【正文】 的時間，耐心陪伴著你們，而無暇照顧年邁的父母和自己的孩子。校園的每一座樓，都會記得，記得冬天的清早，同學(xué)們天不亮就已經(jīng)到校，和黑色夜空相伴的，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的身影和教室里白色明亮的燈光。喜歡看你們騎著車，瀟灑地，歡笑地穿梭在校園。你還記得嗎？下了，你們一群圍著老師刨根問底，好學(xué)的你們，一切都讓老師滿心歡喜?？偸巧岵坏?，但還是要面對！記得，高一剛開學(xué)，看著你們特別明亮、專注的雙眼，讓人覺得，嘿！這一屆學(xué)生很好學(xué)！從一入學(xué)，你們這一屆，就被寄托了更多的希望。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。從個人到社會、從職業(yè)操守到事業(yè)追求、從家之責(zé)到國之任，是順而承之的，“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”即是。希望大家在未來的人生中，勇敢地確認(rèn)自我的各種身份，忠誠地承擔(dān)各種責(zé)任、履行各種使命?！彼裕Ｍ銈冊谖磥韴猿终J(rèn)真的人生態(tài)度，它會使你們向成功之路邁進(jìn)。認(rèn)真，也是成功的重要前提之一。須認(rèn)真地工作，追求事業(yè)成功和人生價值。它不僅讓社會穩(wěn)定、人群和諧，更讓你們的心靈開闊、安穩(wěn)，得到他人與社會的善意回報，你們的人生自會收獲幸福!第二個詞是“認(rèn)真”，它對應(yīng)的是人生態(tài)度。同學(xué)們即將走出單純明朗的大學(xué)校園，告別嚴(yán)謹(jǐn)樸實的警院生活，踏入紛繁錯雜的大千社會和凡俗人生，裹挾進(jìn)形形色色的生存狀態(tài)和人際關(guān)系中。曾記否，同學(xué)們剛?cè)胄r我們相遇：那一張張尚顯青澀卻充滿朝氣的面孔?一雙雙略帶羞怯卻飽含期待的眼眸?一道道仍然稚嫩卻洋溢活力的身影?到今天，在這盛會上我們歡聚為了離別：滿目已盡是成熟睿智的臉龐、自信昂揚(yáng)的眼光、挺拔堅毅的體魄。人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報的人，才是品德高尚的人、富有責(zé)任感的人、受人尊敬的人。我們還是要學(xué)著悅納！社會從來不相信眼淚?！蔽抑?，今年的梔子花開了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒有不散的筵席，一起走得再久也有分開的一天，可今天，大家的畢業(yè)真正來臨的時候，我們卻還是猝不及防。用的狀態(tài)，異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓他們習(xí)慣并喜愛新的老師和同學(xué)，很費事；下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。學(xué)生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚(yáng)。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學(xué)生們崩潰了。最后，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)和積累。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。可是，面對成績一般的孩子，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。因此，一方面需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?？涩F(xiàn)實告訴我，不一樣。我不是不會按照傳統(tǒng)教學(xué)方法，一板一眼地給學(xué)生們教授知識。像我，就這樣被煎熬了好久。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。讀更多的書，看更多的教學(xué)視頻。第三部分實際做法之教學(xué)篇談到教學(xué)，我還只是一個新手，不敢說有什么經(jīng)驗之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。說實話，班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)方面可以說起著至關(guān)重要的作用。利用早讀時間，督促學(xué)生背課文。三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)任務(wù)是最關(guān)鍵的。在我管班的時候，我最常強(qiáng)調(diào)的就是班級同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是最好的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。負(fù)責(zé)組織班會，統(tǒng)籌班會進(jìn)程，在班會上對班級事務(wù)進(jìn)行詳盡的回顧和安排。維持班級紀(jì)律，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系。為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé)，我詳細(xì)地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務(wù)：配合班主任，具體負(fù)責(zé)全班所有事務(wù)的安排實施。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項工作就很難順利的開展下去。讓學(xué)生健康成長，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，有克服困難努力前進(jìn)的動力，這正是我不懈追求的目標(biāo)。再比如晚上查宿舍，我會一直等到學(xué)生們安靜下來了才會離開。比如說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學(xué)生早一點，晚上離開教室的時間盡量比學(xué)生晚一點。而一個負(fù)責(zé)任的老師，會獲得學(xué)生最大的包容和支持。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內(nèi)心深處，且到現(xiàn)在還會時不時地冒出來影響我。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。時間總會過去的。不必后悔，只因為你沒有能力教育人家。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：凡事莫要強(qiáng)求。我對學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。但只有暴露缺點，才會有所提高，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點滴的機(jī)會，都要學(xué)會去有力的把握。