20xx年物理教師個人年度考核總結報告(7篇)-全文預覽
【正文】 量采用等級制，多鼓勵肯定學生。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，收到了很好的效果。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。針對這些情況，虛心向有經(jīng)驗的教師學習同行討教經(jīng)驗。認真學習國家教育方針，服從學校領導。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。結合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效益。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。”教師是學校長盛不衰的人力資源。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導學生科學的記憶。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構，形成知識網(wǎng)絡。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件。請教老教師，教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。希望能全面提升自己的教學能力和科研能力，在學術上取得一定成果，成為具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師。擔任xx區(qū)教師進修學校暑期專業(yè)課培訓教師，對全區(qū)高中物理教師進行培訓。參與市級課題《中學物理課后作業(yè)與減輕學生課業(yè)負擔關系研究》的研究工作。xx年至今擔任我校物理教研員，完成各種校本研修工作。并能利用輔導時間積極參與物理競賽輔導工作?！皥蟾妗笔褂梅秶軓V，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注重對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。我利用一切可以利用的時間翻閱多種雜志、文獻，收集物理教研信息，經(jīng)常聽課取經(jīng)，認真學習同行的經(jīng)驗。組織市級課題《物理實驗與課件演示實驗整合研究》的研究工作。參與xx區(qū)華清中學大學區(qū)賽教活動中，所講的《反沖運動火箭》得到大家一致認可。參與名師的項目研究并完成相應的子課題的研究任務?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：獨立思考是學好知識的前提。培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的良好學習習慣。現(xiàn)在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1