【正文】 助老師管理。10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，對百米畫廊進(jìn)行了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動(dòng)作用，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模，形成特色，每一個(gè)年級(jí)都有了自己獨(dú)立的美術(shù)活動(dòng)室。我常想，在我最困難的時(shí)候換個(gè)人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的時(shí)候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。在一家公司里，一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的無能可能導(dǎo)致虧損；在一個(gè)國家，教師隊(duì)伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后。真的感謝大家！我們也會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn)。以及針對體育部內(nèi)部的大一助理的培訓(xùn)工作，通過對其安排部分工作進(jìn)行能力鍛煉與熟悉體育部的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，專門針對性的進(jìn)行了兩次內(nèi)部的策劃書培訓(xùn)與其他工作細(xì)節(jié)問題的指導(dǎo)。第七，涉及一些不明確、不了解或是重要的問題，要及時(shí)與團(tuán)委老師、團(tuán)委文體部溝通，避免工作過程存在的失誤。第三，提前做好活動(dòng)項(xiàng)目的招投標(biāo)工作，結(jié)合院系、社團(tuán)自身的特色與需求，公開進(jìn)行招投標(biāo)，同時(shí)也能提高其對于自己承辦項(xiàng)目的積極性、投入性、認(rèn)同感；第四，校學(xué)生會(huì)、社聯(lián)要明確自身職責(zé)，劃分權(quán)限、責(zé)任，具體落實(shí)到每個(gè)院系、每個(gè)社團(tuán)的每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人。任何活動(dòng)項(xiàng)目的開展必須圍繞體育文化建設(shè)為主旨，圍繞該項(xiàng)目的主題為方針。為了下一屆“三走活動(dòng)”更為圓滿成功的舉辦。而這些不足之處也是顯而易見的`：活動(dòng)項(xiàng)目缺乏影響力、號(hào)召力；活動(dòng)項(xiàng)目缺乏趣味性或?qū)I(yè)性；部分院系工作人員往往是作為被動(dòng)方被動(dòng)地去接受承辦任務(wù)，導(dǎo)致參與工作缺乏積極性、投入性、認(rèn)同感；活動(dòng)開展過程中一些細(xì)節(jié)工作不到位，具體分工不明確；沒有注意工作要求和圍繞這個(gè)活動(dòng)本身的主題進(jìn)行——導(dǎo)致小部分的工作內(nèi)容、環(huán)節(jié)安排不當(dāng)；活動(dòng)項(xiàng)目分配、安排、準(zhǔn)備、進(jìn)行、收尾過于倉促——導(dǎo)致沒有進(jìn)行前期的公開招標(biāo)，沒有考慮到根據(jù)各院系的工作能力、工作承載力，以及沒有結(jié)合此院系的實(shí)際特色，最后造成的結(jié)果也是顯而易見的；在很大程度上沒有發(fā)揮體育類社團(tuán)的作用，各院系學(xué)生會(huì)與體育類社團(tuán)的交流、合作過少，社聯(lián)分管體育類的部門與校會(huì)體育部溝通、合作過少；校學(xué)生會(huì)體育部在本次工作中與上級(jí)部門團(tuán)委老師、團(tuán)委文體部溝通、接觸過少，一些重要細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)設(shè)置沒有詢問老師意見，導(dǎo)致一些工作內(nèi)容不能夠做到及時(shí)的了解、跟進(jìn)、反饋與調(diào)整。這些活動(dòng)項(xiàng)目大都順利成功的舉辦完成，在得到老師同學(xué)們肯定與贊美同時(shí)，也存在一些工作上的不足與失誤?？傊@學(xué)期是開心的一年，收獲的一年，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下和自己的努力下，完善自己的各個(gè)方面，再創(chuàng)新的成績。在黎老師處理學(xué)生過后，我就會(huì)主動(dòng)找到這位學(xué)生，告訴他黎老師是為他（她）好，從而進(jìn)行說教，讓學(xué)生們的思想統(tǒng)一，不管是怎樣，老師都是為了我好?！∵@學(xué)期我很榮幸很搭在三年2班，跟黎老師共同管理班級(jí)。讓學(xué)生真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂，為培養(yǎng)他們終生體育做良好的鋪墊。遇到較為頑皮的學(xué)生通過說教的方式，來改善學(xué)生的行為習(xí)慣。為了上好三四年級(jí)的課，我多以小組評(píng)比為前提，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們做較難得動(dòng)作，針對協(xié)調(diào)性好或不好的學(xué)生分別對待，同時(shí)使他們信任老師。教學(xué)中首先要了解小學(xué)生年齡特點(diǎn)，不同年級(jí)的教學(xué)方式也要隨之改變。彈指一揮間20xx年已悄然流逝。幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)。常識(shí)方面：通過故事配圖畫的形式讓幼兒了解簡單的生活小知識(shí)，如在講春天的秘密時(shí)，我利用圖畫讓幼兒對比其特點(diǎn)，幼兒掌握起來簡單又牢固。計(jì)算方面：在總結(jié)以前教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我?guī)ьI(lǐng)大家循序漸進(jìn)，先從數(shù)數(shù)開始利用點(diǎn)名時(shí)間讓幼兒學(xué)會(huì)連續(xù)接著數(shù)，利用游戲讓幼兒不僅會(huì)順著數(shù)還會(huì)倒著數(shù)，利用實(shí)物與編應(yīng)用題相結(jié)合引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)會(huì)加減。對班級(jí)中出現(xiàn)的良好行為習(xí)慣及時(shí)表揚(yáng)肯定推廣，做到以點(diǎn)帶面。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)值日生的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉學(xué)生健康體質(zhì)，是推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重要舉措。學(xué)習(xí)上，命題下水文的限時(shí)寫作，有效的提高了教師的寫作水平；博客文章的撰寫，使得體育教師養(yǎng)成了教學(xué)隨筆、反思的及時(shí)積累；每天一篇的理論學(xué)習(xí)，讓體育教師掌握了閱讀的方法，學(xué)習(xí)了前沿的教育理念。全國十四城市體育教師說課比賽、保定市中小學(xué)體育教師基本功大賽、保定市體育學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選、高新區(qū)教工羽毛球比賽等等，每一次的參與都讓體育教師開闊了眼界、增長了技能、廣交了朋友。學(xué)校體育教學(xué)水平取決于體育教師的業(yè)務(wù)能力高低，從建校伊始，大學(xué)本科的學(xué)歷成為體育教師第一道門檻。藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)之初就開設(shè)的內(nèi)容，固定的時(shí)間、固定的教師、固定的場地，加上不同層次的教授內(nèi)容，打破各年級(jí)學(xué)生間的界限，讓藝術(shù)教育成為學(xué)生進(jìn)行自主選擇的第二課堂。激發(fā)孩子們長跑積極性的同時(shí)，增加了學(xué)生對于歷史知識(shí)和家鄉(xiāng)文化的深入了解，既豐富了學(xué)生課余生活，又為校園生活增添健康向上的活躍氛圍。結(jié)合國家的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目蓬勃開展，拔河比賽、元旦長跑、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，每年都按時(shí)舉行。此外，上下午課堂間歇分別安排眼睛保健操時(shí)間，并由值周班級(jí)對全校進(jìn)行監(jiān)督和檢查，體育課前學(xué)生自覺整好隊(duì)做眼睛保健操，養(yǎng)成保護(hù)視力的良好習(xí)慣。學(xué)校按照國家義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，真正落實(shí)體育課堂的作用。社區(qū)居委會(huì)將在百官街道黨委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育發(fā)展中心的指導(dǎo)下，深入實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，貫徹《關(guān)于開展“科教、文體、法律、衛(wèi)生四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)通知》精神，不斷加強(qiáng)和完善組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、各項(xiàng)制度建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)及管理力度，緊緊圍繞“三個(gè)文明”建設(shè)這個(gè)主旋律把體育健身活動(dòng)貫穿于社區(qū)的各項(xiàng)工作中去。為了給社區(qū)居民群眾提供更多、更好、更有檔次的體育設(shè)施和場所，社區(qū)居委會(huì)主動(dòng)和上虞市體育發(fā)展中心聯(lián)系，在社區(qū)成功的實(shí)現(xiàn)了資源共享：社區(qū)有任何活動(dòng)都可以到體育場去舉辦，平時(shí)居民要鍛煉和健身也可去體育場。同時(shí)，社區(qū)居委會(huì)將體育健身隊(duì)的4名負(fù)責(zé)人和居民中的體育教師、體育干部和體育積極分子作為社區(qū)體育骨干人員，邀請他們參與社區(qū)各類體育組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，以點(diǎn)帶面、以面帶片，推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。文體活動(dòng)的開展，不僅使廣大居民鍛煉了身體，陶冶了情操，開闊了視野，增長了知識(shí)，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了居民之間的感情，同時(shí)為社會(huì)治安的穩(wěn)定起到了積極的作用，沒有了孤獨(dú)，消除了寂寞，業(yè)余文化生活多姿多彩，成為和諧社會(huì)的一角。20xx年上虞市首屆“體彩”杯社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的象棋中獲得第一名，輪胎接力比賽中獲得第四名。到目前為止，在社區(qū)形成了“人人愛健康、人人愛鍛煉”的良好健身氛圍。三是制定好計(jì)劃，抓好落實(shí)。二是制定、完善規(guī)章制度。一是成立了社區(qū)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。一分耕耘，一分收獲。制定好了周密而詳細(xì)的計(jì)劃。雖然組織一次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)很累，但我們?nèi)M同志在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下爭著干、搶著干，以確保任運(yùn)動(dòng)會(huì)能及時(shí)圓滿的進(jìn)行。本年度還組織了一次大型的體育活動(dòng)——姜堰市梁徐中心小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它讓大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，也得到全員教師的參與和各部門密切配合，保證了大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)各班老師對這次活動(dòng)也都十分的重視，賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，因此比賽時(shí)十分激烈，更加激發(fā)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。這樣大大加強(qiáng)了學(xué)年級(jí)組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｆ綍r(shí)校長除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。本學(xué)年度在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過體育組老師的共同努力，圍繞五個(gè)教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)開展學(xué)校體育工作，讓學(xué)生來到操場上，來到大自然中，來到陽光下，科學(xué)地鍛煉身體，不斷地促進(jìn)學(xué)生健康成長。針對全校廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不足，在教育器材的配備上還存在一定的問題。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率成績優(yōu)異。購置了一些必須的器材設(shè)備，基本滿足了學(xué)校體育工作的需求。學(xué)校建立健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，每學(xué)期都組織開展教育培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有組織、有監(jiān)督、有反饋，培訓(xùn)效果顯著。我學(xué)體育教師3名。堅(jiān)持開展課余體育訓(xùn)練，在體育教師的`帶領(lǐng)下，保證訓(xùn)練時(shí)間。全面推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)。指導(dǎo)和組織各年級(jí)體育考試訓(xùn)練工作，特別是初三年級(jí)體育考試訓(xùn)練落實(shí)的好，中考體育成績優(yōu)異。以體育教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校嚴(yán)格按國家教育部課程要求，開齊、開足體育課程、課時(shí)。體育教師所負(fù)擔(dān)的課間操和課外競賽活動(dòng)都計(jì)入工作量。以組織實(shí)施為重點(diǎn)。依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》確立學(xué)校體育教育的地位和管理、實(shí)施的要求。學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績，但已經(jīng)成為過去。