【正文】 人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃?？ㄗ眩嚎ㄗ寻鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素，所以，能夠適當吃一點零食。可是，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。（故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。（四）教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標（五）小組為單位制作簡易防毒面具。 （46年級）小組為單位匯報搜集成果。二、教學內(nèi)容（一） 復(fù)習 ：（13年級）復(fù)習兒歌、復(fù)習滅火知識。――――――（46年級）三、教學小結(jié)：低年級背誦兒歌高年級張貼防火宣傳報四、作業(yè)：（13年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。你拍九我拍九， 火警電話一一九。你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。二、教學內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。（4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學宣傳有關(guān)交通安全的知識。（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，當看到這些交通信號、標志和標線時，應(yīng)當怎樣做？（4）教師歸納其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？教師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。(四)、班會流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情景)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。(1)小故事——山后有大洞(2)討論：如果是你，你會怎么做?(3)匯報(4)提問：你去探險，需要準備什么?三、鞏固、反饋：提問：通過這節(jié)課的學習，你知道了什么?小組交流：怎樣離開危險地帶?關(guān)于安全教育的主題班會教案篇五(一)班會目的：。些標志?它有什么特點?(2)討論：你的生活周圍有哪些危險的地方?請你設(shè)計一個標志。白紙、水彩筆。養(yǎng)成良好的安全意識。三、辨析：仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？①身子探出窗外擦玻璃。三、活動過程：師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。嚴禁吸煙、喝酒。燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。關(guān)于安全教育的主題班會教案篇一自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。三、電的安全要在家長的指導(dǎo)下逐步學會使用家用電器。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。二、活動準備：收集適合學生特點的一些安全知識。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。掌握一些常用家電的正確操作方法。教師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。認識幾種常見的安全標志，知道保護自己的方法，做自己的守護天使。三、課前準備課件。二、新授：認識幾種常見