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上學期班主任工作個人總結(精選12篇)-全文預覽

2025-08-07 19:20 上一頁面

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【正文】 ,順利地完成了學校布置的各項任務。與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現等方面著手,努力提高各學科的成績。個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。第一次月考之后,根據年級的安排,我加強了和學生家長的聯系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現,密密麻麻大大小小,我和同學們一起做了很多事情。有的在課上睡覺,寫信,照鏡子,吃東西。主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。我們班是普通班級,絕大部分的學生底子薄、基礎差。所以不論是?,F在的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當而得不到好的效果。我已經和他們朝夕相處了一個學期,本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。歡迎閱讀。最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。厚愛差生,就是真正做到以情動人:首先做到真誠二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,因為他們更缺少辨別能力。我認為,厚愛中差生,首先應有辨證的觀點應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點(即積極因素)和缺點(消極因素)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現象有礙學生進步。有些人為的因素是:由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節(jié)力差產生厭煩情緒。這說明:唯有堅持面向全體,特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。 由此看來,教育者如何對待中差生問題,中差生的境遇和狀況如何,關系著我們教育者是否在全面育人,是否在實質性地進行素質教育。我將繼續(xù)努力,虛心學習,及時總結,不斷進取,使我們班能夠在各方面都有所長,學生在各方面都能較好的發(fā)展!上學期班主任工作個人總結篇六由于中差生的種種表現欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應,他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。為了彌補這些不足,我經常找老班主任討教經驗,經常閱讀班主任相關方面的雜志和書刊,經常上網搜索教育學生的好方法和好理念等,一學期下來,感覺班主任的意識又濃厚了很多,對班主任的崗位更進一步的熟知了。我一直注重于師生之間的交流,關注班級每位學生,尤其是沉默寡言的學生,我認為,這樣的學生可能比其他學生的內心世界更豐富,但是如果不給與疏導,就有可能會轉化為問題學生,我們要把學生的思想工作做在前頭。吸取上學期對班干部培養(yǎng)不到位的教訓,本學期我注重班干部的培養(yǎng)和鍛煉。這個世界,有助于你成長得更健全。突然感覺有心得:剛畢業(yè),一定要當班主任,從班主任這塊學到的東西,比教學多得多。這就是我從這兩年的班主任工作中學到的,否則,就憑我自己的血氣,憑著我的性格,也是不可能這樣靜下心來對她說話的,那事情只會越鬧越大?;貋淼?!氣著說了一大堆。之后當她自己得知事情的誤會之后,也說了許多抱歉和感激的話。請您放心,此事我將再給您一個滿意的回復。就比如應xx家長在班級群里散發(fā)的有老師說他的孩子是做牢的料的事情(在班主任工作案例中提到)我就同樣回復給她這樣的話:xx媽媽您好!從您的話語中,我很能感受您對于此事的心情,每個孩子都是父母的寶貝,我們班每一位家長對孩子的教育,都讓我這個未為人母的老師倍受感動。這時就不禁想到同事說過的一句話:孩子自己優(yōu)秀的,家長就會認為那是遺傳基因,家里環(huán)境好帶給孩子的。其實每個家長都喜歡聽好話。因此,如何不讓自己的語言拌倒一部分人,這對于一位老師而言也很重要。這種興奮,就像我自己成功了一般。那天從放學到七點,除了飯晚時間,我一直都在認真地教他。于是我在想:這隊伍還是要整的呀!孩子也進步很大,自己也費了不少的力。那天,剛好下一節(jié)是語文課,讓他們站在操場上練了一會兒,大概也半節(jié)課過去了。我真是有些無地自容。請了幾個孩子以后,發(fā)現整個班的午睡紀律都有所好轉。怎么辦呢?午睡不好好睡下午提不起精神呀,一定得想個辦法。本學期剛開始午睡的前幾天,孩子們也還沒有習慣過來,許多孩子就是睡不著。如果一個班干干凈凈的,那整個班的氛圍就會好許多。其實衛(wèi)生角也很重要,四五把掃把,還有一個拖把,一個畚箕,如果亂七八糟地放著,真的會很難看。再說說教室的墻壁,也挺簡潔的,沒有亂貼亂畫。講臺上除了有粉筆和黑板擦以外,不允許有其它東西存在。但和他說的一一去對照,我覺得自己在許多方面都做得挺好的。一學期下來,孩子們在成長,我也在成長,既然是在寫班主任工作總結,我就從以下幾方面來反思本學期的班主任工作。在寫這個班主任總結的同時,也就表明自己已經完成了兩年的班主任工作。孩子們和我無話不說、無話不講,經常到我耳邊說些悄悄話。嚴格一日生活制度,加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變缺點為優(yōu)點。加強學習,提高認識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習,我們要做好孩子”的活動,最大限度使學生團結友愛、明理誠信。這些可愛的孩子,漸漸懂得遵守學校的制度,遵守課堂紀律,懂得了“我們愛學校,我們愛集體,我們愛學習,我們要做好孩子”這個小學生應理解的基本道理。一、班級基本情況:大一班共有學生56人。三、培養(yǎng)良好的班集體。如我班高燦同學,每次上課發(fā)呆,不能完成作業(yè),寫字不工整,學習有困難。印度詩人泰戈爾曾說:“不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成美麗的鵝卵石,一味的批評不一定能產生良好的效果,而深切的關懷和愛護使教育成為載歌載舞的水”。最后周慧珊副校長進行講話,在講話中強調,班主任工作非常重要,直接關系到“立德樹人”這一教育根本任務的落實。生活上關心,感情上親近,要求上嚴格,方法上靈活,行動上表率。會上,肖欣馨、徐桔、錢詩穎三位班主任作了交流發(fā)言。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。三、個人業(yè)務方面。二、教育教學方面。通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。上學期班主任工作個人總結篇一本學期擔任班主任,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。注意信息反饋,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。聽公開課多次,自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和權利,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。會議由大隊輔導員郭超凡老師主持。錢詩穎老師對于班級衛(wèi)生管理工作的感悟是:班主任要堅持“以愛動其心,以嚴導其行”。大隊輔導員郭超凡老師對學期工作進行總結,并對課間十分鐘的規(guī)范化進行討論。周慧珊校長表示,學校將進一步加強班主任隊伍建設,圍繞班主任專業(yè)發(fā)展趨勢,引導班主任加強認知科學、管理藝術等素質的培訓,經常開展班主任經驗交流活動,不斷完善班主任激勵機制,大力表彰成績突出的班主任,著力打造高素質的班主任隊伍。在學習中,不讓一個學生掉隊。在生活上,我更是無微不至地關心每個學生,提醒學生講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,經常到宿舍檢查問寒問暖。一年來在校領導的熱情支持與幫助以及同志們團結協作、廣大家長緊密配合下,我堅持以學生為中心,努力為學生服務、為家長服務,順利完成了工作任務。經過平時嚴格細致的教育管理,狠抓一日生活常規(guī),現在的大一班已基本形成一個一幫一,一對紅,充滿和諧,文明禮貌,團結友愛,活潑健康,快樂向上的小集體。二、班級管理情況。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子,循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調整自己的不良心態(tài),是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數,記好每天晨檢日志,做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結,做孩子們敬愛的好老師和良師益友。(3)在平時的接觸了解中增進師生間的友誼。真的很快,在寫工作案例的時候也是這樣感慨。短短的四個月就這樣結束,回
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