【正文】 理想信念。吃苦在前，享受在后。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。熱愛事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向。先進(jìn)性教育。我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進(jìn)事跡，作為鼓勵(lì)自己克服困難的動(dòng)力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進(jìn)事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負(fù)重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。他的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。歡迎閱讀。通過學(xué)習(xí)這些先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，需要堅(jiān)持不懈；同時(shí)，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)，勇于創(chuàng)新和不斷嘗試，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。比如，比爾這讓我深刻感受到，一個(gè)人只有有明確的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)并持之以恒。再次，我明白學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，才能取得良好的成果。先進(jìn)人物的事跡告訴我，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能保持對(duì)新知識(shí)的了解并不斷提高自己。先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇十一近年來，社會(huì)上涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)人物，他們的先進(jìn)事跡給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。xx年初，派出poy裝置工程師尹正路到上海學(xué)習(xí)新技術(shù)。cs車間不乏外語人才，有學(xué)日語的，有學(xué)德語的，而這些語言又直接和cs的進(jìn)口設(shè)備相關(guān)聯(lián)。lez很受啟發(fā)，便調(diào)查石化技術(shù)的創(chuàng)新歷史，調(diào)查催化材料怎么發(fā)展，研究國(guó)外大公司怎么干，最后明確新催化材料是創(chuàng)造發(fā)明新催化劑和新工藝的源泉”。三、適時(shí)召開工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)lez同志座談會(huì)。車間通過調(diào)度會(huì)、班組政治學(xué)習(xí)和車間及班組宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)等途徑，利用標(biāo)語橫幅、宣傳櫥窗、報(bào)紙、局域網(wǎng)等方式，有重點(diǎn)、有步驟地把lez同志的先進(jìn)事跡，傳達(dá)到每個(gè)職工，從精神上振奮鼓舞他們，從具體事例上感動(dòng)他們。lez同志身上聚集了許多優(yōu)點(diǎn)，報(bào)效祖國(guó)思想境界方面、治學(xué)態(tài)度方面、科研創(chuàng)新方面等等，不一而足。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬云的品質(zhì)和精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。其次，創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的核心。馬云是一個(gè)充滿智慧、勇氣和創(chuàng)新精神的先進(jìn)人物。他創(chuàng)辦了馬云公益基金會(huì)，致力于教育事業(yè)、環(huán)保、醫(yī)療等領(lǐng)域的發(fā)展，并通過技術(shù)和創(chuàng)新手段解決社會(huì)問題。他還提出了“以小而美”的理念，即為消費(fèi)者提供個(gè)性化的服務(wù)和商品，通過創(chuàng)新滿足市場(chǎng)需求。他的遠(yuǎn)見使得阿里巴巴取得了巨大的成功，成為世界上最具影響力的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。馬云是一個(gè)非常有勇氣和決心的人。他以自己的堅(jiān)持、勇氣和智慧，引領(lǐng)著中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展。張老師的一生，是為山區(qū)建設(shè)勤懇奉獻(xiàn)的一生，是為山區(qū)女孩改變命運(yùn)的一生，是為男女平權(quán)堅(jiān)守信念的一生。巴德這不僅讓我想起了美國(guó)自由派大法官——“臭名昭著”的金斯伯格(notoriousrbg)，“好女孩從來不該提要求，那就讓我臭名昭著吧。張桂梅老師曾說過，她反對(duì)女生做全職太太，但需要明確的，她反對(duì)的是她的學(xué)生做全職太太。1854年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一時(shí)間傷殘無數(shù)，一位護(hù)士白天協(xié)助醫(yī)生手術(shù)，夜晚則提著一盞小小的油燈在營(yíng)區(qū)內(nèi)探視病人，士兵們親切的稱她為“提燈女神”，她就是弗洛倫薩他的事跡給我們樹立了很好的榜樣，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。此外，馬云還在環(huán)保等方面積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。第五段：社會(huì)責(zé)任感與積極進(jìn)?。?00字）。他懂得團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，善于凝聚人心，善于激勵(lì)他人。