反思作文字精選(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 和睡覺的時(shí)間了。在教學(xué)中持之以恒地把寫作指導(dǎo)滲透到閱讀教學(xué)中，通過長期的潛移默化提高學(xué)生的習(xí)作能力。通過孩子們發(fā)自內(nèi)心的交流，學(xué)生們基本上對自己想要寫什么有了初步的概念，而且這種想寫的需求是孩子們主動(dòng)產(chǎn)生的，不是老師強(qiáng)加給他們的，積極性不可比擬。說說生活中曾經(jīng)有過的“有趣的、有意義的、受教訓(xùn)的、后悔的、令人傷心的、令人高興的、令人氣憤的、打擊最大的”一件事。引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心之人，練說練寫這豐富多彩的生活素材。首先碰到的問題是寫什么，記什么事?！卑职终f：“有沒有信心？”昨晚你們的爭吵我很自責(zé)。只有高中這個(gè)機(jī)會(huì)。不圖別的，就圖近吧。志愿上的學(xué)校，該是一個(gè)也進(jìn)不去吧！我在家不多說話了，不代表我抱怨媽媽給我的安排，媽媽說，要我讀中專是有多么委屈嗎？不是，但是我還有什么臉面讓媽媽花大量的錢供我讀一門技術(shù)。陳雪峰說過，我只有3分鐘的熱度，一過，就沒了。像陳敏說的，我就是一千古罪人。爸爸說：“媽媽最近心里很悶堵得慌睡不著覺。反思作文字篇一我不該這么做的，那晚媽媽的話，每一句都那么讓人沉重。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，
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