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向。正確認(rèn)識自己，學(xué)會給自己定位。上個世紀(jì)八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：1?？粗銈円粋€個準(zhǔn)備打起行囊…我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在未來的人生道路上獲得成功，為你們的母校——xx中學(xué)帶來更多的光榮與驕傲！謝謝大家！高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇二一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場。胡適1929年在中國公學(xué)18年級畢業(yè)時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。查漏補(bǔ)缺，重要的是要有自省意識。”下一句，同學(xué)記得嗎？對了，是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。三年來，大家在百年名校從嚴(yán)求實校風(fēng)熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個新的里程碑的時刻。2023年高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(匯總16篇)2023年高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(匯總16篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。今天這個典禮是為你們開的。我相信，每一個同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時的模樣。高考是一場學(xué)識與心態(tài)的較量。在《勸學(xué)》中，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利。在高考前的這段時間里，我們要做一定量的練習(xí)，但是，如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來，疲于應(yīng)付的話，我們的復(fù)習(xí)是無效的。讓高考來證明你吧！可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。這一點，讓大學(xué)證明你，讓未來證明你！同學(xué)們，你們當(dāng)中的每一位，都是xx中學(xué)的驕傲，都是我們每一個老師的驕傲。回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞。祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20xx年的歷史上!這段時間，看著你們的留言、合影。作為老師，我們感到由衷的欣慰。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識的頂峰。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!2。只有正確認(rèn)識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。對大家永遠(yuǎn)都管用。善待身邊的每一個人。最后想說的一句話是：常回母?？纯?，同時畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。當(dāng)你盡到了自己最大的努力，還不能達(dá)到教育目的的話，那就讓社會去教育吧。你能做好的就是最大限度的維護(hù)好班級的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學(xué)營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對的，但是，如果學(xué)生真的可以做好自己，又何必打罵呢？沒有任何老師是喜歡打和罵的。當(dāng)然，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。所以，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己最大的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時沒有做好的事情。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚(yáng)，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴(yán)肅的批評。上對得起社會和家長，下對得起學(xué)生和自己。二、組織和管理學(xué)生班主任必須善于組織和管理學(xué)生。在我的班里，各項具體工作分工到各個班委成員。參加學(xué)校會議，及時傳達(dá)并組織相關(guān)事宜。協(xié)調(diào)同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系，制止同學(xué)對任課老師過分的舉動，必要時可向任課老師反饋班級意見。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。兩位領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學(xué)生；兩位領(lǐng)導(dǎo)堅定地維護(hù)教師們的權(quán)益，更讓我信心百倍。主要表現(xiàn)在一下方面：規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時間，在整塊學(xué)習(xí)時間里學(xué)生必須心無旁騖，好好學(xué)習(xí)，以提高成績。維護(hù)好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受間斷，持續(xù)下去。如果我們放松一步，學(xué)生們會松懈十步。后來上了大學(xué)，我更多的為自己的知識水平擔(dān)憂，所以，也強(qiáng)迫自己去學(xué)好知識。其次，說一下教學(xué)心態(tài)。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。雖然天天說的是語數(shù)外，可語文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認(rèn)為語文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣。再加上有些學(xué)生們做了幾套語文題，感覺不難，就認(rèn)為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進(jìn)。當(dāng)然，一些同學(xué)會認(rèn)為我這人有點浮，甚至沒有個老師的樣子。當(dāng)然，了解我的老師和學(xué)生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。有時候我