【正文】 征集的祝福要與教師節(jié)有關。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。由學院組織部負責活動所需要的物資。 組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼。寫廣播稿并交付播報以宣傳活動。燈籠 6個，用于活動現場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。c、 見到老師時送上一聲親切的問候。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。貝殼工藝：選用了具有本地特色的各種貝殼來創(chuàng)意粘貼。拍手歌老師主持人：孩子們，讓我們以今天的行動，使明天的山更綠、水更清、天更藍，讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍圖，把校園打扮得更美麗!使明天的地球更加美麗可愛，人類更加幸福美滿。配樂詩朗誦：熱愛地球媽媽 老師主持人：讓我們做環(huán)境的小主人。環(huán)保知識競賽老師主持人：通過以上的表演，相信大家都知道了環(huán)保非常重要。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。 二、表演節(jié)目 小品：地球的苦惱幼兒主持人：下面請大家欣賞小品《地球的苦惱》。合：一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。家長自備各種廢舊材料如：蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。世界地球日親子活動方案使家長了解并參與廢舊材料制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。校長致辭。(各班班主任組織班干部完成)(3)9月59日課余時間，組織學生參加學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。 ③ 9月8日前完成。(3)學校標語宣傳：負責人：謝佛遜要求：①學校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個教師節(jié)!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。總負責：各班主任(1) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。二、活動目的通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節(jié)慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。號召全體教師在第三十二個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。要求：統(tǒng)一用a4紙，寫明班級和姓名。，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學生的愛心。10：10——10：30，環(huán)保時裝秀。(3)小班收集各種絲巾、布料等不少于3條。二、活動內容：提前將活動形式、內容、主題、要求等發(fā)給家長。(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。(2)各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上。三、 活動內容：，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”。專題活動方案格式 幼兒園疊被子專題活動方案篇四為了迎接教師節(jié)，派潭中學政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”一周環(huán)保主題教育活動，包括兒歌、科普知識的學習。培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、關心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護自然”的好習性。專題活動方案格式 幼兒園疊被子專題活動方案篇三一、活動背景：4月22日，是世界第個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。營造溫馨團隊，攜手相牽構建和諧校園。好的宣傳效果能夠營造出好的節(jié)日氛圍，對于活動的開展具有重大意義。同時在板報上征集活動過程中最美的瞬間，在報刊上刊印發(fā)表。最后，全體學生有個合唱表演，獻唱合唱曲目。(3)夾乒乓球，游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。(五)舉辦小游戲，讓教師跟學生增加互動，比如：(1)玩杰克船長，嘿咻嘿咻。學生也可以在當天自己親手制作卡片，聯同在節(jié)日當天以各班全班的名義獻花給老師。(二)傳遞祝福：在教室里面，讓每個學生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語，感激老師的教育之恩，感謝老師的辛苦同時將之貼于祝福墻上。四、主辦方：湖南城市學院五、活動對象：湖南城市學院所有在校師生六、活動時間：20xx年的9月10號教師節(jié)七、活動地點：湖南城市學院校園八、活動內容：(一)在節(jié)日當天，提前尋找贊助商，制作教師節(jié)宣傳條幅?；蛟S是我們越來越長大，隨著成長我們的知識越來越積累，很多時候我們都可以自主學習了。尤其是現在，各大高校都在拼人才，為了吸引更多人才來我校，就需要有一套現行人才制度。(四)結束語(乙)真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。(乙)親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧! (乙游戲解說)結對而行道具：繩子若干參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。下面有請領導講話。(乙)感謝的是：機構總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。集體留影。機構形象的塑造，推動機構的發(fā)展。專題活動方案格式 幼兒園疊被子專題活動方案(模板十六篇)專題活動方案格式 幼兒園疊被子專題活動方案(模板十六篇)方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。借助節(jié)日機會，增進員工之間的凝聚力。游戲互動。(合)我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。(乙)但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。游戲能讓我們感受童真和燦漫。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。搶椅子臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰。俗稱明七暗七，歌曲串串燒主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。本校師資人員眾多，堅持以教學為中心，注重教學改革，不斷提升教學質量。整個校園缺少感謝老師的氛圍。所謂“一日為師，終生為父”，在教師節(jié)的來臨之際號召本校學生寫下最優(yōu)美的文章贊美老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的感恩之情，使整個學院到處洋溢著溫馨的氣氛。同時，校園廣播在這一天積極宣傳教師活動，為教師節(jié)營造校園熱鬧氣氛。(三)征集在教師節(jié)當天的有關文章，由校文學社評選出最優(yōu)的文章，并給予頒發(fā)證書。同時增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