體育節(jié)歷時(shí)兩天半，比賽項(xiàng)目項(xiàng)目xx個(gè)小項(xiàng)，x個(gè)集體項(xiàng)目的比賽。一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動(dòng)。為了能讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體，展示特長，我們體育教師充分利用下午活動(dòng)課時(shí)間組織了五六年級(jí)學(xué)生的籃球比賽?！秾W(xué)生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào)。資源優(yōu)勢，打造體育教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)》獲得全國體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)征文二等獎(jiǎng)，《老師相信你能行》榮獲xx市德育精品課，育人精彩瞬間，小學(xué)組短文三等獎(jiǎng)。做好期末工作總結(jié)，堅(jiān)持做好教學(xué)反思，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。每個(gè)月，我們體育教研組安排每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量，讓體育教學(xué)持久保鮮，在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)時(shí)間。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感，針對做操情況及時(shí)小結(jié)。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課?；仡櫼粚W(xué)期的體育教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，體育是學(xué)校教育的內(nèi)容，一個(gè)教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出使每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。②。⑥簡單評(píng)價(jià)體育與健康信息及媒體信息。③了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難體育課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育課學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。發(fā)展力量5。）跳繩（1分鐘跳繩）1。單杠（。個(gè)人體育工作總結(jié) 高校體育工作總結(jié)(14篇)個(gè)人體育工作總結(jié) 高校體育工作總結(jié)(14篇)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。）趣味健身項(xiàng)目墊子（前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起；“女”仰臥起坐。發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏、協(xié)調(diào)4。②學(xué)會(huì)用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。⑤知道并指出體育活動(dòng)中的不道德行為。在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一體育課。教學(xué)內(nèi)容的39。⑤。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展陽光體育體育活動(dòng)，在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高，不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)合格的體育人才，使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)收到了較好的效果。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。三、教研工作教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證?；顒?dòng)結(jié)束后，組織教師對活動(dòng)做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，積極投稿，積極參加縣市一級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教科研水平。學(xué)體部落由于xx年時(shí)間緊，任務(wù)重，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于xx年x月xx日停課三天以年級(jí)為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測試，通過對真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報(bào)。每年的3月是我校一年一度的五年級(jí)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。籃球也在我校已經(jīng)形成常規(guī)，有了特色。我們體育組教師統(tǒng)一思想，認(rèn)真策劃并和組織已于x月順利開展了xx第一小學(xué)第xx屆體育節(jié)。全校xx人參與比賽到活動(dòng)中，個(gè)人項(xiàng)目將近xx多人次在比賽中并獲獎(jiǎng)。以制度管理為機(jī)制。成立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，中層干部、體育教師、各班班主任為成員，做好領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促、協(xié)調(diào)、組織、管理等工作。學(xué)校對體育教師與其他學(xué)科教師一樣，競賽獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及教學(xué)工作津貼等都與其他學(xué)科一樣處理，同等對待。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)許可的前提下，逐年加大體育教育經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)合理，教學(xué)手段多樣?？己私Y(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定內(nèi)容記入學(xué)生檔案。貫徹執(zhí)行體育工作條例，切實(shí)抓好大課間活動(dòng)，而且活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，深受學(xué)生的喜歡，從而有效地讓學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間達(dá)到一小時(shí)。學(xué)校重視體育運(yùn)動(dòng)的普及，每年組織開展體育競賽活動(dòng)，如：冬季長跑賽、雪地足球賽、跳繩賽、踢毽子比賽等，把每年召開一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，使各種活動(dòng)成為推動(dòng)學(xué)生體育的龍頭，掀起學(xué)生體育活動(dòng)熱潮。為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀的體育人才。學(xué)校非常重視校本教研