七年級數(shù)學教學計劃滬科版七年級數(shù)學教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)-全文預覽
【正文】 考試第十一周：總結(jié)其中考試，第五章（4節(jié)）第十二周：第五章（58節(jié)，復習）第十三周：第六章第十四周：第七章（6節(jié)）及總復習第十五周：總復習第十六周：第十七周：第十八周：迎接期末考試七年級數(shù)學教學計劃滬科版篇五為了取得更好的成績，結(jié)合本班學生情況及七年級下學期數(shù)學教學的實際，力求復習做到科學有效，特此對剩余三周時間作以下復習安排：1．通過復習使學生在回顧基礎(chǔ)知識的同時，掌握“雙基”，構(gòu)建自己的知識體系，靈活運用知識，熟練掌握解題的基本技巧。第10章：統(tǒng)計的初步認識本章是在上學期《數(shù)據(jù)的收集與表示》基礎(chǔ)上的繼續(xù)，主要內(nèi)容是調(diào)查的兩種方式，抽樣調(diào)查與普查，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念及其對他們的正確選用，體驗隨機事件中偶然中的必然，體驗隨機事件發(fā)生機會的均等與不等。在教學的過程中，充分挖掘有關(guān)的說理題，使學生能得到較為充分的訓練，過好說理的入門關(guān)。第9章：軸對稱本章的主要內(nèi)容是從現(xiàn)實生活中的圖形入手，學習軸對稱及其基本性質(zhì)，欣賞并體驗軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用。主要內(nèi)容涉及三角形、一般多邊形的邊角關(guān)系。本章的重點是二元一次方程組的解法和二元一次方程組在實際問題中的應用。第6章：一元一次方程本章的內(nèi)容是在學生學習了有理數(shù)的運算，整式的加減之后的學習內(nèi)容，是初等數(shù)學的基礎(chǔ)知識，也是學生進一步學習二元一次方程組、一元一次不等式，及一元二次方程的基礎(chǔ)。七年級數(shù)學教學計劃滬科版篇三以__大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實《數(shù)學課程標準》的改革，通過教育教學，結(jié)合學生的實際情況，讓學生親身經(jīng)歷，將實際問題轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)學模型，并通過進行解釋與應用的過程，使學生獲得對數(shù)學知識的理解的同時，強化基本計算能力和演繹的能力，培養(yǎng)起探索精神和創(chuàng)新思維，同時提高知識應用的能力，使學生的綜合能力得到較大的提升。其具體目標為：1．體會數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)數(shù)學的應用意識2．增強數(shù)學學習興趣，善于用數(shù)學的思維分析身邊事物3．知道有關(guān)的數(shù)學知識的發(fā)生過程，培養(yǎng)數(shù)學創(chuàng)造能力4．初步了解數(shù)學建模的知識，形成數(shù)學建模的基本素質(zhì)（即有一定的建模意識，建模的心理品質(zhì)，建模能力和建模知識結(jié)構(gòu)）學生學數(shù)學、用數(shù)學意識的培養(yǎng)第一講：數(shù)學party（1課時）第二講：一個小數(shù)點與一場大悲?。?課時）第三講：隊列操練中的數(shù)學（1課時）第四講：立方體的影子（1課時）第五講：建立一元一次方程的模型解決實際問題（1課時）第六講：股市中的數(shù)學（1課時）第七講：（1課時）第八講：制作長方體形狀的包裝盒（1課時）第九講：七巧板（1課時）第十講：瓷磚的鋪設(shè)（1課時）第十一講：生活中的軸對稱（1課時）第十二講：三階幻方（1課時）第十三講：對平均數(shù)等數(shù)說三道四（1課時）第十四講：心率與年齡（1課時）第十五講：學習習慣巧測試（1課時）第十六講：文學中的數(shù)學游戲（1課時）組建興趣班，配備優(yōu)秀教師、骨干教師擔任教學工作，進行課題研究。精心設(shè)計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。2．實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了綜合性、實踐性、開放性等等的數(shù)學活動，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數(shù)學文化價值的體驗與數(shù)學的應用意識。態(tài)度情感目標：認識生活，感知生活，領(lǐng)悟數(shù)學是為生活服務(wù)。知識技能目標：學習有關(guān)平行線的知識，掌握平面直角坐標系的畫法，學會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法，能夠繪制簡單的統(tǒng)計圖表。堅持黨的教育方針，以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩，將新課程改革落到實處。七年級數(shù)學教學計劃滬科版 七年級數(shù)學教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)七年級數(shù)學教學計劃滬科版 七年級數(shù)學教學計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。在學生所學知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但對待大多數(shù)學困生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效掌握，成績較差學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，提升學生素質(zhì)；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。完成七年級下冊數(shù)學教學任務(wù)。初步建立方程思想，學會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關(guān)系。在教學中，適當安排如“觀察與猜想、試驗與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應用”等以及欄目，讓我們給學生適當?shù)乃伎伎臻g，使學生能更好地自主學習。整個教材體現(xiàn)了如下特點：1．現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代
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