正是這種不懈的努力與堅(jiān)持，馬云才能將阿里巴巴帶到如今的輝煌地步。第三段：堅(jiān)持不懈（200字）。馬云擅長(zhǎng)創(chuàng)新思維，他敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛，不斷探索新的商業(yè)模式。他是中國(guó)商界的領(lǐng)軍人物之一，也是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡還能激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力，明確自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想而不懈努力。這些美好的品質(zhì)將指引我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。而劉備在三國(guó)時(shí)期，能夠經(jīng)過多次失敗后仍然保持樂觀的情緒，最終達(dá)成建立蜀國(guó)的目標(biāo)。第四段：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的毅力與膽識(shí)（約300字）。他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持冷靜和清醒的頭腦，制定出切實(shí)可行的解決方案。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得卓越成就，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)讓我們看到了努力的價(jià)值和奮斗的意義。學(xué)習(xí)人物的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力，他們的勵(lì)志故事總是對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。張桂梅近日獲授全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵稱號(hào)后，一波“致敬體”在網(wǎng)絡(luò)上“刷屏”，流著淚看完張桂梅事跡的網(wǎng)友們，讀懂了大愛無聲和百折不撓。深深打動(dòng)和激勵(lì)人心的，還有“在苦難中開花”的巾幗力量。大山之中，扭轉(zhuǎn)女孩因受教育程度低而形成的自身成長(zhǎng)和代際惡性循環(huán)，并非易事：這不僅是對(duì)教育資源的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)對(duì)陳舊觀念的“宣戰(zhàn)”。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學(xué)研究中取得突破。無論是愛因斯坦面對(duì)物理學(xué)的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅(jiān)持換來了成功。她對(duì)于科學(xué)的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。最后，居里夫人的事跡給我?guī)砹艘恍┧伎?。喬布斯不僅追求技術(shù)的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗(yàn)。愛因斯坦的事跡告訴我，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能取得成功。首先，愛因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。共2頁，當(dāng)前第。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生后,國(guó)家立即采取了多項(xiàng)就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價(jià)值。在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評(píng)估中,除了傳統(tǒng)指標(biāo),如企業(yè)規(guī)模、品牌號(hào)召力等,“社會(huì)責(zé)任感”已成了評(píng)價(jià)雇主形象的重要指標(biāo)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。同時(shí),我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國(guó)有近710萬大學(xué)生需要就業(yè),而受金融危機(jī)影響,全國(guó)大約有20xx萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國(guó)今年的就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強(qiáng)自己對(duì)黨的感情,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對(duì)這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。我要從小事、從身邊的事做起。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個(gè)年頭從未判過一例錯(cuò)案……。在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。在樂東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報(bào)告。他們身上體現(xiàn)出的堅(jiān)守信念、責(zé)任感、奮斗精神、團(tuán)結(jié)合作和永不放棄的品質(zhì)，正是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀素質(zhì)。他們堅(jiān)信只要不放棄，一定能夠克服困難，取得勝利。