【正文】 中感悟人生?；顒咏Y束。(二)巡展求漂：前期準備：。，保證活動有序進行?，F(xiàn)場由秘書處的同學負責做好相關借書記錄?；顒雍喪觯?一)放漂。六、活動內容：“漂流書屋”求漂、放漂。同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質，增強我校大學生的綜合素質，豐富我校社團文化的形式與內涵。世界讀書日活動策劃方案篇十一一、活動理念：4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。讀書日活動期間，我們將推薦經典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長。圖書館開展圖書薦購活動，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關圖書。活動二：第一屆優(yōu)秀讀者評選及表彰活動。世界讀書日活動策劃方案篇十各位讀者：今年的4月23日是第二十二個世界讀書日，春意盎然，讀書正當時，借此時機，圖書館開展世界讀書日系列活動。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎品。參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）。參與對象：高一高二各班級?；顒有问剑焊靼嗤ㄟ^班內比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。班級內部評比。（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動。參與對象：高一高二各班級。參與對象：高一高二各班級。參加對象：市新華書店、高一高二各班級。三、活動時間。二、理念宣傳。四、活動攝影：xxx。大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演?！袄L本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。世界讀書日活動策劃方案篇八以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的.“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。aa市新華書店：活動方案的總體制定與安排，與xx省青年報、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署。小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進行暢談交流。四、活動安排。一、活動組織單位。評比活動的先進個人和集體并表彰。開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。進行“書香班級”的評比、展示活動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。第一階段：活動策劃(4月初——4月30日)制訂讀書節(jié)總體活動方案。本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學生全面健康地發(fā)展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)。請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。黑板報應精心進行選材和設計。二年級：勵志故事。四、內容與形式。行萬里路——我們多讀書。與名著為伴，塑造美好心靈。閱讀，讓我們的世界更豐富。現(xiàn)在與同學討論，也不像往日單調，運用的詞語也變得繁多，心里也自豪了一些。讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的細小都有著豐富的變換，像是藏在樹干里的年輪，從一個圓點開始擴散，一年又一年地生長成圈圈紋路。，營造學習氛圍。以上通知，希落實。（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）活動內容：名著常識。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。形式可分：必答題，簡答題，風險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。（三）系列活動之三：讀書漂流活動參與對象：高一高二各班級活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。書籍點亮人生，書香美化校園與名著為伴，塑造美好心靈；與經典同行，打好人生底色開卷有益，多識良師益友；學海無涯，心系萬里長歌20xx年4月9日——4月24日（一）系列活動之一：經典進校園活動參加對象：市新華書店、高一高二各班級活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。時間：近期職責部門：信息技術部。利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。時間：x月23日——x月28日。時間：x月20日——x月28日。時間：x月23日——x月28日。為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。時間：x月21日。時間：x月18日。時間：x月18日——x月28日。主要參與人員：張xx部分學生館員。時間：20xx年4月。地點：圖書館數(shù)字體驗區(qū)。地點：期刊室流通部。地點：圖書館讀者服務部。分別統(tǒng)計讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”。(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)。(三)第二期圖書漂流活動啟動。二是掛在網上，由觀眾進行網上投票。通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內容進行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。(一)與基礎醫(yī)學院聯(lián)合舉辦“春風送書香系列活動”激發(fā)學生的讀書熱情，促進書香校園的建設，讓廣大師生領略書籍的魅力，與基礎醫(yī)學院聯(lián)合開展“春風送書香”系列活動。(二)圖書館劇場。拍攝后視頻，一是由評審小組進行現(xiàn)場統(tǒng)一投票。時間：20xx年9月。地點：圖書館大廳。時間：20xx年月。針對20xx屆生，每人發(fā)放“超星學習通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學習的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。為提高讀者的檢索、查詢效率，增強紙質資利用率，豐富學生的業(yè)余生活，開展由中國知網冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。針對多維閱讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，以“42”活動為契機，開展20xx年度讀者座談會?？偛邉?、協(xié)調：房xx。利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的`課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。圖書館將邀請x省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，x省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀本事的提升。時間：x月18日前職責部門：采編部。在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。，打造圖書館文化服務新亮點。世界讀書日活動策劃方案篇三為慶祝第21個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：讓讀書成為習慣?；顒有问剑喊嗉壐髯詼蕚?，年級組織評比。（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動參與對象：高一高二各班級活動內容：各班級利用班會課或閱讀，活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫?；顒有问剑焊靼嗤ㄟ^班內比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽?；顒有问剑貉埲珖膶＜襾硇Ｗ鲗ｎ}講座，在三友廳舉行。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎品。，在學習中成長。(一)love雨季到來，天空一寸一寸地變化，終于豆大的雨點落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細密的雨滴有力的擊打出了自然的音符。通過《紅樓夢》，我才知道寶玉與黛玉之間的悲慘愛情……感謝讀書，才把我從無知變成無所不知，怪往日的愚鈍沒有早早讀書，沒有發(fā)現(xiàn)其中樂趣。一、活動主題。書籍點亮人生，書香洋溢校園。良師益友——我們讀好書。20xx年4月x日——4月x日。黑板報主題：一年級：童話寓言故事。圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。評比時間：20xx年4月23日。世界讀書日活動策劃方案篇六讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。第二階段：組織實施(4月30日——9月30日)舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。第三階段：總結