(jié)都深受秸稈露天焚燒的危害，有時機場能見度低于400 m，嚴重影響機場航班正常起飛和降落，一旦導致事故，將造成極為不良的社會影響。作為當代的中學生，我們應該積極踐行節(jié)約資源之責國旗下講話環(huán)境教育篇七老師們，同學們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《禁燒秸稈，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。同學們，沅江是我們的母親河，遠水浩蕩，滋養(yǎng)著我們的生命。見到有浪費水的現(xiàn)象，請及時制止。文章國旗下的講話、我的責任，節(jié)約用水宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節(jié)約用水便成為每個公民應盡的責任。水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，有了水，才有了人類的誕生，有了國家、民族的發(fā)展?！坝甏蝻L吹想昨日，天翻地覆看今朝”是的一個奇跡。我愛溫州，因為她的山河秀麗深深地吸引了我。一首木蘭詩，就展現(xiàn)了中國女英雄的殞身不恤的高尚品質(zhì)。蓮花的清俗，讓我想起純潔的百合，似乎只有它們倆才能齊齊并肩吧。她擁有夕照輝耀的傍晚“夕陽無限好，只是近黃昏”，她擁有晨星明月與麗日，普照生命的光。更直接地說，就是，我從一個衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐?！澳涛簦医袢湛剂?00分哦!”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。有時，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點惡作劇地欺負她。玩累了，就一齊坐在秋千上，感受秋風撫過耳畔。我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設得更美好!我的國旗下講話完了，謝謝大家!國旗下講話環(huán)境教育篇四“人是群居動物”。該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝。而這個人離垃圾箱不到五米。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。同學們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學習，身心健康的成長呢?一是教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗。 校園，是我們學習工作的重要場所。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。一棵小草，我們愛護。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。雖然我們還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起。國旗下講話環(huán)境教育篇一今天，我國旗下講話的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境” 。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。同學們，在4月22日“世界地球日”來臨之際，我特別發(fā)出倡議：“用自己的實際行動保護環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛!”古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一株花木，我們珍惜。愛校如家，保護環(huán)境，人人有責。這一切的現(xiàn)實，讓每一個關心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。心動不如行動。用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。但我發(fā)現(xiàn)學校的墻壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印。(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。 四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)