比如中國(guó)抗擊新冠疫情中的援助隊(duì)，他們堅(jiān)守崗位，同心協(xié)力，為中國(guó)抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@樣的先進(jìn)人物，我們才相信只要付出努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興。第三，奮斗精神是成功的源泉。她們?yōu)槿嗣竦睦尕?fù)責(zé)，為國(guó)家的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。比如疫情期間的李文亮，他作為一名醫(yī)生，積極發(fā)聲警示，盡管最后不幸感染新冠病毒去世，但他的堅(jiān)守信念和責(zé)任感贏得了全國(guó)人民的贊譽(yù)。下面，我將從五個(gè)方面來論述中國(guó)先進(jìn)人物事跡給予我的心得體會(huì)。對(duì)于我們普通人來說，感性和理性地了解和領(lǐng)悟這種先進(jìn)的思想和情操，也能夠激發(fā)我們的腳步和勇氣，展現(xiàn)個(gè)體價(jià)值和增強(qiáng)自我使命感，讓我們更加意識(shí)到國(guó)家繁榮和人民幸福、全世界和平和發(fā)展所需要我們的共同努力和責(zé)任。雖然，其歷史背景和當(dāng)代價(jià)值觀的分歧，讓有些人質(zhì)疑其統(tǒng)一全國(guó)以及和平和繁榮的真實(shí)性。第三，蔣介石是一個(gè)善待人民和尊重他國(guó)的人。而且他最為看重的是紀(jì)律性和規(guī)矩，任何一個(gè)軍隊(duì)和政府組織中不遵循紀(jì)律者，他都會(huì)進(jìn)行深層次地批評(píng)和處罰。我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該站在堅(jiān)定的信仰和使命感的高度來觀察問題，珍惜人生的時(shí)光，貫徹自己的心中理想，才能有所作為，才能超越自己的局限性。這給他未來的革命事業(yè)和治國(guó)理政提供了堅(jiān)實(shí)的內(nèi)在基礎(chǔ)。雖然他的處事方法和某些政策有些不可理喻，但我認(rèn)為，他的真正精神內(nèi)核和種種社會(huì)實(shí)踐，仍展現(xiàn)了他的人格魅力和社會(huì)價(jià)值。一位先進(jìn)人物——蔣介石先生，是當(dāng)代中國(guó)歷史上備受爭(zhēng)議的人物。先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)篇一作為一個(gè)普通人，面對(duì)社會(huì)上各種信息洪流和價(jià)值觀多元化的拐角，我常常感到有些犯暈。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。今天，我想和大家分享的是一位我非常敬佩的先進(jìn)人物的事跡和思想，以及這些對(duì)我個(gè)人價(jià)值觀的啟示和影響，希望也能給大家一定的啟示和幫助。但他的執(zhí)政方式和個(gè)人素質(zhì)也存在很多問題，這個(gè)時(shí)代的國(guó)民政府最后疲于應(yīng)付各種內(nèi)憂外患，被新民主主義革命所推翻。據(jù)了解，他早年曾經(jīng)讀過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語》和《大學(xué)》等經(jīng)典著作，對(duì)儒家思想有了很深刻的把握。但是他的信仰和決心，深深地感染了我。據(jù)記載，蔣總統(tǒng)常常早起，一天只睡幾小時(shí)，而將大部分時(shí)間用于工作和思考，可謂是眾所周知。相比之下，蔣總統(tǒng)的勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)和自我約束，不僅帶給了親友們一個(gè)好例子，也讓我認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范和個(gè)人品質(zhì)，是整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的重要支撐。同時(shí)，他也支持國(guó)際友愛和文化交流，曾經(jīng)邀請(qǐng)國(guó)際盛名的舞蹈家來到中國(guó)進(jìn)行文化演出，引領(lǐng)了中國(guó)的文藝復(fù)興`。不管我們是否同意他的政治和社會(huì)思想，蔣總統(tǒng)以其非凡的領(lǐng)袖風(fēng)骨和深厚的民族情感超越了時(shí)代的限制和困境，為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展界定了中華民族追求和發(fā)展的重要標(biāo)志。通過了解他們的事跡，我們能夠從中獲得很多啟示和體會(huì)。他們始終堅(jiān)守初心，不忘使命。中國(guó)先進(jìn)人物無論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上，都能以過硬的工作實(shí)績(jī)來展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的利益緊密聯(lián)系在一起。比如中國(guó)女排，她們?cè)跉v盡了困難和挫折后，最終獲得了奧運(yùn)會(huì)冠軍，再次向世人展示了中國(guó)女排的強(qiáng)大實(shí)力。他們善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，以齊心協(xié)力的精神實(shí)現(xiàn)了奇跡。中國(guó)先進(jìn)人物在面對(duì)困難和挫折時(shí)，從不氣餒，始終保持樂觀和積極的態(tài)度。通過了解中國(guó)先進(jìn)人物的事跡，我們不僅能夠欣賞到他們的英勇事跡，也能夠從中汲取到許多正能量。供你參考!20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。走下三尺講臺(tái)，為人師表。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。正如方工所說的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個(gè)好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動(dòng)指南,貫穿我的一生。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。要通過投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來