雙減政策下教師和家長的心得體會(huì)范文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 熟、正直的人，能夠適應(yīng)未來社會(huì)生活中的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，對(duì)家庭和國家作出貢獻(xiàn)，才是家長和教育者們更應(yīng)反思的命題。家長是孩子人生中最重要的導(dǎo)師。在孩子學(xué)習(xí)的過程，父母不是監(jiān)督師，不是糾錯(cuò)師，而是引領(lǐng)師。孩子生理上的成長，需要離不開食物、水、陽光和空氣，而孩子心理上的成長，同樣需要充足的養(yǎng)分。家庭是孩子成長的主陣地，家庭教育是孩子成長中最重要的教育。要知道，孩子的學(xué)習(xí)是爬坡，更要家長和學(xué)校的“雙向奔赴”。履行父母的責(zé)任，就是對(duì)孩子人生負(fù)責(zé)。孩子的成長，離不開父母的教導(dǎo)，家庭的熏陶。教育教學(xué)，需要我們每一個(gè)教育人勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善與反思，樂于分享?！半p減”政策要求教師一定要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式，提高作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和反饋的管理水平。第三，以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。第二，充分鉆研教材教法，提升能力。還要求義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)課后延時(shí)服務(wù)，提升課后服務(wù)水平?！半p減”政策下教師和家長的心得體會(huì)3“雙減”政策是黨中央從“兩個(gè)大計(jì)”的高度做出的重大決策部署，事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展，事關(guān)國家和民族的未來。家長要重視學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，陪孩子一起解鎖生活新技能，陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)孩子參加到家庭建設(shè)中來，讓孩子感覺到整個(gè)家庭積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。建議家長多讀一些教育書籍，像《非暴力溝通》《正面管教》等等，不斷提高自己的科學(xué)育兒能力。這段時(shí)間怎樣學(xué)習(xí)?做些什么呢?尤其是小學(xué)生自律性還不是很強(qiáng)，還不能對(duì)自己的生活有一個(gè)很好的規(guī)劃，更需要家長的指導(dǎo)和幫助了。但同時(shí)，也需要家長做一些調(diào)整。同志也督促著教育者，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。義務(wù)教育是國民教育的重中之重。職場(chǎng)收集整理了《20xx教師對(duì)“雙減”政策心得體會(huì)范文》，以供參考，希望對(duì)你有所幫助?！半p減”政策是國之大計(jì)，家之大業(yè)，更是家長素質(zhì)和孩子能力的雙重比拼。其中，要求分類明確作業(yè)總量。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等“五項(xiàng)管理”，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。政策的出臺(tái)，將減輕家長的負(fù)擔(dān)，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年有了希望。“雙減”政策下教師和家長的心得體會(huì)2“雙減”政策實(shí)行，孩子在家的時(shí)間充裕了，怎么安排?“雙減”政策后，怎樣讓自己的孩子脫穎而出?“雙減”政策后，對(duì)家長有什么影響?充分思考之后，我竟心生歡喜，其實(shí)，這樣的政策讓家長的角色回歸，家長更像家長了?，F(xiàn)在不僅沒有課外班了，家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)也減輕了，回家后孩子基本沒有家庭作業(yè)了，空余時(shí)間變多了。
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