20xx年防災減災活動工作總結(9篇)-全文預覽
【正文】 學習增長避災，自救的技能，并能運用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災減災為主題的美術作品。通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發(fā)生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。，深入開展主題活動積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。地震防護演習。例如，提高建筑物的抗震強度。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質災害。初步了解各種地質災害的關聯(lián)性。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。學生出示搜集到的有關地震知識。課件制作等。通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。問：暴雪天氣，我們應該怎么辦?答：暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎?答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。防災減災日安全工作總結防災減災日工作情況總結篇三學習一些基本逃生、自救技能師：同學們，今天是幾號?三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事??為什么要這么定呢?今天我們來學習防災減災知識。學校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。學校認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。防災減災日安全工作總結防災減災日工作情況總結篇二一、高度重視，加強領導。9. 不要聽信謠言，不要輕舉妄動。5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。1. 搖晃時立即關火，失火時立即滅火。)師小結： 地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。2023年防災減災活動工作總結(9篇)2023年防災減災活動工作總結(9篇)總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧?！兜卣瓞F(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。三、圍繞錄像與幼兒展開討論：剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。引導幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。4. 戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。8. 避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。七、活動延伸：學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。二、周密計劃，認真落實。5月9日，學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《向祖國致敬，紀念汶川大地震》的國旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。四、開展演練，增強意識。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。防
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