20xx年送禮物幼兒教案大班(十四篇)-全文預覽
【正文】 生做哥哥姐姐的自豪感?；仡櫆蕚溥@一次公開課的經(jīng)歷，我感覺收獲很大。如：幼兒貼對圓點數(shù)或食物后應問幼兒，他貼對了沒有?而不應該總說太好了。此外，活動中游戲的使用，動物角色的選擇，都有效的`激發(fā)了孩子更主動的參與到活動中，使活動一步步推向xx。，喂一喂小動物的過程中，體驗幫助動物的快樂。游戲：給小動物送水果果園里的水果豐收，摘下了許多水果，請小朋友根據(jù)房子里住的小動物的多少，送相應數(shù)量的水果。體驗1和許多。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。，提出不足之處，提出下一次游戲的要求，結(jié)束。，鼓勵幼兒積極主動地參與游戲。，學會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。體驗共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。他們齊聲說：“謝謝老鼠阿姨！謝謝老鼠阿姨！”我們也一起來對老鼠阿姨說？（3）小結(jié)：小動物們真聰明，讓眼、耳、鼻、嘴成為了自己的好幫手，我們的本領(lǐng)真大。學學松鼠摸一摸。（2）提問：老鼠阿姨在干什么？這樣做小動物們還能知道盒子里的禮物嗎？有什么好辦法能猜出盒子里的禮物？（3）請你看一看他們都在干什么？然后選一個小動物的辦法來告訴大家！——小兔子支著耳朵聽一聽。（1）出示課件（4個小動物急切奔跑）師：今天啊來了幾個小動物，有??老鼠阿姨會把禮物送給誰呢？為什么會送給它？（2）師：老鼠阿姨的手上拿著幾份禮物？我們一起來數(shù)一數(shù)。難點：會正確使用不同的感覺器官感知物體。送禮物幼兒教案大班篇六小班語言——老鼠阿姨的禮物通過仔細觀察畫面內(nèi)容，理解故事情節(jié)，感知動詞聽、聞、摸、嘗。然后啟發(fā)孩子選擇一種塑料小動物按小筐上的數(shù)字送一樣多的小動物。幫助孩子在頭腦中初步建立數(shù)與物間的關(guān)系。想想要送他什么禮物，為什么？并請小朋友們呆會用“我要送給誰什么東西”來告訴老師，并說說自己為什么想要送給他這個禮物。（5）你認為故事里誰收到的禮物最好？自由討論：全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯？教師小結(jié)：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的為小動物們送信、送禮物，小動物們收到快樂的同時，能體諒熊伯伯的辛苦，老師相信小朋友們也會做得很好，體諒身邊關(guān)心我們的人。討論故事里的小動物的禮物是什么？（結(jié)合課件）教師邊講述，幼兒輕聲地跟著講述。那新年到了，森林里的小動物有沒有收到禮物呢？我們一起來聽個故事，叫《新年禮物》。一、回憶自己在新的一年里收到的禮物。通過動物間禮物的相互贈送，體驗小動物們的關(guān)心、懂得關(guān)心和體諒別人。又想在活動中能展現(xiàn)個體差異，讓幼兒嘗試了個人的講述，對幼兒來說也有一定的難度。師再次提出問題：小動物拿完禮物會對老鼠阿姨說什么呢？（讓幼兒明白禮貌也很重要，拿完禮物要對老鼠阿姨說謝謝！）分發(fā)小禮物出示準備的小禮物，告訴幼兒老師也給小朋友準備了禮物，引導幼兒體驗和分享受到禮物的快樂心情。（5）還會有誰會來呢？觀察教學掛圖（1）有誰跑來拿禮物了？還有誰呢？（2）教師小結(jié)：有……有……有……還有……（有小松鼠、有小兔子、有小青蛙、還有小豬）（3）它們是怎么樣來拿禮物呢？（跑來）（4）跑的動作是怎么樣的？請一個小朋友來模仿一下（小結(jié)：跑的很快，像飛一樣的，我們說它是飛跑）（5）它們的表情又是什么樣的呢？；（引導幼兒模仿他們的動作表情）（6）邊跑邊說什么呢？（我們來了）引導幼兒一起講述掛圖②：聽到老鼠阿姨的叫聲，小松鼠、小兔子、小青蛙、還有小豬，他們邁開大步很快地飛跑過來，臉上非常著急，邊跑邊說：我們來了！他們可高興了。教育掛圖《領(lǐng)域活動語言老鼠阿姨送禮物》，背景底板、動物卡片（老鼠阿姨、小兔子、小松鼠、小青蛙、小豬）、房子卡片、小禮物若干。雖然我反應的不是很快，但是也抓住了孩子的心!所以以后我的隨機應變能力還需要增強啊!送禮物幼兒教案大班篇三學習觀察圖片，理解圖片中的內(nèi)容。經(jīng)過課后反思，我總結(jié)了一下幾點：第一，我在啟發(fā)引導問題這一方面，還不夠自然，有時候孩子回答問題好了之后，我卻不知道如何回應他，還要思考一下再給他回應，這方面真的非常欠缺。他坐在船上過了一天又一天，天氣越來越熱，企鵝的禮盒越來越輕。企鵝很高興也很感動，他想：我也要給小熊準備一份禮物，送什么呢？最好是小熊家鄉(xiāng)沒有的東西。楊老師想給小熊送一把扇子，我把扇子編到好聽的故事里了，我們一起來聽一聽。四、幫助企鵝給小熊送禮物，嘗試續(xù)編故事現(xiàn)在企鵝又要給小熊準備禮物了，如果你是企鵝，你會選一份怎樣的禮物送給小熊呢，說一說為什么要送這份禮物呢？（教師引導幼兒學說“我想送xx給小熊，讓小熊變得涼快。）三、完整講述故事。這兩個好朋友撓撓腦袋，你看看我，我看看你，他們知道了原來里面的冰都化光了，但還是高興地抱在一起。）提問：企鵝準備送給小熊什么禮物呀？為什么要送這件禮物呢？（因為小熊那里很熱?。┧土吮⌒軙X得怎么樣呢？（小熊會覺得很涼快。有一天它收到了一份漂亮的禮物，這是它的好朋友小熊從遙遠的北方寄來的禮物。今天企鵝帶來了一個好聽的故事叫《企鵝送禮物》，出示ppt3。經(jīng)驗準備：夏天可以用什么吃什么來涼快。借助故事了解冰塊會隨著溫度增高而慢慢融化?！獙ふ椅璧竸幼鞯囊?guī)律，結(jié)束活動?！獋€別幼兒評價。（形狀、大小一樣，顏色不一樣）——引導幼兒按照規(guī)律排列瓷磚。送禮物幼兒教案大班篇一。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。、米妮房子：①做手鏈：雪花片、吸管、繩子②穿項鏈：彩色珠子若、繩子③帽子：各種顏色和形狀的圖片、帽子④貼瓷磚：小瓷磚、貼條:《歡沁》活動過程：師：這是誰的家？今天我們來到了米妮的家里做客，她特別高興，為我們準備了一個禮盒，我們一起來看看是什么?！〈纱u——幼兒觀察瓷磚，尋找共同點和不同點?！變夯ハ嘈蕾p禮物，并介紹自己禮物的排列規(guī)律。師：米妮看到小朋友送給她的這么多禮物真開心，她想讓你們把禮物送給后面的老師和老師們一起跳舞。送禮物幼兒教案大班篇二在聽聽、看看、說說中理解故事內(nèi)容，體驗到好朋
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