中學(xué)勞動教育實施方案精編7篇-全文預(yù)覽
【正文】 育課程，不得擠占、挪用勞動教育課時間。(二)勞動教育國家課程。根據(jù)學(xué)校實際，充分挖掘?qū)嵺`基地等可利用資源，采取多種方式開展勞動教育，避免“一刀切”。(四)強化綜合實施。符合學(xué)生年齡特點，以體力勞動為主，注意手腦并用、安全適度，強化實踐體驗，讓學(xué)生親歷勞動過程，提升育人實效性。三、基本原則(一)把握育人導(dǎo)向。八、勞動教育宣傳(一)學(xué)校公眾號(二)學(xué)校宣傳欄(三)教師個人制作視頻中學(xué)勞動教育實施方案 4一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，積極探索具有中國的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。(二)聘請校外人員輔助。，并了解其的價格，計算自己家庭的農(nóng)業(yè)總收入。五、資源建設(shè)(一)學(xué)校資源`空地，提供一些農(nóng)業(yè)種植的場地，讓學(xué)生有勞動體驗的地方，讓教師有講授的“課堂”。(六)豐富和拓展校外勞動教育場所，如參觀一些工廠、農(nóng)場、機關(guān)單位等。(二)保障勞動教育經(jīng)費的使用合理。副組長：負(fù)責(zé)勞動教育過程中的安全問題，以及對實行過程中的全面管理及考核。，輔以參觀工廠、醫(yī)院等行業(yè)機構(gòu)，提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)識，樹立職業(yè)理想。二、課程規(guī)劃，輔以做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等生活中基本技能教育。(3)可以完全參與到家庭的生產(chǎn)生活中，并可以對家庭某項生產(chǎn)生活做出自己的決定。(5)通過物理的學(xué)習(xí)，理解簡單電路知識，了解簡單家電的運行知識。(1)了解各種農(nóng)作物的種植過程及簡單的種植知識。(3)能夠積極主動的參與到家庭的生產(chǎn)勞動中。對教師采用從教學(xué)設(shè)計、準(zhǔn)備、組織形式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、過程把握、分析與反思等方面的評價方法。、體驗、方法和能力。注重親身參與與探究。有完整詳實的課程活動檔案資料。(4)基地的建立開設(shè)與我校勞動與技術(shù)教育課程開發(fā)內(nèi)容相配套的勞動實踐場所，逐步建立校內(nèi)勞動活動教室、勞動訓(xùn)練基地、勞動實習(xí)工廠等，還可以利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和相應(yīng)的條件，建立穩(wěn)定的校外勞動與技術(shù)教育基地。(2)課時安排要求每周平均不少于1課時，每學(xué)年不少于40課時，并根據(jù)課程的規(guī)律采取動態(tài)管理辦法，根據(jù)實踐活動的具體要求，采用“彈性課時制”，做到課程集中使用與分散使用相結(jié)合。(2)通過教學(xué)實踐，編寫適合本校的勞動與技術(shù)教育校本教材，體現(xiàn)地方性。四、實施策略(1)堅持學(xué)生的自主選擇和主動實踐，尊重學(xué)生需要、動機和興趣，選擇內(nèi)容與方法。，獲得直接勞動體驗,促使學(xué)生主動認(rèn)識并理解勞動世界，逐步樹立正確的勞動價值觀，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和熱愛勞動的思想情感。中學(xué)勞動教育實施方案 2一、指導(dǎo)思想以學(xué)生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，以操作性學(xué)習(xí)為主要特征引導(dǎo)學(xué)生綜合運用社會、生活和科學(xué)知識，開展以學(xué)生為主體的自主動手、動腦的生活實踐、社會實踐、科學(xué)實踐活動，加強與現(xiàn)實社會的溝通和聯(lián)系，讓學(xué)生及時了解時代，緊跟科技迅猛發(fā)展的步伐，使他們在情感態(tài)度綜合知識、實踐活動、學(xué)會學(xué)習(xí)等方面得到發(fā)展。 9月：開展“美麗教室”評比。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。公益性勞動。每周洗一次衣物。2月份：校內(nèi)勞動基地分工。此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查，及時了解情況，使勞動教育落到實處。首先，開辟校內(nèi)的勞動教育基地。學(xué)生的勞動技術(shù)基礎(chǔ)差，教師的示范榜樣作用對學(xué)生的影響很大，所以教師要提高自己的操作水平，加強示范指導(dǎo)。注重在活動中調(diào)動學(xué)生的積極性，依靠學(xué)生固有的經(jīng)驗，充分挖掘?qū)W生的潛能，并注重實施跨學(xué)科教學(xué)、全面培養(yǎng)學(xué)生包括專業(yè)能力、社會能力等綜合行為能力。(三)課程資源勞動技術(shù)課教師要在充分利用和開發(fā)學(xué)校潛在的教育資源，引入與學(xué)生生活實際、社會生產(chǎn)實際相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生感受新信息和新科技。(二)師資建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。三、途徑和方法(一)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校確定一名班子成員負(fù)責(zé)勞動技術(shù)教育的管理和負(fù)責(zé)勞動實踐基地建設(shè)。二、教育目標(biāo)：。中學(xué)勞動教育實施方案 1一、指導(dǎo)思想：按照上級相關(guān)要求加強勞動教育的精神，進一步全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在勞動中提升技能，感悟成長。它以實踐為載體，將培養(yǎng)學(xué)生勞動能力置于核心。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中學(xué)勞動教育實施方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。學(xué)校要加大投入，充實勞動技術(shù)教育資源。同時，利用家長會，宣傳勞動教育的意義和勞動教育的`重要性，要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，區(qū)別對待動手能力不同學(xué)生。在制作方面由于學(xué)生的實踐活動一般是按照“模仿獨立勞動技術(shù)熟練勞動技術(shù)創(chuàng)造勞動技術(shù)”的順序發(fā)展的。我們除在勞技課中認(rèn)真進行愛勞動教育和手工勞動實踐外，還從實際出發(fā)，因地制宜，促進勞動場所的開辟與建立。其次，我們經(jīng)
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