【正文】 解決建議：我們有信心通過(guò)社團(tuán)上層代行指導(dǎo)老師的作用。充實(shí)大學(xué)生活。得到組織活動(dòng)，策劃活動(dòng)的機(jī)會(huì)。難以全面滿(mǎn)足學(xué)校學(xué)生興趣的實(shí)現(xiàn)。分析：難道它符合規(guī)律，人就可以身處其外，冷冷地看它實(shí)現(xiàn)自己么？顯然，規(guī)律之所以可以實(shí)現(xiàn)恰恰在于人的積極參與現(xiàn)狀3；我校地理位置特殊。高校有識(shí)青年必須親自擔(dān)負(fù)起社團(tuán)，學(xué)生會(huì)建設(shè)任務(wù)。不利于創(chuàng)造性的集體爆發(fā)。因此各高校成立有引導(dǎo)能力的電子競(jìng)技社團(tuán)是解決電子競(jìng)技危機(jī)的重要環(huán)節(jié)。而由于其是新生事物。分析：電子競(jìng)技制度要建設(shè)，改革，教育制度要建設(shè)，改革。舊體制影響已經(jīng)陷入惡性循環(huán)。電子競(jìng)技前途黯淡。根據(jù)國(guó)家體育總局給出的定義，電競(jìng)是利用信息技術(shù)為核心的軟硬件（如網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)）作為器械進(jìn)行的、在體育規(guī)則下實(shí)現(xiàn)的人與人之間的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)。此番，吾輩團(tuán)結(jié)一致，做好充分準(zhǔn)備，包括社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)規(guī)劃，社團(tuán)文化探究與學(xué)習(xí)。當(dāng)然若成功之，便無(wú)今日之事。效益分析農(nóng)民靠傳統(tǒng)的種植方式，每年只種小麥、玉米，每畝每年只有20xx元的收入，而種植蔬菜、水果，每畝每年可增獲5000一一6 000元的收入。建蓋一座400平方米的保險(xiǎn)庫(kù)，確保農(nóng)副產(chǎn)品的新鮮及調(diào)運(yùn)；建立蔬菜基地逐年建立各類(lèi)基地，主要種植豆類(lèi)、瓜類(lèi)、莖桿類(lèi)、蔓芹類(lèi)、水果類(lèi)等多種分類(lèi)成片種植形成規(guī)模。目前，我村農(nóng)民種了多種蔬菜和水果，產(chǎn)量高、品種多，但由于沒(méi)有蔬菜、水果協(xié)會(huì)，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)操作，菜農(nóng)只能到菜市場(chǎng)零星出售，未能達(dá)到一定的規(guī)模，經(jīng)濟(jì)效益差。申請(qǐng)人：xxx申請(qǐng)日期：20xx年x月x日協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇八德欽縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)：奔子欄村位于奔子欄鎮(zhèn)政府所在地，地處“三江并流”世界自然遺產(chǎn)腹地，北接縣城升平鎮(zhèn)，南靠香格里拉縣，東與四川德榮縣隔江相望，是德欽縣的南大門(mén)，又是從滇入藏的咽喉，是全鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn)，因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式，與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。對(duì)于我自己，我一直認(rèn)為是一個(gè)富有夢(mèng)想和激情的年輕人！副會(huì)長(zhǎng)這個(gè)職位是一份機(jī)遇，更是一份挑戰(zhàn)，但我愿意接受。協(xié)會(huì)是相互聯(lián)系的，我們要多與其他協(xié)會(huì)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷自我完善。各部門(mén)要協(xié)調(diào)合作，把目標(biāo)放在整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展，而不是自己一個(gè)部門(mén)的提高。對(duì)于副會(huì)長(zhǎng)一職，不僅僅是一份榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，它需要我們自己放低姿態(tài)，以自身為榜樣，用行動(dòng)去詮釋“副會(huì)長(zhǎng)”一職，而我選擇它，是在自我經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行一次新的自我挑戰(zhàn)！假若有幸當(dāng)選，我覺(jué)得自己會(huì)帶著一份責(zé)任心和自信心以及寬廣的39。同樣在青社工這樣一個(gè)大家庭里，我們一起“敬老院之行”，一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起舉行茶話會(huì)，一起舉辦社工情文藝晚會(huì)，一起......,我們有太多的一起——難以割舍！如今我們這場(chǎng)相聚就要散席，而不舍得青社工的我選擇希望能得到一個(gè)留下的機(jī)會(huì)。當(dāng)談到我又是如何接觸到大學(xué)生青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì)時(shí)，這使得我不得不想起——還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熱情的接待我們，當(dāng)時(shí)除了從心底里表示感謝之外，更多的是覺(jué)得他們都如此的富有能力，他們的成熟和干練為我樹(shù)立了榜樣，我便決定在大學(xué)里通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉自我，提高自身能力。我們協(xié)會(huì)是一個(gè)以學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)為目的的社團(tuán)，雖然現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)還只是個(gè)年輕的社團(tuán)，沒(méi)有那么大的影響力，但是作為新一代的青年我們要有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，要有更現(xiàn)實(shí)的策略。讓當(dāng)代計(jì)算機(jī)給我們同學(xué)們一個(gè)新的感受，新的知識(shí)與樂(lè)趣。21世紀(jì)也是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)期，無(wú)論何時(shí)何地你都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，作為21世紀(jì)的新青年，特別是新世紀(jì)的大學(xué)，我們更要迅速掌握我們所必須的知識(shí)。在思想上，作為一名入黨積極分子，我始終以黨的要求來(lái)要求自己，并團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向黨組織靠攏，與老師進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改正。在活動(dòng)方面，我十分注重自身的修養(yǎng)，包括道德和素質(zhì)方面。所以在每次打排球時(shí)，總是能很從容的面對(duì)。不斷的鍛煉 讓我身體強(qiáng)壯，不斷的人際交往讓我心理素質(zhì)不斷加強(qiáng)。下面我將自己的實(shí)際情況陳列出來(lái)，作為我的評(píng)審材料。