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512防災減災日幼兒園宣傳通用-全文預覽

2025-08-07 19:27 上一頁面

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【正文】 汶川的對比,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫助,每個人都獻出自己的愛心,一切都會好起來的!。三、放地震形成錄像,讓幼兒初步了解地震的形成師:現(xiàn)在,看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀:地震的形成觀看后提問:地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)四、師小結(jié)錄像內(nèi)容出示幻燈片并提問,要求幼兒判斷發(fā)生地震時,怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論。12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。活動地點:新源幼兒園參與人員:教師:小班教師、幼兒園安全員幼兒:小班幼兒家長:部分祖輩家長其他:無活動準備:各班讓幼兒了解“地震”,觀看錄像(地震前的物象變化的錄像、);對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。吳宗輝負責音響及麥克。王靜接受各班級、各部門負責人的人數(shù)報告,匯總后向總指揮(陳喜玲組長)報告情況。以此路線按出操的路線上操場。一樓:小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過走廊到左邊的草坪,小四、小五班以此順序經(jīng)過走廊到右邊的草坪。重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、后位置安排到位)。(三)正式演練。撤離的總體要求是:“安全、有序、快速?!庇變貉杆倥藕藐牐ㄗ⒁猓褐荒茉诮淌依锱抨?,不能在走
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