大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)普及籃球技術(shù)和籃球知識(shí)，傳播“健康第一”的理念，以實(shí)現(xiàn)豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。所以需要建立一套比較系統(tǒng)的學(xué)生籃球裁判培訓(xùn)體系，這也是籃協(xié)成立的另一個(gè)目的。在山東城市建設(shè)學(xué)院，籃球運(yùn)動(dòng)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，每個(gè)系都有自己的系隊(duì)，幾乎每個(gè)班級(jí)都有自己的班隊(duì)，在下午鍛煉時(shí)間，我校的籃球場(chǎng)很少有空?qǐng)?，因此我們成立大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)的目的就是能將山東城市建設(shè)學(xué)院里喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，以鍛煉身體為主，進(jìn)一步普及籃球技術(shù)和籃球裁判知識(shí)，讓同學(xué)們享受到籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。；同時(shí)配合體育系組織體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓籃球運(yùn)動(dòng)趨于完善?；@球運(yùn)動(dòng)是很多同學(xué)最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，一年一度的迎新杯籃球賽及體育節(jié)籃球賽也成為院內(nèi)比較大型的體育賽事，為了能使籃球運(yùn)動(dòng)在校園里更加普及，能使大家更多接觸籃球，了解籃球，因此喜愛(ài)籃球的學(xué)生自發(fā)組成了一個(gè)小型的籌備小組、討論、倡議申請(qǐng)成立“山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)”。協(xié)會(huì)成立后，我們將通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)會(huì)員對(duì)攝影的愛(ài)好，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流以及各種信息途徑來(lái)提高會(huì)員們的攝影技術(shù)和藝術(shù)鑒賞能力。同時(shí)也為了我們的共同愛(ài)好，我與張李祥、宋其全、徐海峰、徐兆華、陶春陽(yáng)、陳彥冰等等決定成立揚(yáng)州江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木系攝影協(xié)會(huì)。由此可見(jiàn)，我院武術(shù)愛(ài)好者實(shí)在不少，但由于他們沒(méi)有被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起，只能說(shuō)還是一盤(pán)散沙，注重的只是個(gè)人的發(fā)展。學(xué)習(xí)武術(shù)，是一個(gè)不斷體悟的過(guò)程，是一個(gè)不斷了解自己、了解他人的過(guò)程。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要掌握武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)武術(shù)要講究傳承，要有根。古時(shí)有句話叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生保健和搏斗技擊為一體，重在于養(yǎng)，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結(jié)晶，其所蘊(yùn)涵著的原理和綜義，是與醫(yī)學(xué)尤其是中醫(yī)的理論密切相關(guān)的，因此學(xué)習(xí)與研究武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還可以活化我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展成果是一個(gè)學(xué)校綜合力的表現(xiàn)，也是國(guó)家所提倡建設(shè)的。中華武術(shù)是中華民族經(jīng)過(guò)數(shù)千年的勞動(dòng)時(shí)間創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特的、卓越的、鍛煉人們身體的體育活動(dòng)。范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇一我們是體育系xx年級(jí)民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的三名普通學(xué)生，擬于本學(xué)期創(chuàng)立共青團(tuán)菏澤學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”，現(xiàn)呈以申請(qǐng)書(shū)一份，懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)予以垂閱。隨著武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。我們高興的看到，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為我們學(xué)生提供了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明作出了很大的貢獻(xiàn)。而武術(shù)，則應(yīng)該是一種終身的運(yùn)動(dòng)，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)方法。而中國(guó)武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自身的和諧。我們?cè)鐭捄屯砩显谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到不少學(xué)生在練習(xí)武術(shù)，其中有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)基本功。為了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，參加校園社團(tuán)文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)攝影的興趣，提高攝影技能，活躍校園藝術(shù)氛圍。大學(xué)生活是我們?nèi)松凶钪匾罹实囊粋€(gè)階段，在這一階段里肯定會(huì)有很多讓我們難以忘懷的時(shí)刻，如果我們能夠在那一瞬間拿起手中的鏡頭將這些精彩紀(jì)錄下來(lái)，這將會(huì)給我們的生活增添一份快樂(lè)，為我們的學(xué)習(xí)注入活力，可見(jiàn)，成立攝影協(xié)會(huì)是相當(dāng)必要的。攝影協(xié)會(huì)為我校愛(ài)好攝影的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，相互交流合作的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)攝影，掌握技巧，尋求快樂(lè)，攝影協(xié)會(huì)將會(huì)為活躍我校校園文化藝術(shù)氛圍，豐富我校學(xué)生的課余生活而不斷努力，爭(zhēng)取能做到更好，希望系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處能夠支